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小学作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
小学作文300字 篇1
星期五下午，我们只上两节课，放学后出了大门一看，爸爸还没有来接我，我就拿出自己的圆形卡片牌玩，我的牌可多了，上面有不同的图案。我们总是一个人把牌放在地上，然后另一个人用自己的`牌去打，谁打翻了，牌就归谁。可是现在只有我自己玩，真没意思。
正在这时，一个小朋友走过来，要和我一起玩，我可高兴了。于是，我们就一起玩了起来。他先把牌放到平地上，我一看，哇！他的竟然是铁牌，可我全部是纸牌。这时我心里想，我一定要把他的铁牌给赢过来。我就拿出我的一个很厚实的牌去打，虽然很用力牌却没有打翻。然后他又打，一下就把我的牌打翻了。我看着他赢牌后的得意劲，心想，这个铁牌早晚得给他赢过来。我又出了一张牌，可是他没有把我的牌打翻，他的牌却落在了一个石头上。我趁这次机会把他的牌打翻了，我高兴的蹦蹦跳跳
我们正在玩的时候爸爸来了，我们结束了战斗。我看了看手中的牌，发现输了一张纸牌却赢了两张铁牌，我高高兴兴的和爸爸一起回家了。
河南平顶山舞钢市第六小学三年级:高世阳
小学作文300字 篇2
又是周日了，疲劳了一星期，终于可以放松一下了。
今天真是个好天气啊!我站在阳台上，眺望着远方连绵不断的环山。树木茂盛，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影，落在溪面上，变成一颗颗闪烁着光芒的星星。
我躺在椅床上，享受着温暖的日光浴。阳光暖暖的照在我身上，为我驱赶走寒冷，带来取之不尽的温暖。我抬头看看天空，哇，好美啊！浅蓝色的天空透着宁静，流着一丝丝雪白的云，像衣裙上的花纹，穿上它一定很美；像天鹅掉落在碧湖里的羽毛，在湖面上漂来漂去；像一条条鱼儿，在小河里玩耍……它们缓缓而行，仿佛带着可爱的小精灵游历美丽的仙境。
我静静地闭上眼睛，用耳朵来倾听，用皮肤来感触，放松下一周来的'疲劳。静下心来，我听到了森林深处动听的鸟叫声，感受到了从来没有觉察到的微风的轻柔和舒爽，体会到了大自然的奇妙。我从中体会到，事物不一定需要看，还可能用其他方法来品味其中的奥妙。我要用手中的笔记下这美好的一刻。
放松心态，就能体会到内心深处的轻松快乐！让我们享受周日，享受每一天。
小学作文300字 篇3
"困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。"这句话每个人都听过，也懂得，但是能真正做好的人却寥寥无几。困难真的这么难以克服吗？
我想，就应不是。坦白得说，我也是一个惧怕困难的人，但是，最后我发现，这是多么愚蠢的表现，这根本不能解决问题。
困难，总得来说，我认为就应分为两种人。
1。懦弱的人，遇到危险就选取躲避，明明明白这并不能解决问题，但是还是在困难面前低下头，然后迅速逃避。最后，事情没有解决，自我的情绪也随即悲伤，并且产生消极情绪。这种情绪也使自我变得很矮小，总感觉自我比别人小一截。
2。坚强的人，应对困难，他只会往用心的方面去想，并会想尽办法去解决，最终也大有可能取得成功。如果实在没有办法，也总会安慰自我：我起码已经尽努力做过了！我是成功的.，只但是我没有更有效得解决问题，我下次要更加努力！
每个人都愿意选取第2种，但是做好并不容易，自我要努力去多次尝试。如果有困难困扰着你，你反而就应感激它，因为是它磨练了你的意志！
困难，就像一个障碍栏，其实每个人都能跨越它。只要你去尝试克服它，你会体会到它并不可怕，首先就应克服的是自我！
小学作文300字 篇4
有一天，五个手指一起争论谁的本领大。
大拇指说：“我的本领最大！你看，我最粗壮。”食指接着说：“那算什么呀！应该是我的本领最大，你看主人每次指东西的'时候都用我。”中指听了急忙说：“我的本领才最大，你看我比谁都高。”小拇指和无名指接着说：“我们俩的本领才最大呢，我们俩最团结了，你看我们伸起来都一起伸，我们收起来就一起收，你们谁能像我们这样啊。”在下面的手掌听到后笑了，他拿出一个小球说：“呵呵，你们谁能搬起来那个小球就算谁的本领大。”
他们一个个都用了吃奶的力气也搬不起来小球。这时手掌说：“那你们试试一起搬。”他们一起数着：一、二、三……小球终于被搬了起来。手掌又说：“知道了吧，团起来的力量才是最大的！”五个手指听了都惭愧地低下了头！
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