尊重小学作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的尊重小学作文，希望对大家有所帮助。
尊重小学作文1
振振的妈妈每天笑容满面地到幼儿园接送儿子，见到老师总是提醒儿子向老师问好，尊重与理解。这天下午，她又如往常一样满脸笑容地来接儿子了，可一到活动室门口，只见四五个孩子围着她的儿子扯手的.扯手，拉脚的拉脚，又听到她儿子的哭声，她一个箭步冲上去，一手一个把小朋友拉开，且呵斥声不断。那几个孩子惊恐地呆立一旁。见我走近她，她气势汹汹地指着这群惊魂未定的孩子说：“他、他，还有他们几个都在欺侮我家振振，看他老实。”从我平时对这几个孩子的了解，我断定家长一定是误会了。于是我对振振妈妈说：“不会吧，一定是误会了，请允许我把事实了解清楚……”还没等我把话说完，她便气忿地说：“我清清楚楚地看到他们都在欺侮振振！”说完就抱起儿子气冲冲地走出了活动室，并逢人便说：“我的孩子被打哭了，老师不管！”
我叫来那几位受惊吓的孩子，问他们是怎么回事，不料他们只会连连说“我没打他，我没打他”，此外，什么也说不清楚，幼教之友《尊重与理解》。我猜测很可能是振振滑倒在地，这几个小朋友前去搀扶，到底是只有3岁多点的孩子，扶得不对头，反而使振振难受得哭喊起来。
实际情况与我的分析基本一致。第二天，我准备向振振妈妈说清事实，争取她的理解，哪知她一连三天都未送孩子来。正当我准备上她家做工作时，她抱着孩子来了，不再像过去一样笑容可掬地招呼孩子叫“老师好”了。我把实际情况讲给她听，并一如既往地热情接待他娘俩。振振有挑食的毛病，遇到不爱吃的菜，或拒吃，或吃得很慢，但只要老师去喂，他还是能将饭菜吃完。这种时候，我就喂他，保证振振愉快地吃完午餐。
尊重和真诚换来了理解，振振妈妈很快又恢复了往日的态度。后来，她因工作忙而不得不将儿子转入全托幼儿园，但她不管在哪里看见我，仍然亲切地招呼我。
尊重小学作文2
这是一幅极具有讽刺性的漫画。
北方的大雁早已空灵地悄然离去，晶莹剔透的雪花不期而至，世间万物裹上了一件又一件的银色外套，大地瞬间寂静了下来。可是，火车站却热闹非凡，急迫返乡过年的旅客，拥簇在这里，摩肩接踵，熙熙攘攘，有的在买票，有的候车，有的在检票入站，一切都井然有序。
在售票窗口前，买票的人17桥牌鹆艘欢佣映ち，个个翘首以盼，一副焦急等待的神色。只有一个售票窗口的队伍却寥无几人，窗口上挂着一个醒目的告示牌——“老人、残疾人、孕妇专用通道”17
突然，出现了不和谐的.一幕：一位医生和一位中年学者“加塞”到专用通道。有人大声呵责道：“告示牌如此醒目，难道你们是文盲吗?”在众多旅客的不满和指责下，两个人灰溜溜地走了……。
看完这幅漫画，“文盲”这个词语在我脑海中挥之不去，引发了更深层次地思考。
在我们现实生活中，这种“文盲”经常可见。在商场、医院、餐厅，无视“禁止吸烟”警示的现象，大有人在;在商铺门匾、平面媒体上，乱用成语和错别字的现象，数不胜数;在小区、公园，无视“请勿践踏”告示的现象，举不胜举……。
吞云吐雾、怡然自得的“文盲”，你们可曾想过他人的生命健康和烟头带来的火灾隐患?
践踏草坪、破坏环境的“文盲”，你们可曾想过花草的疼痛和树木的氧吧功能?
滥用成语、胡乱创意的“文盲”，你们可曾想过文化的传承和已经被误导的孩子们?
文盲，这些所谓的“文盲”!他们生活以自我为中心的世界里，充分暴露了人类自私自利的陋习。我想告诉这些“文盲”的一句话：“请学会尊重，一个真正学会尊重的人，或者一个致力于学会尊重的人，人生才是成功的人生!”
