快乐的小学作文

时间：2024-03-28 14:57:13 小学生作文我要投稿

【实用】快乐的小学作文10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】快乐的小学作文10篇

快乐的小学作文篇1

　　今天是9月8日，农历8月15日，也就是一年一度的中秋节。

　　中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、追月节、玩月节、女儿节和团圆节。是流行于中国、东亚诸国的传统文化节日。时值三秋半，故名“中秋”，主要的.习俗有赏月、吃月饼等，另有“嫦娥奔月”、“玉兔捣药等神话民间传说流传于世。

　　下午，我和爸爸、妈妈一起去外婆家吃团圆饭。外婆今天给我们做了：板栗烧鸡、红烧鲤鱼、锅巴大虾、蒸酒米等好多我喜爱吃的菜。

　　我们吃完了饭，给外婆打了个招呼，就回家了。回家后大概晚上七点半左右，我的伙伴约我一起去找月亮。

　　今天晚上的月亮就好像故意和我们捉迷藏，天上的云朵把月亮遮得严严实实的，我们在河堤上一边走，一边看天上，天上的月亮一会儿透出一点光亮，一会儿又躲进云朵里面，就是不愿意大大方方的出来让我们瞧见。我和伙伴找了一会，因为第二天要上学，得早点回家，这才有点遗憾的回家了。

　　在夜晚的睡梦中，我梦见和伙伴到了月亮上和玉兔玩捉迷藏，吃着嫦娥给我们的桂花糕——真甜哪！

快乐的小学作文篇2

　　今天星期六、休息天。早晨醒的比平时上学还早特高兴，爸爸答应过我去乘坐地铁的，“唉”天气一点都不好下着小雨，可还是出发了……

　　我们从武林广场站进入：乘坐的是“武林广场站开往---湘湖站”的'“轨一号线”。干净的车厢、明亮的玻璃、比火车还宽敞、舒心又快乐！哦！同学们：“湘湖”就是那个（杭州乐园-烂苹果乐园）哦！

快乐的小学作文篇3

　　一年一度的元旦联欢会开始了，校园里喜气洋洋，到处充满了欢歌笑语。我们教室里布置得格外美丽，四条五颜六色的彩带交叉在一起，日光灯披红挂绿，再配上各色大小气球，整个教室充满着送旧迎新的节日喜庆气氛。

　　首先，师生们相互祝贺新年，顿时，教室里一片欢腾。接着，同学们互赠礼物。我把准备好的礼品郑重地送到罗夏的手里，他用双手接过去，连声说：“谢谢，谢谢！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想谁会送我礼物。这时王建同学走到我的身边，递给我一个小纸包，微笑着说：“祝你新年快乐！”我连忙接过礼物打开一看，原来是一张彩色的画片，上面有蔚蓝的天，翠绿的山，宁静的湖，多么美丽动人的画面啊！

　　联欢会继续进行着，贴尾巴的游戏开始了。黑板上画着一头猪，大耳朵。肥胖的身体下面长着四条粗壮的腿，又高又大，就是没有尾巴，这就要看谁能把尾巴贴上去。同学们争先恐后地好上去贴。老师第一个叫来张晶同学，用围巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同学们瞪大眼睛，伸长脖子，踮起脚跟，兴致勃勃地瞧着她。张晶先把尾巴放在猪背上，一会儿又放在猪肚子上，教室里不时爆发出阵阵笑声。后来她下定决心，把尾巴贴到猪的'后腿上，同学们立刻哄堂大笑起来。张晶解下围巾，看到自己出来洋相，也不好意思地笑起来。伴着欢快的歌声，同学们一个个到黑板前贴尾巴肥猪的尾巴一会儿长到头上，一会儿长到背上，一会儿长到脚上，有趣极了。

　　后来，同学们又表演了武术、双人走路、相声、唱歌等节目，大家越玩越高兴。

　　这次元旦联欢会不仅有趣，而且增进了同学们的友谊，使我更热爱我们的集体了。

快乐的小学作文篇4

　　想做什么就做什么，就是我最快乐的时候。我最快乐的时候就是和朋友们一起打球、跑步。

　　有一次，我和朋友约在公园打躲避球，大家到齐时，我们就开始分组。分组完，我们就开始打躲避球。一开始，素有“躲避球杀手”封号的简逸华就打出他最强的旋球，郭哲志也不甘示弱的丢出直球，后来简逸华呛声说：“那么弱，看我的钩球！”，接着我接到球，就把球传给我们的主将简逸华，结果郭哲志被打出内场，战况越来越激烈，就连实力很强的黄宇新也不敢轻举妄动，最后因为简逸华被打出外场，郭哲志趁虚而入，因此我们这队输了这场球赛。虽然输了，但是浑身汗水淋漓，痛快打球的感觉真棒！这真是个快乐的下午啊！

