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小学作文600字精品（6篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
小学作文600字 篇1
在我家，有一个“调色盘”，盘子里有很多种颜色。
我就是其中一个，是红色，红色代表着活泼开朗。在家里，我是个“老大”，我是个大懒虫，在家里无论多么容易干的活，我都假装不会干，因为这样可以逃脱劳动。为什么说我活泼呢？是因为我很爱玩，每次玩的时候都爱笑得呵呵叫，无论什么事情，只要我感兴趣，我就大笑。只要有人叫我玩游戏，我就会求之不得的。我过的生活也算半个公主的生活吧。
我哥有一半紫色，一半粉色。粉色代表着好，对人很关心、开朗。紫色代表着严肃。我哥一星期回家一趟。每次他回来，我既乐又哀。乐是因为他会给我带很多我没吃过的东西，有很多次老妈发现他给我买零食，所以骂他，我哥立刻反驳，说我没吃过那些，所以买给我吃，说完后，我们便跑回房间吃了起来。我和他还喜欢打闹呢，他老让着我。让我愁的是，我哥一回来，就让我学习，最特别是让我学数学应用题，他明知我对数学一窍不通，但他还偏让我学。就是他让我学习，所以我的数学不比以前那么差了。
我妈是一个绿色，绿色代表柔顺，只要妈妈一回家我们就有一种温馨和祥的感觉。每个家务活都是老妈干的，我什么都不干。一想起老妈干活的劳累，我不禁有点惭愧了起来。
我爸是一个登色，橙色代表着什么呢？别急，我们现在看一看，看一下到底是什么。橙色象征着初升的太阳。太家都说我爸脾气好，不会对我们发脾气，其实这个“八卦”是真实的`。老爸很好，老是像小孩一样和我们玩猜谜。每次，我和老爸、老妈一起吃饭，争论了起来，老爸总是会站在我这边，所以老妈自然就输了。但我爸也是一个爱妻的人，他从不会跟老妈吵架的。他还会给我们做美味呢。看，这就是我爸，你知道他是什么性格了吧，对，就是好男人色。
看，这就是我家的“调色盘”，你想不想成为我们家的一种颜色呢？那就快来吧！
小学作文600字 篇2
我的童年是五彩缤纷的，像海边美丽可爱的贝壳；童年是无忧无虑的，像天边纯洁无瑕的白云；童年是纯真甜美的，就像山溪中清澈凉爽的泉水。我的小学生涯即将结束，这五年里，我和同学们一起玩耍嬉戏；一起学习；一起认真听老师讲课……我爱我们班里的一切。
我爱班里的每一位同学。有同学们遇到困难时，大家都会伸出援手去帮助他们；有同学伤心时，大家会去安慰他；有同学忘带笔、书时，我们主动拿出来借给他；在班里有高兴快乐的事时，我们一起高声地笑……班里的同学互相互爱，一起谈论，一起玩耍，一起学习……
我爱班里的每一位老师。当老师累得时候，我们会为老师捶捶背，说说笑，倒杯水；当老师生气时，我们会尽力表现得更好，直到老师满意；当老师红笔芯没水儿时，我们会争着抢着给老师送红笔，老师高兴得合不拢嘴！当老师疲惫时，我们会拿下老师手中的笔，和老师聊聊天，说说话……老师辛苦背课、讲知识，我们要以优异的成绩汇报老师，让老师觉得自己的努力没白费。
我们爱班里的任何一样东西，当花草儿快枯时，我们会适当的给他们浇水，让花草儿重现生机；当地板脏了，储柜上有灰了，我们会拿起拖把，拿起抹布把它们拖干净，擦整洁；当图书角的`书乱了，我们会把它摆放整齐……