尊重小学作文3
我，一个家境不错的女孩子，能学习，看起来还算体面。正因为如此，很多家境好、学习好、长相好的同学都成了我志同道合的朋友。我经常对班上所谓的“穷人”视而不见，经常借机羞辱他们。所以班上有些人是我的好朋友，有些人是我的敌人。
一天，另一个农村女孩来到我们班。她穿着红绿相间的裤子，一眼就能看出她是个乡巴佬。我和我最好的朋友开始计划如何再次戏弄这个乡巴佬。
下课后，我去了她的座位，故意把她的课本掉了。她看着我，说了一句不可思议的.话：“帮我捡起来。”这次，我很担心。班上没有人敢对我说这样的话。我不是故意过分，而是你自找的。这样想着，我得意地念道：“绿配红，红配绿，活该哭，只有乡巴佬能活该。”但谁知道，她也是一个“厉害的角儿”，她大声念道：“红配绿，绿配红，花的颜色，只有花仙子能比得上。”这次我急了，喊了一声：“老农，你回你山沟里放牛去！”说完把她的铅笔盒扔到地上。她静静地看着我，我却突然不知道该怎么办。我试图避开她复杂的目光，但脸变红了。她想出了一句话：“我也有尊严。”
我听着，怔怔地看着她。“也许你看不起我们的‘农民’，因为我的衣服和长相不如你。你能穿得漂亮时尚，只是因为你有幸出生在条件好的家庭。但是，除了这些，我和你有一样的想法，一样热爱学习，一样有尊严，应该受到尊重！”她一口气说完了这些话。这个时候我觉得自己很渺小，真的很后悔想起自己之前对那些“乡巴佬”的嘲讽。
一个我鄙视的人教会了我如何尊重别人！
当我嘲笑和伤害别人的自尊时，自己的尊严就变得很渺小。
尊重小学作文4
"尊重别人，就是尊重自己。"耳边时常响起这句话。尊重，公交车上让出的一个座位；尊重，递给清洁工的一杯热茶；尊重，对残疾人一个鼓励的眼神……尊重，原来有这么多的含义。而在那个早上，我对"尊重"有了更深的理解和体会。
初冬早晨，晴空万里。因为父母不在家的我，骑着自行车去饭馆吃早餐。小屋坐满了人，服务人员在摩肩接踵的人群中穿梭着，厨师脸上也流下了豆大的'汗珠。客人们也因早餐的"迟到"而焦急地等待着。是啊！多想喝一杯热呼呼的汤，驱走冬日的严寒。
一位满脸胡须的叔叔坐在了我的旁边。他的胡须像一个个针尖一般，又细又短；眉毛如同被浓墨染了一般；眼睛的眼白里带有红色的血丝；脸上的皱纹很不均匀的分布着，看上去十分吓人。他穿着皮衣，嘴里还叼着一根烟。我害怕地缩了一下身体，紧靠在墙壁上……早餐端上来了，我快速地吃着，小心翼翼地拿着筷子，像一只受惊的兔子，避之不及。
这时，一位看似七八十岁高龄的老婆婆推门而入。他端着碗在人群中寻找空位，可是餐馆里已经没有空位了，我心想，赶紧吃吧，吃完好给老婆婆让座。就在这时，我身边的这位叔叔站了起来，他亲切地对老婆婆说："您坐这里吧，我站着就行！"老婆婆的脸上绽开了笑容，连忙道谢："您真是一位好人！"就在那一瞬间，我突然对那位叔叔肃然起敬，我是想等着吃完饭再让座，而叔叔却是直接给老婆婆让座了。在这家小小的餐馆中，我感受到了浓浓的爱……
回家的路上，我想起了那句话："尊重别人，就是尊重自己。"是的，尊重是相互的，你自己都无法尊重别人，又如何要求别人来尊重你呢？
尊重小学作文5
我，是一个家境不错的女孩，学习可以，相貌也过得去。就是因为这样，许多家境好，学习好，相貌好的同学便成了我志同道合的好友。我常常对班里所谓的“穷人”视而不见，还常常借机羞辱他们一番。于是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敌人。