　　又有一次，我和原班人马又约在小学大门口，大家到齐时，我们就走到操场，我们打算跑操场四圈。第一圈时，我一马当先，其他人即使气喘吁吁紧追在后，也不放弃；跑第二圈时，没想到原本跑在最后的.黄自立居然后来居上，实力不容小觑；在跑第三圈时，许多人都说跑不动了，只剩下三个人在苦撑着；最后快到终点时，有些人的脸都扭曲变形，仍使尽吃奶的力气，尽全力向前冲刺，没想到最后居然是我最快到达终点，但其他的同学也都很有运动家的精神跑完全程。毒辣的太阳把我们晒得晕头转向，接着我们一字排开全部躺在跑道上，一边喝着冰凉的饮料，一边聊着在学校发生的糗事，哈哈大笑的声音响彻宁静的午后校园，这真是快乐的一天啊！

　　不用花大钱，也不用吃大餐，只要和朋友一起玩，就是我最快乐的时侯。

快乐的小学作文篇5

　　冬天到了，我问妈妈：“是不是没办法出去玩了？” 妈妈说：“冬天有很多好玩的游戏。”于是我戴上帽子，穿上衣服，踏出家门，我想找找冬天可以玩的'游戏。

　　我看见一个小妹妹在滑冰，于是我问小妹妹：“除了滑冰，冬天还有什么游戏可以玩呢？” 小妹妹回答说：“冬天还可以堆雪人啊！”于是我滚了两个大雪球，把比较小的雪球放在大的雪球上。我又跑回家去找了一根胡萝卜，两个扣子，一个水桶，一条围巾。我想了想，堆雪人还不够，于是我多拿来一些胡萝卜，围巾，水桶，还有扣子。现在我走出家门，把刚堆好的两个雪球叠成了一个雪人。我又滚了四个雪球，把比较小的雪球叠到了比较大的雪球上。三个漂亮的雪人堆好了，我好开心啊！

快乐的小学作文篇6

　　星期五上午，学校组织我们进行一次很有意义的游戏活动——体验“盲人”走路。

　　在游戏开始之前，我们兴高采烈地听老师讲游戏规则，两个人一组，一个人做“盲人”，另一个人当起“拐杖”，一个回合后，两个人相互交换。我们都感到既神秘又新奇，个个跃跃欲试。

　　游戏活动正式开始。

　　第一回合，我扮演“盲人”。

　　我神秘地对伙伴说：“给我半分钟时间，让我辩明方向，记住前进的路线。”我的伙伴点头示意。时间一到，用布蒙上我的双眼，就地旋转两圈之后，只觉得眼前一片漆黑，东南西北的方向也辩不出来了，前面的路线也忘记了，双腿也不听使唤了，也不知道前面是楼梯还是平地。我只好一只手紧紧握住“拐杖”的手，一只手紧贴着墙壁，屏住呼吸，听听周围的脚步声，提心吊胆地往前迈进。走下楼梯我心里就踏实多了，前面是平地，依赖“拐杖”的引导，终于胜利到达终点。

　　第二回合，我成了“拐杖”。

　　根据我做“盲人”的'经验，放重我的脚步声，让我的“盲人”伙伴按照我的脚步声走，很顺利地通过“障碍”到达终点。

　　通过体验盲人走路这件非常有意义的游戏活动，使我联想起盲人一生都生活在黑暗中，他们的生活简直无法想象，我们需要献颗爱心，关爱弱者。

　　合作带来的快乐，合作也带来了理念，“我为人人，人人为我”是何等重要啊！

　　我们自身的潜能好象一座正待开发的金矿，表面看似平常，其实内值千金。只要我们努力挖掘，就能把这些金矿用于生活当中。我们身上的潜能也一样，只要我们勤奋努力，就能释放巨大的能量。

快乐的小学作文篇7

　　今年的中秋节，我和二姨、四姨一起约好了去三姨家玩，三姨家的电脑刚好坏掉了，看着信号时有时无的电视机，我感觉到十分没有意思，就对弟弟说：“走，我们去草地上玩吧！”