我爱班里的每一位同学，每一位老师，每一张桌椅，他们给我的童年记忆里增添了无穷的乐趣，让我更加的珍惜这短短几个月时间，珍惜和大家每一天的交往与快乐。
回想过去的一点一滴，我的心里总是暖暖的，甜甜的，有一种说不出的感觉。
小学作文600字 篇3
各位好，我是深圳的一个老师，专门教中小学生写作文的。
大家都知道中小学生的作文是个难题，老师教得头痛，学生学得头痛。教、学的效果太差。很多人想了很多办法，都不能从根本上解决问题。
我们几位沈老师搞了一个方法，我们把这个方法叫做沈氏法。嘿嘿嘿，有点狂妄，不好意思。我们用沈氏法教了成百上千的学生，感觉效果还不错，学生反响也算好。我们觉得沈氏法从根本上解决了中小学的作文教学难的问题。
沈氏法呢，它包括了《记事》《描物》《说理》和《综合》四个部分。在这里，我先简略地介绍一下《记事》的基础部分的内容。我们根据小学的教学大纲对记事文章的`要求，先讲了怎样把一件事写具体，然后讲怎样写完整，再讲内容扩展，这样就可以写出四五百字以上的作文了，但这样的文章比较罗嗦，所以我又讲了如何详略省以做到重点突出。但这样写出的文章还是呆板无味，于是我再讲了如何把文章写得生动的问题。虽然我不认为小学生能写出什么中心思想突出的作文，但我还是谈了一下这个问题，最后，我谈到了‘变’，这个变，是指句子形式和文章形式的变化式，因为我们为了教学的方便，曾规定了个‘基本形式’的概念。当然，这是简介，很多细节的地方没有谈到。
现在把沈氏法贡献给大家，请大家帮忙鉴定一下，它是不是真的有价值。如果各位的感觉和我们一样，请支持我们，我们会非常高兴，如果各位有不同的意见，望不吝赐教，我们将不胜感激。
我们最需要的，是喜欢挑毛病爱争论的人，如果你是这样的人，那么请进来，让我们大打一架——当然是文斗啦。
小学作文600字 篇4
“咻——！咻——！……”狂风，不停地怒吼；“哗啦！哗啦！……”暴雨，不停地倾泄。今晚，台风将入侵福建，它带来的强风大雨，让我彻彻底底地辗转难眠……
经历了一场狂风暴雨，隔天早上起来，我立刻打开电视。哇！我的下巴差点儿没掉下来，一幕幕怵目惊心的画面在我眼前一一浮现，看得我惊心动魄，怎一个“惨”字了得！我们北部无风无雨，看到南部居民有此惨况时，我的心情和难过是笔墨难以形容的。可怕的狂风轻而易举把树木连根拔起，阻断了道路，导致车祸不断；无情的洪水淹没了居民的房屋，使他们流离失所、无家可归，人们被迫离开自己心爱的家园，被送到灾民收容所去。看到一张张哭号、无助的脸孔，让我心中充满着不忍；除此之外，台风也使菜价上涨、农作物损失惨重，农民的生活苦不堪言。每次台风过后，这些问题总是会接踵而来，不是淹水造成交通不便，就是泥石流掩埋了许多村庄，这让坐在电视机前的我感同身受。
虽然每次台几过后都会造成生命财产的损失，但其实我们人类也该对这些损失负起大部份的责任，我们过度开发山区、滥伐树木，没有好好保护大自然，直到大自然反扑的力量大到我们无法承受时，才在那里怨天尤人，埋怨大自然的无情，人为的.疏失种种……尽管我们身为万物之灵，但始终无法记取每次台风过后的教训，真令人感慨万千！
虽然台风年年肆虐福建，但也带给我们充沛的雨水量，解决福建的缺水问题。所以，只要我们懂得爱护大自然，平常做好防台措施，那台风就不会再是我们的克星，反而会成为我们得力的好帮手！
小学作文600字 篇5
