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小学六年级作文：快乐旅行
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学六年级作文：快乐旅行，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级作文：快乐旅行1
一眼望见满山的雪，我陶醉了。
蹦下五尺高的车厢，“摔”进松软的雪中，我兴奋到了极点。雪对孩子们的诱惑太大了。你想，漫山遍野的洁白，没有一丝污点，人的心灵怎么会不受到净化？再烦恼的人来到这里，心也会释然。
这里，大自然的魔力似乎增了百倍。河上，有一米来厚的坚冰，我尽情在上面玩耍；屋下，有一尺来长的冰凌，我用它在雪上画画；栅栏边有厚厚的雪，我不躬身子也能玩躲猫猫……
多好啊！天气虽冷，但主人们却个个热心。走进农家客店，你就可以脱去厚厚的御寒服凭窗观赏风光——煮菜用的锅灶、火炉以及睡觉用的火炕所产生的大量热气，环绕在屋中。吃着暖暖的.饭，喝着暖暖的茶，看屋外千里雪景，心畅然，心悠然，心悦然。
下午，租一辆雪地摩托，我一圈圈地兜风。不用戴护目镜，不用戴羊皮帽，任寒风肆虐我的头。摩托隆隆地呼啸，我哈哈地大笑。车后飞扬起好多好多雪末儿，无拘无束地跳跃在空中，又落在地上，形成一大团的雪雾。兴之所至，我开始在雪地上竞速狂飙。30码，40码……急刹，拐车——飘移！真爽啊！我躺在车上望着蓝白的天空，回味着刚才的疯狂，幻想着摩托车手的样子，傻笑着，痴笑着，心中快乐无比。置身于这样的雪地里，头脑中认为做什么都可以：像野兽一般在雪地中奔跑，踹飞路旁的雪人，把雪团、冰块抛得一尺来高，疯了似的闹得精疲力竭……
大自然纵容我的行为——他无声地下着，把我的“破坏”都掩盖了。雪停了，一切又是蓬松松的，软绵绵的，粉妆玉砌的世界。
你问这是哪儿？
是的，这里是我曾经的快乐之旅——哈尔滨雪乡！
小学六年级作文：快乐旅行2
手表、扇子、眼镜、笔和本子是好朋友。有一天，它们待在家里不耐烦了，手表便嚷嚷要出去旅行。四个好朋友都答应了：“很好！
整天待在家里，脑袋都要生锈了！
这样吧！
我们五个人各去一个地方，五天后再回到这里来，并说说什么是快乐。”于是，它们决定明天一早就动身。
手表去了一个需要表的青年那里。扇子乘飞机去了炎热的重庆。眼镜则去拉一个近视的小男孩那里。而笔到了一个刚学字的小孩那。本子嘛，去了一个可敬的老师那儿。
五天后，它们按约回来了。它们高兴地拥抱一下。眼镜便兴致勃勃的发话：“我觉得我是最快乐的，因为我去了一个近视的小男孩那里，他需要我。有了我，他可以方便地写字、看书等做各种事。我能帮助他，所以我很快乐。”华丽的手表兴奋地说：“我觉得我是最快乐的，因为我去了一个需要表的.青年那里。这个青年总要按时间做许多事情，自从有拉我，他做事就不会耽误了。经理也给了他很多表扬。我能帮助他，我也很快乐。”
“你们都很快乐，我也不例外，”扇子笑着说，“我去了‘大火炉’重庆，那儿真的很热。但自从人们有了我，酷暑的煎熬就会减轻了。我能帮助别人，心里很高兴。”
“我嘛，去了一个刚学字的小男孩那里，”笔说，“自从他有拉我，练字方便多了，字越写越好看，还得到了老师的表扬呢！
我能给他提供方便，我很快乐。”本子站在一旁蹦蹦跳跳的，说：“我去的地方是学生们那里。教书的老师每天要学生们做练习，有了我，学生们就再也不愁练习写在哪儿了！
我给学生们提供了方便，心里真高兴！
”大家讨论一番，才明白了，快乐其实在我们身边随时都会发生，让别人快乐就是让自己快乐。五个小伙子从此以后尽全力帮助别人，生活得更加快乐。
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