我的小学作文8篇（经典）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我的小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
10月31日，举世瞩目的二ｏXX年上海世博会圆满落下了帷幕。我虽然没有机会亲自去参观，但我却从报纸、杂志、电视中领略了不少的“世博之美”。
上海世博会给我的第一印就是场馆美。先看中国馆，它像什么？大鼎？粮仓？对了！中国馆的主题就是“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓！”看见场馆上的“中国红”了吗？它充分体现了中国自古以来以红色为主题的理念，更能彰显出喜庆功气氛。其他国家的场馆也同样引人注目：“太空保垒”—日本馆、“金色沙漠”—阿拉伯馆、“种子宫殿”—英国馆……每一座场馆都构思奇特，尽显国家本色。
如果说世博场馆里更多体现的是“静止的美”，那众多的游客就是世博园里“流动的美”。世博会期间入园人数超过7000万人，每位游客都能文明排队、有秩序地等候参观，长长的队伍在世博园里形成了一道亮丽的风景线。
在世博园里还有这样的`一群人：他们整天在世博园区里工作，却没有时间去参观一个世博场馆；他们为游客指引路线，却没有时间游览整个世博园；他们为清扫园区里的垃圾往往要工作到深夜才离开……他们就是志愿者，他们是世博园里最美丽的人！
我眼中的世博会就像一幅画卷，这幅画卷既是静止的、又是流动的，这“静止”与“流动”构成一种和谐的美。美，让城市更美好；城市，让生活更美好！
我的小学作文 篇2
“好人”有很多，如：警察、白衣天使、环卫工人……但在我的眼中，老师才是真的好人。
老师是什么？老师是在你最无助时把你从黑暗中拉出来的人，也是授予你知识的人。我们班老师是一个很有责任感的人，每节课都要求所有同学能听懂，如果有同学没听懂，那她就会一直给我们讲，直到我们听懂为止。有时下课了，她会让我们先下课，自己则坐在教室一遍又一遍地思考该怎么给我们讲才好理解。
我们班的`老师也是一个善良的人。每次学校有捐款活动，她总是第一个从钱包里拿出几百元钱放入捐款箱内，还说：“我捐的不多，大家不要笑话我啊！”听了老师的话，我看着自己手中捐的五十元钱，想：那还不算多吗？
我们班的老师还很正直。那天，我们六年级进行拔河比赛，轮到我班男生拔河时，全班人都围过去大喊加油，可轮到我们女生拔河时，人群中只有零零散散的几个人在那儿喊着加油。老师听了，没有作声，等女生拔完后，回到教室，老师就开始“办案”了。这样一步步地查，才知道在女生拔河时，男生都在一边玩游戏；这样一步步地追查，才知道有男生在骂女生。老师大发雷霆，就把男生批评了一顿！
这就是我们负责、善良、正直的老师，这就是我眼中的好人。我喜欢我们班的老师。
我的小学作文 篇3
让我尊敬的人有许许多多，但最让我尊敬的人还是我的外婆。
记得我5岁的那年，我在外婆家玩。有一天，外婆叫我和她一起去买米，我爽快地答应了。我和外婆来到了米店，外婆买了米，给了店主50元钱，可是店主找钱时，居然找给外婆一百零二元钱。看着外婆手里的钱，我的心里美美的：外婆现在不用钱就买了米还赚了五十多元，哈哈，这真是天上掉馅饼了……”
“老板，你多给钱了，应该给我十二元，但你给了100元。”
哼，真傻！我不满地白了外婆一眼。在店主的再三道谢声中，我们离开了小店。
路上，我奇怪地问外婆：“外婆，你为什么要把钱还给他呀？”外婆一听，笑眯眯地说：“做生意的人赚钱也不容易，一百元是多大的'数目呀，你想想，如果你辛辛苦苦赚的钱没了，你会怎么样？”
我的脸红了。我的外婆是一个值得我学习，值得我尊敬的人！
我的小学作文 篇4
你们知不知道，我呀！做题时有些马虎，给自己留下许多遗憾。
上周，数学进行一单元测试，回家后，妈妈问我考的怎麽样，我信心满满地说，绝对能考100分，周五发下试卷，才发现因为自己的.马虎，错了不止一道题。真晕呀，有的题列完算式忘记写答案；有的是直接把题看错。爸爸妈妈批评我说，这些题并不是我不会，而是不细心，马虎大意。要是细心看题做题，并检查一下，是不会出错的。
是呀，我已经不是一次两次犯这种错误了，看来，我真要下功夫改掉这个坏毛病了。
我的小学作文 篇5
每个人都尝试过，从出生到现在，尝试过无数次：尝试自己吃饭，尝试走路，尝试说话......那天，我又有了一个新的尝试。