一天，我们班又转来了一名农村女孩。她身穿红衣服，绿裤子，一看就知道是一个乡巴佬。我和好朋友又开始策划怎样戏弄这个乡巴佬了。
下课了，我走到她的座位边上，故意把她的课本弄掉。她望瞭望我，说了一句不可思议的'话：“帮我捡起来。”这回可把我弄急了，全班还没有一个敢对我说这么一句话呢。我本不想太过分，可那时你自找的。这样想着，我的意洋洋地念起了：“绿配红，红配绿，配得哭，只有乡巴佬，才能配得出。”可谁知，她也是一个“厉害的角儿”，大声地念了起来：“红配绿，绿配红，花儿色，只有花仙子，才能配得出。”我这回可急了，大声叫了起来：“你这老农民，滚回你那山沟子里放牛去吧！”说完把她的文具盒扔到了地上。她静静地望着我，我却突然不知该怎么办了。我努力地避开她那复杂的眼神，可脸渐渐地红起来了。她冒出了一句话：“我也有尊严。”
我听了，怔怔地望着她。“也许你看不起我们这‘乡巴佬’，是因为我的穿着，相貌都不如你，你可以打扮得很美很时尚，只是因为你幸运地生在一个条件好的家庭里。可是，除了这些外，我和你一样有思想，一样爱学习，一样有尊严，也应该得到尊重！”她一口气说完了这些话。此时，我觉得自己很渺小，想起我以前对那些“乡巴佬”的嘲笑，真感到后悔。
一个我看不起的人，教会了我如何尊重别人！
尊重小学作文6
班上有一个长相平平身材矮小的男同学，因为他孱弱瘦小，所以大家便给他一个外号“猴子”。
尽管人长得一副尖嘴猴腮样，但实际上猴子一点也不机灵，他是个不讨人喜欢的笨小孩，也就是一个差生。猴子很沉默寡言，很少说话，平时都是形单影只，没有人愿意接近他。也是，一个又笨又沉默的人，谁会喜欢呢？老师对他冷眼相对，同学们又都排斥挤兑他，使得原本属于班级一份子的猴子成了一个错误的存在。
不过猴子身上有个与常人不同的特点，就是固执得像头牛。不是他干的，他坚决不认；与别人争论，他坚决认定自己的观点；他选的路，拆了墙也矢志不渝的前进。记得又一次因为猴子没有按照班上那几个坏同学的要求做，被他们揍的鼻青脸肿，但从始到终没见他掉过一滴眼泪。但他掩盖不了自己的内心，他脸上颤抖的神情与紧攥的拳头都表明他的内心。他的自尊心很重，与他固执的性情一样。
最讨厌猴子的还是英语老师。不为什么，就因为他又懒又笨，不思进取。人们总是用“笨鸟先飞”“后居而上”等来鼓励差等生，对对于猴子来说，这些都是无用功。所以猴子总是拖班上的平均分，让我们与第一名擦肩而过。英语老师心情不好时，便总是鸡蛋里挑骨头，专找猴子的麻烦，拿他出气。而班上出了什么问题，那么不管猴子有没有做，始作俑者就是他。一次班上的玻璃被打碎了，老师连调查都不调查，就拿班上的差生说事，说什么成绩不好还厚脸皮，总之是一大堆难听的话。因为在他心里，成绩就是一切，或者说成绩就是衡量一个人的标准。你成绩差，所以所有坏事就是你干的`；你学习不好，所以连呼吸都是错。
猴子后来转走了，但有一份遗憾始终存在我心里：猴子他并没有得到属于他的尊重，我们没有给他，就连这被人尊重的权利我们也残忍的剥夺了。我们真对不起他。毕竟，每个人都有自尊，即使是一个学习差的笨小孩，他也有属于差生的尊重。
人生而平等， 被尊重的权利人皆有之。
尊重小学作文7
在这个川流不息的茫茫人海中，我们相识很淡，可以说相识相知就是一种缘。但不要忘记我们都是中国人，同样有着黑头发、黑眼睛、黄皮肤。我们应该以笑容面对别人，尊重别人。这一点我们做得很不好，不懂得尊重人。所以，要学会尊重，只有用心去面对，你一样可以在别人眼中读出真诚！