“五，四，三，二，一，新年快乐！”在大家震耳欲隆的倒数声中，我们送走了20xx年，迎接了20xx年。不免俗的，我们会许下自己对新的一年的期许。在新的一年当中，我也有一个愿望。到底是什么？其实，我的愿望很简单，就是----早睡早起。
这个愿望对有些人来说，可能轻而易举，但是对于天生就是一只贪睡虫的我，简直就像要把地球举起来一样困难，妈妈试过了各式各样千奇百怪的方法，想把我从睡梦中叫醒，却总是败给我这只贪睡虫。上学的日子，我总是在钟响的前一分钟抵达教室；不用上学的.日子，我更有赖床的借口。因此妈妈每天就像河东狮吼般与我对战，日复一日的精神折磨令我非常痛苦，却又无可奈何。看来解决这个问题的唯一办法，就是改掉这个贪睡的毛病。
想一想，早上我会起不来，喜欢赖床的原因，大都是因为晚睡的缘故，尤其想要获得良好的学习效果，充足的睡眠是很重要的。所以在新的一年，我下定决心要努力做到早睡早起的习惯。
但是想要达成早睡早起的目标，该怎么做呢？我觉得安排时间是很重要的。所以我打算先规划好睡觉、起床的时间，并确实做到，相信假以时日就能达成我的目标。之前的我，因为太晚睡了，早上就爬不起来，经常匆匆忙忙赶去上学，上课时又没精神，一直打瞌睡，很多上课的内容都没学到，要考试时，只好临时抱佛脚，这样不但没有好处，坏处却比好处还要多，所以我希望这个恶梦可以赶快结束。
俗话说：“一日之计在于晨”，“早起的鸟儿有虫吃”，只要我抱持着坚定的毅力，养成早睡早起的习惯，一定会打败贪睡虫的！“砰！砰！”如雷的烟火声，催促着我要准备上床了。期待新的一年，有一个新的开始。加油！
小学作文600字 篇6
天黑了，无声，星河落畔。
风过了，无影。
在书山中漫步，在学海中探索，旅行中背的包袱也越来越重。
钢笔正在抗议着无休无止的浪费笔墨，而抗议又是那样无声，无影。
没有办法的办法，草稿纸上已经画的密密麻麻。看着窗外，发现是那样平静。第一次感觉，夜，似乎也有它的美，而美中，似乎又包含着苦衷。
好怀念小时候，总是那样快乐的玩着，不高兴就哭。婴儿的泪水是纯纯的，毫无理由。大了，哭是无能的表现。现在，我的确很少“哭”，有了自己的伤心事，总是默默的流泪，如果把这也叫哭，只能说，再哭一次就长大。
可终究没有了那份单纯，人毕竟长大了，总要失去什么。看着小时候的照片，总觉得那时没有珍惜。
羡慕小鸟，羡慕白云，总是那样自由自在。而我，放学后总要打开那一直丢不掉的包袱。
作业，永远是山谷里的那一片花。
风轻轻从阳台上吹来，也吹拂着时间。
知识固然重要，那么，自由和快乐又流落何方？
我只能对自己说，不要要求太多，阳光白云都要珍惜。可没有时间去体会，又怎能珍惜？
立志要当老师，我自己不能得到的，我要让所有孩子得到。童年，对我来说是深蓝的：渴望自由，向往天空却没有多少舞台供我去探索。
随风，飘来一丝薰蚊草的'香，绵绵的，似乎是对自由的渴望……香，依然诡异，但却无比脱俗，幽幽的，又似乎在说些什么……
轻轻走出房间，摘下一片叶子，看着天空，看着星星，默默许愿：请告诉我，如果没有自由和快乐，人因何而活？活了又几何？儿童拥有幸福却缺少快乐又如何？一滴泪缓缓顺着鼻梁流下，再缓缓的往下流。天空仍是一片漆黑，星星仍在眨眼，我轻轻叹了口气，转身回房，在那一瞬间，我仿佛看见：
一颗流星划过天空，却，像一滴泪。
是啊，星河落畔，唯天使之泪。
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