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实用的小学作文300字实用【4篇】
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文300字 篇1
今天，天气晴朗，阳光明媚。
下午，小姑和小姑父开车从上海到了我家——临海。
小姑每次来都要给我带玩具。这次，她居然带来了一架有四个螺旋桨的“十”字形遥控飞机！
我一看见画着飞机的'盒子，就马上跑了过去，迫不急待地把盒子打开了。我从盒子里找出一本说明书，就认真地看了起来，我一口气把说明书看完了。我从盒子里拿出飞机和遥控器跑到院子里，打开飞机的开关，飞机四个角上的彩灯亮了起来，好漂亮啊！接着，我打开遥控器的开关，指示灯开始闪烁，然后发出几声“嘟、嘟、嘟”。
我按照说明书，轻轻推动油门，飞机的螺旋桨开始转动，而且越转越快，飞机开始徐徐上升。我还不可以让飞机在飞的时候转向，结果飞机直直地飞出去，碰在了院子的墙上。还好，飞机有保护螺旋桨的保护栏。我开始不敢高飞，生怕飞出院子找不着了。这架飞机最高航程有一百五十米呢！
要学会遥控这架飞机挺难的，要多多练习哦！
小学作文300字 篇2
春日的一个周末，我们一家人到玄武湖游玩。令我流连忘返的并不是那春意盎然的景色，而是一件微不足道的小事：吹泡泡。
我们坐了公交，又转了地铁，一路前往玄武湖。在进玄武湖的大门口，我买了一个泡泡器。我一边玩着泡泡，一边随着爸爸妈妈往里走。
由于那天风很大，所以我就让风儿帮我吹泡泡，当我玩得正起劲时远处走来一群谈笑风生的'游客，我的泡泡随着风儿一直追着他们。当游客看到五颜六色的泡泡在风中跳着婀娜多姿的舞蹈，有的人就跳起来抓泡泡，有的人停下来打泡泡，还有的追着泡泡跑。不时传来“哈哈哈”的笑声。看着他们，我的心忽然温暖起来。无意中我还听见一位阿姨说：“我也要去买一个泡泡器！”
我高兴极了，原来有那么多人被我“感染”了。看来对别人好，自已脸上也有光彩呀。赠人玫瑰，手留余香，这句话伴随着我度过了愉快的周末。
小学作文300字 篇3
去年上期，上级决定帮我们修建新校舍，半年过去了，校舍竣工了。去年11月17日，我们到新学校读书了。
迈进校园，首先映入我眼帘的是银光闪闪的电拉闸门和门上那显眼的大钟表。再往前走，啊!一个平坦而宽敞的操场。椭圆形的跑道，四周栽满了各种各样的花草。其中最引人注目的还是升旗台上那一盆盆我叫不出名的花，他们朵朵竞相开放，沁人心脾，风儿一吹，仿佛婷婷淑女在扭动身躯。再看围墙边那一棵棵粗大的玉兰树，她们都挺直了健壮的身躯，贪婪的吮吸着大地的养料，茁壮的成长。
继续往前走，是一栋典雅大方的教学楼，一条醒目的标语悬挂楼前。教学楼分三层，每层四间。我们班的教室在的二楼东头的第二间，走进教室，雪白的'墙壁，崭新的窗帘、讲台、黑板、座位，形状各异的电扇、电灯……再看看光光滑滑的地面能照出人影，一切都是新的，使人感到连空气都是新鲜的。让人有一种心旷神怡的感觉。无处不使人感到赏心悦目。金灿灿的阳光射了进来，教室里无处不见温暖，多好的学校啊!多好的学习环境啊!
我一定要更加努力的学习，成为对祖国有用的人才。
小学作文300字 篇4
在我的记忆中，有着许许多多曾经帮助我的人，其中，我记忆最深刻的便是那次杨可帆帮助我。
三年级期中考试时，老师一再嘱咐我们：一定要带上尺子，橡皮、铅笔。早晨走时，妈妈也问我：“尺子，橡皮、铅笔都带了吗？”因为当时快到点了，我胡乱的说：“带了，都带了。”
等到了考场，我们班的老师进来检查文具时，我才发现尺子没带。眼瞅着老师快检查到我时，我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，心急如焚，抓耳挠腮。我心想“：孟昭志啊，孟昭志，你就自认倒霉吧，现在这个时候，哪有人会好心借给你尺子啊”。正在这时，我的前桌杨可帆看见我抓耳挠腮的样子，好奇地问：“咦，你怎么啦，是不是什么东西忘带了。”我沮丧地说：“我来的`太匆忙了，忘了带尺子。我真是的，怎么不检查一下呢？”我不断地锤着自己的头。杨可帆听后便毫不犹豫地把尺子借给了我。“那你怎么用呢？”我问道。他回答说：“我还有呢”。
收卷时，我偷偷朝他的试卷上瞟了一眼，他的画图题上竟然是一片空白！顿时我热泪盈眶。
现在，每当想起这件事，我都会心里热乎乎的，多么好的同学，现在我还要真情地对同学杨可帆说一句：“谢谢你，同学！”
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