法拉第——一位伟大的物理学家，没有他就没有电，没有第二次工业革命，也就没有今天社会的蓬勃发展。早在他的学习生活中，他就很尊重别人。在一次辩论会上，辩论时，他总是很尊重对手，不像有的人别人还没说完就抢着分辩，他总是在静静听完后，才去反辩，赢得对方的尊重。后来，在一次无意间，他发现了电磁感应，那时的电很神，他也不知道这个发现能有什么用。于是，他准备了一个讲演，在讲到一半时，有人突然说：“你这个有什么用呢？”那个人就很不懂得尊重。当时，法拉第只是看看他，这时又有一个女人说他讲了这么多，这电到底能做什么？法拉第想了想说：“请问，刚刚出生的婴儿又能做什么呢？”众人哑口无言。
还有一个故事，一天，一个商人看到一位衣衫褴褛的推销员，商人顿时生了怜悯之情，于是给了推销员10元钱，头也不回地走了。可是走了几步，又感到不妥，就走了回来，对推销员说：“对不起，我忘了拿铅笔。”又很郑重其事地说：“你我一样都是商人。”
许多年后，在一个工商集合上，这是一个象征权力和地位的舞台。一位仪表堂堂、风度翩翩的商人走过来，自我介绍到：我当年推销铅笔，您是我一生最不能忘记的人，您当年的话给了我信心和希望，是您的一句我们都是商人的提醒，给了我们尊严，使我没有沉沦下去，谢谢你！可见，当一个人失去尊严时，他就是行尸走肉，有时一句话就会改变人的'一生，这是多么难得的尊重。
尊重是一种修养，是一种品格。是一种对人不卑不亢[注: 卑：低、自卑；亢：高傲。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。]、平等待人的品性，因此，要尊重他人。
尊重小学作文8
尝观一《礼》之事：一客见之铅笔推销员一衣，不思地将十元实卖人之手铅笔，为施。行不数步，彼以为此非，急归来，谢地向卖铅笔人释自忘了取笔。而祗敬曰：“君与我同也，皆是商人。”。”不意者，，于一年后，在一座上盛隆之世事，一西装革履之售商迎上此商，德而曰：“君可早忘我，而我永不忘君。君即其复与我自与信者。”。”尊重，其实不难，而在学所以尊人。若是商人但施十元而去，那卖铅笔或至今犹以为自己是丐者，亦必无今日之成。以此商人为至也，以卖铅笔人为丐，非重其行。故其速归，谢地取铅笔，以卖铅笔人为与己同为商，当得平等之遇，尊重。此虽只一句普通之言，而给了卖铅笔人者，又岂惟十元，重者自与信，使其渝，袁敬意，使一个一贫如洗者见之其势与价直，以艰苦奋斗与自强不息之力获成务，是尊者力。敬重于施人。尊重，是爱之本也，是一种无上之德，而尊亦一福。而于生活中，诚得重人者不多。在道旁开第康庄之，时有诸疾废疾之人坐乞。好事者以一钱为之，为施。而或不施，不贵之，于飞乐，取笑？，真是可恶。汝处之思，汝若是？，见人则笑，汝之心又能多忧，汝又多欲人之尊！我等皆欲学易位思，能与人为善。
于饮食中，邻里之间、朋友、同之间，皆宜知相敬事，尤为吾人间更宜相重，但相尊重，能体人间之亲友。考差之人若得重，其或更有其尊与自信，当以君之重而强学，为有用之才，而不是破罐破坠。然则，君之尊不便起了大之用也？有道者：使礼一寸，得礼一尺。但卿尊人一分，则人贵甚。愿多人读此篇后，皆能真正地下人。但皆相重，营规之伦，则为和风，进举世之文明进，成名实之礼仪之邦。
尊重小学作文9
寒假里，我观看了一部影片《哈罗，同学》。这部影片讲了一群从不同国家来的孩子聚集到上海的一所学校，在他们之间发生的一个个故事。这些故事不仅教育着他们，还感染着我，让我明白了爱与尊重的真正含义。