　　我和弟弟一起到了三姨家门前的草坪。因为刚下过雨，每一片草叶上都沾满了小雨滴，就像晶莹剔透的珍珠嵌在碧绿的翡翠上……整个草地仿佛刷了一层油，明亮亮的，煞是好看。

　　我们卷起裤脚，轻轻的踏进草坪，草地又松又软，仿佛是一块最豪华的波斯地毯，躲在草丛中的蚂蚱受到了我的.惊吓，纷纷仓皇而逃，大的，小的，绿色的，土黄色的，我和弟弟不顾草地里的泥泞了，争先恐后抓起蚂蚱，我抓到了这一只，跑了那一只，跑了那一只，抓住了这一只，看！这只长得像一支火柴，那只胖的像一个笔帽，突然，一只十分珍稀的翠绿色蚂蚱出现在眼前，我屏住呼吸，蹲下身子，慢慢地伸出双手，猛地一合，那只蚂蚱便落入了我的手掌心，我把手掌慢慢的打开了一个小缝，轻轻的捏住蚂蚱的长腿，小心翼翼的放在口袋里，飞也似的跑回家去。

　　爸爸看到我捉的蚂蚱，对我说：“你捉的蚂蚱有两种，一种是土黄色的，俗名叫做‘老飞头’，一种是绿色的，俗名叫做‘老扁担’，的它们呼吸是靠腹部的气孔来完成的，专吃植物的茎和叶，是一种害虫，你不经意的为草坪当了一次医生呢！”

　　这次中秋节虽然由于天气的原因我没有赏月，但是，我却上了一堂有意义的生物课，真是一个快乐的中秋啊！

快乐的小学作文篇8

　　又愉快的五一节开始了。前两天我就把作业了，事可做，这可把急性子的我急坏了，“有可爱的小狗陪伴我就好了”，我喃喃自语，可我不同意我养狗。我左思右想，终于想出了好主意，那画小狗来陪我。

　　说干就干，我开始画了，画了我信心了，把纸扔进了垃圾箱。我老师的教诲：“做事都要有恒心，千万半途而废！”我又画了，俗话说功夫不负有心人，可爱的小狗终于诞生了，小狗，有一张胖乎乎的脸和身子，两只又黑又亮的.眼睛，湿漉漉的三角形鼻子，一张拖着红红舌头的大嘴，扇子两只大耳朵，长长的小脚，摇来晃去的小尾巴，别提可爱了！这使真正感受到后的喜悦，我把画好的小狗起名叫“小可爱”，小可爱陪我渡难忘而愉快的五一节。

快乐的小学作文篇9

　　坦克弟弟是舅舅的儿子，快两岁半的时候就有三十斤重，身体结实，慈眉善目，一双大眼睛总是笑眯眯的。真是个人见人爱的俊小子。

　　坦克弟弟一岁的时候，能说着一口流利的“外国语”。一边说，还一边打手势。大人听不懂，只好在他面前“不懂装懂”，跟着他“哼，哈”地应答着。他以为大人听懂他的话了，满意的笑了。

　　渐渐地，大人走进了坦克弟弟的内心世界。他为大人能听懂他的话而高兴。小嘴更加不停地说了。每天他都是笑声不断。

　　坦克在他姥姥家，听见电话铃响了，赶忙抢在姥姥前面代替姥姥，拿起电话放到耳边，煞有介事地说：“喂，您好”。坦克在爷爷家，看见爷爷喝酒，他会凑到酒瓶前闻一闻，再用舌尖舔一舔，然后笑着离开了。

　　坦克弟弟很善于模仿。在家里只要妈妈一唱：“小燕子---”，他就会弯腰成90度，两臂向后侧平举，在屋内来回走着学小燕子飞;看见拼音图片上“佛”的图像，他就会像他的姥姥那样双手合十，笑哈哈地弯腰，口念：“阿弥陀佛”;看见电视里播出“小小智慧树”，他就会像节目里的.孩子那样，把两只小手在胸前上下环绕几下，再向两侧一举，高喊：“倻斯”。然后就举着两只小手左右晃着，跟着比划，唱着。

　　坦克弟弟在幸福和快乐的环境中一天天长大。童年是幸福的，快乐的。坦克弟弟：让幸福和快乐永远伴你成长吧!