那天，妈妈逼我学自行车，我没办法，只好从家里推出 那辆老式自行车，向小马路上“进攻”。从家里推到小马路上，可把我累坏了，正想坐下歇会儿，妈妈来了，她老远就叫：“干嘛，想偷懒啊！赶快去学！”我不肯，妈妈就说：“你不学，就把车骑回去，不准推。”我不服，生气地说：“我还没学会呢，你就让我骑。”“那就快学呀！”唉，母命难违，我只好乖乖地去学车了。
我往车上一坐，妈妈就过来给我扶着。虽然如此了，但我还是不知道该怎么做。这时，妈妈提醒我：“眼看前方，车把扶正，思想集中，不要慌张。”，我听了，一一照做。呵，你还别说，还真有点进步。正当我得意时，忽然发现妈妈好像不在后面扶我了，回头一看，果然。这时，心里一慌，车把一歪，不好车要倒了。我猛地闭上眼睛，听天由命。过了好一会儿，我微微睁开眼睛，发现车没有倒下来。原来，幸亏妈妈跑得快，扶住了车，不然，我早就鼻青脸肿了。妈妈说：“先休息一会儿吧，待会儿再学。可我不肯学了，尽管妈妈苦口婆心地劝我，但我还是不肯学。
这就是我骑车的尝试，虽然还不会骑，但我会努力的，因为坚持就是胜利！
我的'小学作文 篇6
在我们班，有两个淘气包，一个叫戚智凯，一个叫戴金通。每一个同学都不愿意和他俩同桌，可不幸偏偏降到了我的头上——我要和戚智凯同桌了。一开始，我非常不情愿，后来，听了妈妈的劝说后，才把这看作是对自己的大考验。
“叮零零”，上课铃响了，邵老师怕戚智凯打扰我，便让他坐到前面。可没想到，他计上心头，竟然趁老师不注意，拿起尺来戳我。我假装没有感受到，继续认真听讲。但出乎我意料的是，他一计不成又生一计，把自己的橡皮切成一小块一小块的来扔我。我忍无可忍，取出小本子，把戚智凯的两样恶习记了下来。写完后我合上本子，继续聚精会神地听课，对他的任何举动都不予理睬。他自讨没趣也就停止了对我的`干扰。数学课上，我经受住了考验。
到英语课了，封老师挺着大肚子，夹着课本，蹒跚着走进教室。我目不转睛地看着老师，听她绘声绘色地讲课。戚智凯见时机成熟，又开始蠢蠢欲动，不一会儿就对我发起了“攻击”——在我耳边吹口哨。我不作声，拿出值日扣分表在他面前扬了扬，对他说：“你如果再打扰我，我就扣你5分。”他一听，便一本正经地认真上课了，原来他最怕我动用郁老师给我的权利惩罚他。英语课上，我不仅经住了考验，而且还“制服”了他。
经过近两个月的考验，我不仅战胜了自己，还改掉了戚智凯的一些不良行为。这，也许就是成长吧！
我的小学作文 篇7
他是一个爱国诗人，他很有头脑，他就是屈原。
在我眼中屈原是一个有头脑，很聪明的人，他曾让齐、楚、燕、韩、赵、魏组成一个巨大的联军，一起消灭秦国。
在我眼中，屈原是一个据有强烈爱国精神的人，他把楚国的兵力提升。内政和许多的外交大事都由他来做主，一心想着楚国。
在我眼中，屈原是一心为民的人，多次混战，屈原都想着老百姓，他见老百姓受到战争灾难，十分痛心。
在我眼中，屈原是一个可怜的'人，他早上去拜见王后，晚上就被退职。
屈原你真是和王后鸷鸟之不群兮呀！啊！屈原你的名字永远铭刻在中国人民的心中。
我的小学作文 篇8
我叫唐舒涵，今年9岁，在电报路小学四年级10班上学，我的性格内向，不爱笑，老是爱哭。我虽然长得挺高，但身材却瘦瘦的。每次买上合适的上衣，配套裤子的腰围总是太大。我的头上经常扎着一条马尾辫，可我一点也不喜欢。我的脸圆圆的，像一个大气球。我的头，妈妈觉得特别坚固，像是练了“铁头功”一样，每次我和妈妈的头撞到一起的时候，妈妈觉得特别的.疼，我却像撞到了衣服上一样，什么事都没有脸上。额头下面长着大大的眼睛，像两颗星星一样明亮。鼻子下有一张不爱说话的嘴。
我最大的爱好是看书。有一次我在津津有味地看书，突然，妈妈说吃饭了，我当没听见一样，妈妈生气地说：“下次带你去图书馆看书，看把你看饱不。”我信以为真，于是，立马放下书，兴高采烈的说：“我马上去吃饭。”
可是，过了一天又一天，我一直等着妈妈带我去图书馆，终于有一天，我忍不住问妈妈：“您不是说带我去图书馆的嘛？”妈妈这才想起她说的话，就这样，那一天，我如愿以偿来到了图书馆，“哇，好多书啊！”来到图书馆，就像像到了知识的海洋。自那以后，我就经常到图书馆，由于没注意科学用眼，我的眼睛以后就成了“四眼怪”。
这就是我，一个爱看书的我，朋友们，你们愿意和我交朋友吗？
【我的小学作文】相关文章：
我就是我小学作文06-19
我的小学的作文05-21
我的小学作文05-31
我小学作文05-09
小学作文：我07-11
“我”小学作文08-06
我的小学作文06-15
我小学作文06-28
我的小学作文05-26
我小学的作文12-05