主人公罗一鸣是一个富有爱心、懂得尊重的少年。令我感动的是影片中的这一情节：班上的爱丽丝同学过生日，大家用各自国家的语言真诚地为她祝福。泰国女孩腼腆的祝福一结束，爱丽丝就不屑地说；“天哪！世界上怎么会有这么难听的语言？”欢乐的现场一下子沉静了下来，大家都把目光投降爱丽丝。罗一明站了出来，义正词严地对爱丽丝说：“赶快给她道歉！”骄傲的爱丽丝摔门而去。
回家后，妈妈对她说：“与人相处不能失去最重要的东西——爱与尊重。”爱丽丝真诚地向泰国同学道了歉，给每位同学发了一封生日请柬。懂得爱与尊重的爱丽丝重新被大家接受，并得到了大家为她举办的篝火晚会……
看完这部影片，让我想到了我的班级、我的同学。我的好朋友董善呈为人善良、真诚，但说话不很流畅，因此经常引来同学的嘲弄。一次，他给我背书，虽然认真、但仍然结结巴巴，我班的.“捣蛋鬼”们围在他的身边，不失时机地捣乱着。其中一个从背后伸出手，把他的脸挤成一张“大饼”，嘴巴挤成了“o”型；另一个捂住他的耳朵，还对着他的耳朵怪叫……我生气极了，他们简直太不尊重别人了！我真想站起来，对着他们大声说：“不要嘲笑别人的缺陷，人人都有享受被爱和尊重的权利！”。
是的，一个学生除了学习，另一重要的内容就是要懂得爱与尊重，这是做人的根本。
尊重小学作文10
一个人要活得有尊严，如果你没有尊严就会受尽鄙视、侮辱以及殴打！可是，你只顾你自己的尊严，不去尊重他人，则会失去你拥有的一切：首先失去朋友，然后因为朋友离开而失去工作，从而走向贫穷或死亡。
电影——《少林足球》中，大师兄在第一次踢球前，曾市清洁工，被人当奴隶用，想打就打，还被叫去舔马桶。在刚踢球的过程中，他竟把别人的内裤戴在头上，受人欺辱。最后，他终于意识尊严的重要性，于是，他改过自新，站了起来，以“铁头功”威震天下。
而“尊重”一词则也至关重要。一个老板，走过一条路时，见到一个乞丐，对着乞丐冷笑一声，骂了一句脏话，顿时乞丐大怒，冲上去抱住那老板，打了起来，那老板被打成重伤。第二天，相关部门了解了此事，将老板撤了职，说：“乞丐也有合法权益，你是在侮辱人！”老板一惊，闭上眼，长叹一声，走了……
看，不尊重人，乞丐都要打他，所以互相尊重是多么重要啊！可一个有诚信、尊重他人的人又有什么结果呢？让我们去看一下吧！“头版”——四十岁中年三天扶七老太。一位名叫张正华的人在短短三天之内扶了七个老太太，多明显的对比呀！“帮助他们上楼梯我也很高兴，仿佛她们就是我妈妈。”他这一句话不知会感动多少中国人啊！他助人为乐，受尽人们的赞扬！俗话说得好：善有善报，恶有恶终。正因为他尊重老太太，将其视为亲人，才有爱心去帮助她们呀！
尊严与尊重是多么重要啊！尊严，你没了尊严就丢你的脸，就丢了国家的.脸，同样，尊重也如此，要是你不尊重他人，别人就会抛弃你、孤立你。只有你真正明白了尊重，你的一切才会回到你身边，到时候，你不会再是从前的你了，而是一个新的你！
尊重小学作文11
从前的我不懂得尊重别人，但自从经历了那件事后，我终于明白，尊重也是一种美德。
那是一次放学的路上，途中我被几个农民工拦住，一个胡子拉碴，嘴上叼着香烟人的冲我问道：“小侠们，菜市场是不是从这里走？”
听了他们的话，我心里很不是滋味，顿时火冒三丈，想发火顶撞，可又不敢，便一声不吭地继续往前走。
“喂！问你话呢！”一个人在身后大声嚷道，态度很蛮横。
我假装没听见，加快脚步，走掉了。
走了一会儿，我又遇上了一位老奶奶。她笑容可掬，语气温和地对我说“小朋友，请问一下，航运巷怎么走？”
一位老人，竟然对我这么个“小侠们”彬彬有礼，真的让我着实感动。于是，我仔子细细地为她指明方向。她听后感激得连连道谢。我忙说：“不用谢，这是我应该做的.。其实，我应该感谢你才对。”
老人被我说糊涂了，一脸不解的神情，说：“我向你问路，你谢我什么呀？”
“是您让我体会到了被尊重的美好！”我快乐并幸福地笑着。
尊重是种美德，被人尊重，就是一种幸福。这使我不由得想起了那次在学校发生的事。
那天，我的同桌被老师叫去了办公室。因为忘记带语文书了，没经同桌的同意，便私下拿了他的语文书，还不小心将他的语文书给弄丢了。我想，这下糟了，他肯定不会放过我。可是，我想错了。他知道后，并没有责怪我，也没有要我赔，反而安慰我说：“没事的，我再买一本，谁没犯过错？”他的宽容，他对我的尊重，深深地感动了我，让我很是过意不去，因为从前他弄丢了我的东西，我总会对他破口大骂，弄得他无地自容，很没面子。
如今，我终于懂得了尊重的重要，尊重让我把丢失的东西又找了回来。尊重是种美德！你尊重他人，自然就会得到他人的尊重，同时，被人尊重，也是一种幸福。不是吗？
尊重小学作文12
一个傍晚，母亲带我到街上买花。卖花人脸上略显疲惫，篮子里的花大多也枯萎不堪，唯一不败的便是一捧满天星。原以为母亲会离开，但她来到卖花人的摊前，蹲下身子满脸欢喜地要了所有的满天星。看着母亲如此欣喜，我百思不得其解，便问：“这花太不好看了，买了有什么用？”母亲听后笑了笑，把我拉到一边：“满天星虽小，但即便枯萎依然怒放。再说我把花买了，那卖花的阿姨不就可以回家了吗？”
买完花，我们朝停车场的方向走去。街上乞讨的人很多，但母亲没有停下的.意思。我有些困惑，好奇地问母亲：“你把花全部买下是想帮阿姨，为什么现在又没有同情心了呢？”母亲停下来认真地对我说：“我掏钱买花并不是施舍，而是对卖花人劳动的肯定。给乞丐钱财不是慈善，是纵容这些身强力壮的人继续懒惰，继续做社会的寄生虫。如果说怜悯，也只是怜悯他们失去了自尊。”
我边走边思考母亲的话，依稀明白了母亲为什么会满脸微笑，而且蹲下来和卖花的阿姨说话。就在这时，一阵歌声打断了我的思绪。唱歌人的声音并不是特别动听，却听得出他是在用心地歌唱。我正在寻找唱歌者时，母亲将一张十元的钱交给我，指了指方向，并叮嘱我：“一定要用双手将钱递过去，而且你的眼睛要注视他。”
我走到歌者的身旁。这是一个年轻人，大概二十来岁。失去了双腿的他依靠手推动滑板来移动。我蹲下来用双手把钱递过去。他一边继续歌唱，一边微笑地接过。
我回到母亲身边，她轻声问我：“你知道我为什么要你这样做吗？”我用力地点点头。突然，我想起了一件事，拿过妈妈手中的那捧满天星，转身跑过去，把它放到那位年轻人的身边。
尊重小学作文13
俗话说：尊重他人就是尊重自己。的确，尊重，是人与人之间和谐相处的秘诀，而这个秘诀从《窗边的小豆豆》中便可以深刻的领悟到，里面的故事不仅十分有趣，上课的节奏感也让我羡慕不已，其中也包括了许多与人相处和谐的秘诀，现在，就让我们一起去看看吧!
书中讲了这样一件事：小豆豆，因为好奇与调皮被当地学校退学，于是，她妈妈便将小豆豆送进了巴学园，巴学园的教室是电车，这让小豆豆感到十分惊奇，校长小林先生认识小豆豆以后，将她带到了办公室，小豆豆开心地与校长交谈着，校长也一直很认真的倾听着，还不时会问一句“然后呢?”他们一直聊了五个多小时才停下，在课堂前，小林先生也会先征求大家的意见，然后随着大家的意愿上课，小林先生还会与大家一起散步、玩耍、听音乐、做体操……让大家在快乐中学习，成长，丝毫没有校长的.架子，这让巴学园中的孩子们十分喜爱小林校长，看到这儿，羡慕，嫉妒的心情忽然从我的心中升起，这难道不是在尊重孩子们吗?
读完这本书，我对小林校长的好感剧增，正是因为小林校长的和蔼可亲以及对孩子们的尊重与亲近，才会让孩子们这么喜欢他，这也证实了尊重的作用，尊重是人与人之间最有效，也是最快可以和谐相处的秘诀，尊重就像是一股清泉，滋润了每一个人的心田，用尊重的态度和别人交流，沟通，也拉近了人与人之间的距离，佛洛闻曾说过：尊重生命，尊重他人，也尊重自己的生命，尊重是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。列夫.托尔斯泰也说过：我们平等相爱，因为我们互相了解，互相尊重。是啊，自爱，自尊，尊重他人，作为一种力求完善的动力，也是一切伟大事业的源泉。
《窗边的小豆豆》给我深刻的启示是：尊重他人自然就是尊重自己，但必须当你有足够实力时，你的底线和原则才会被别人所尊重。
尊重小学作文14
尊重，一个普遍的词。有谁不想得到应有的尊重呢?可得到尊重，最重要的当然是你先尊重别人。可，得到尊重难吗?
进入初三的我们，面临的是一次次的竞争，考试的分数决定着自己的路到底该通向哪里，尊重难到只有别人拥有的吗?我们的尊严到底去了哪里。面对尊严，我们措手不及。一次次考试，一次次名次，难道我们拥有的只有分数吗?说到尊严，家长和老师们谁不比我们懂的多，可是他们又给予了我们多少。家长对我们的期望，老师的欣赏，谁心里不清楚呢!?可谁又能真正尊重我们，给予我们的青春留下一丝快乐和无忧。面对无情的分数，个个刺进心头肉。我们的痛，有谁看到了，每当分数，名次一个个脱口而出，被那些“冷酷”的耳朵所知晓，我们的尊严已一扫而光，对于彼此之间拥有的尊重，又谈何而起。
对于分数，老师说的好：“分数可以让成绩平平的学生进步，可以让优异的学生永远直前。”家长们说的也不差：“分数就是你们的道路基石。”可对我们来说这是异同的，分数可以让成绩平平的'学生尊严扫地，让高高在上的学生“光彩夺目”一次次的名次会让我们对自己的目标有所放弃。这!又有谁明白?
我们到底是否拥有尊重，到底谁才是拥有尊重的使者。我们开始失望，开始泄气，甚至开始放弃。这难免让那些“光彩夺”的人有些“阳光四溢”。
难道学习，考试就是要注定被搏走我们应有的尊严吗?那么，我们到底还会拥有什么，自由的快乐，未有的拘束，这些还有什么用呢?
“到底谁能拥有尊重”我在呼喊着，可是谁能听到!谁能把尊重还予我们，到底是谁!
尊重小学作文15
尊重是什么?尊重是在撞到别人时的一声对不起;尊重是在别人给予帮助时的一声道谢;尊重还是在使用别人东西前的一个请求……没有哪个人不想得到别人的尊重，可是并不是每个人都明白尊重别人，殊不知尊重是相互的，席勒曾说过：“不尊重别人的人，别人也不会尊重他。”
记得是在一个炎热的中午，我和一个朋友走在街上，吃着棒冰，有说有笑。走着走着，我们来到了一个建筑工地附近，看见前面有一块阴地，便坐了下来准备休息会儿。刚坐下没多久，就见几个工人从工地里面走了出来，坐到了我们旁边的几张椅子上。只见他们一个个汗流浃背，就像是刚从水里出来一样。皮肤被晒得黝黑，满脸尘土，搭在脖子上的毛巾早已分辨不出本色了。指甲缝里也全是泥，浑身散发着一股汗臭味。我的朋友见状，赶忙往旁边靠了靠，捂住了鼻子，嘀咕了一声：“真臭!”
说者无心，听者有意。这声音虽轻，却让那几个工人听到了，只见他们脸上的'笑容顿时就僵住了，谈笑声也戛然而止。几个人朝着我们这边看了过来，脸上露出了愠色。有几个人半张着嘴，欲言又止。眼中很是不屑地瞥了我的朋友一眼，就转了回去。其中一个人走了过来，对我的朋友说：“你刚刚说的话是对我们的不尊重，我们虽然只是一群工人，但我们也为这个社会奉献出了自己的一份价值，你没有理由不尊重我们。你要是不尊重我们，我们也就不会尊重你!”说完，就走了回去。我的朋友听了他的话，很是惭愧，想了一会儿，便走上前去，对着那几个工人说了声“对不起”。那几个工人也都挺大度的，一下就原谅了他，也都心平气和的了。
从那以后，我的那位朋友也改变了许多。他开始尊重身边的每一个人了，因此，他和别人的关系也变得越来越好了。
是那件事让我深刻地明白了：不尊重别人的人，别人也不会尊重他，尊重了别人，也就尊重了自己。
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