眼神小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的眼神小学作文，欢迎阅读与收藏。
眼神小学作文1
望见的——留恋
教室内的钟表，依旧在转动，这次，迎来的是分离。
班主任几步踏进教室，手里拿着分班名单，可那张轻薄的纸对我来收却是如同千金重。
室内出奇的`静，这种静让我有一丝恐慌。在你我的名字在被分开的那一刻，我的心有一种说不出的痛，我想你也和我一样吧。
人群中，我不敢去直视你，我怕——我会忘不掉你的眼神。在我低头的时候，你一直都在望着我，在等我的回应，可是我却——不敢。在你扭头的那一瞬间，再也按奈不住心中的悲伤，偷偷的瞟了你一眼，而你去是如此落寞，悲伤。
你的眼神刻画在了我的脑海里，永远也不可能抹去。尽管我再也望不到你的眼神，但，我会把它埋藏在心灵的最深处。
耳畔又响起了那首歌——掉落一片秋天的枫叶，幻化成蝴蝶……在你离开我的那瞬间，你我礼貌的道别，散落漫天回忆的碎片，拼不回完整画面……
——后记
眼神小学作文2
想起她的一只眼睛让我愧疚到了极点！
那天，我的好朋友让我和其他几个好同学一起玩游戏。
制定好游戏规则后，我们开始了。突然，我不小心出了游戏区。本来想瞒着朋友，但是好朋友看到了。
在业余时间，她给我讲了许多关于诚实的著名故事。刚开始只是不承认错误。后来，我忍不住了。终于，我羞愧地低下头，脸红了，吐出了我藏了很久的'东西。
“对不起。我不小心打破了游戏规则。以后我会遵守游戏规则。其实我不想违反游戏规则。”不好意思说。
“以后小心就好。”好朋友漫不经心地说：“看来我没白费口舌，什么都没干！”我们会意地笑了。但是她冷漠的眼神和话语深深的印在了我的心里。
她的眼神，她的话语，告诉我这个道理：做错了，就要勇敢的承认，不能放在心里。总会有天阔天空的时候。
眼神小学作文3
从小在蜜罐里面长大，没有觉得生活有多苦，也不会想到他人的生活会是怎样的，在我的印象里，大家都是一样的好，有爸妈呵护，有香喷喷的饭菜，还有可爱的毛绒玩具，可是，今天看到那眼神，彻底改变了我的看法。
那是怎样的眼神？怯生生的？可怜巴巴的？渴望温暖的？我说不出是怎样的眼神，只是看了一眼，便再也无法抹去，四目相对的那一刻，我想要给她一个大大的拥抱，让我的怀抱来温暖她。
见到她时，我们刚好下车，她就蹲在路边，和一群孩子玩耍着，我叫她的.名字，她兴奋得转过了身。那一瞬间，她的眼神发生了巨大的变化，完全没有了兴奋，而是木然的站在那里，张大眼镜看着我们。
今日的她和往常不同，穿着很朴素，衣服上也是污点重重，最不堪入目的是鞋子，拖拉着，貌似大了很多。当我们走进她的家里，才见到了只有电视上泥土房。
突然，我明白了那眼神。
眼神小学作文4
爱上不该爱的人其实，一切都很简单，就如同蓝天白云一般，只是种心情，只是种气息。当有一种思念在蔓延时，我会轻轻的抬头，去仰望天空，仰望我想看到的东西。年少的无知赐予我对于一些大胆的畅想，想象一些美丽，一些童话。也许无人知晓，或许也不该有人知晓，那是一种心情，更是一个秘密！
无言的交流中有着一股流自于心田的眼神。不需去解读，只需去领取。抬头，低头间是一种契合。一切都很简单。我们所需做的只是在意领神会间的心动。上天赐予着一份心动，但决不允许超脱于此的行为，因为在两个世界里，我们看到了彼此。
总有一个窗口，总是有一双眼睛，我总可以看到，看到一双可以看到我的眼睛。虽然相隔了窗，虽然阻隔了距离。但我总可以感觉到一种气息，一种体温。我知道他也可以，可以感觉到一个眼神，一个心跳。无须用语言来描述的`东西，无法炫耀的幸福，承载着无限遐想的小船，无尽的飘荡，不想靠岸，不想停止……
眼神小学作文5
一年级的时候，一个女老师手拉手把我们领进了草桥小学的大家庭。她就是杨颖，一位学生们非常喜爱的老师。
杨老师的眼睛会“说话”。当她发现谁上课注意力不集中时，眼睛一扫，让你明白了。现在，我已经四年级了，我至今记忆深刻的是那种眼神。
那是一个金色的`秋天。刚入学的时候不知道学校的规矩。我甚至在课堂上看课外书。我的小举动被“辣眼金”的杨老师发现了。她走到讲台前，温柔而慈祥地看了我一眼。这种“凝视”让我明白了学生的最低规则；这种凝视拯救了我年轻而脆弱的自尊；这种凝视保留了我最起码的自信；这个“瞪”是一个用再多的钱都换不到的价值，而杨老师恰恰给了我这么好的礼物。怎么才能忘记？
虽然杨颖先生被调到了其他学校，但我永远不会忘记老师的爱，正是这种爱激励我每天努力学习，取得进步。
眼神小学作文6
蒋老师的眼神很特别，但是我们每次都能读懂他的意思。
老师的眼神是关心的眼神。有一次，我的'手指扎破了，过了两天，老师还惦记着我的伤，总传递给我一个关切的眼神，好像在说：“你的伤好了吗？”
老师的眼神是提醒的眼神。有一次，张开勇不听课，不时地抬起头来，被老师发现了，老师不想影响我们学习，就当张开勇抬起头来的那一刻，老师给了他一个眼色，张开勇立即坐好了。
老师关系我们学习、陪着我们成长，视我们如己出!
眼神小学作文7
我的妈妈有一双会说话的眼睛，无论我干了什么坏事，妈妈会用眼神提醒我，让我通通说出来。
有一次，我在玩的时候，一不小心，把一个人撞倒了，我连忙说；“对不起！”这时，心里想：“完了！”我一回到家，妈妈看了我，用眼神提醒我，我看都不敢看，妈妈又用更加严厉的'眼神看着我，我没办法，只好从实招来。有一次，我打了一个同学，我明明知道这样会被妈妈骂，可也是被逼的。回到家，妈妈看见我是那样的失落，说：“是不是干坏事了？”我心虚地说：“没有。”妈妈用她那眼神提醒我，我只好把事情一五一十地告诉了妈妈。还有一次，我推到了一个人，我连忙扶他起来，心里想：“闯祸了！”我心神不宁，一回到家妈妈用她那眼神提醒我，意思是让我承认，可表面上装得无所事事，我呆了一会，跑到妈妈面前，把推人的事告诉了妈妈，我还以为妈妈会骂我，可我没想到妈妈是跟我讲道理，从此，我再也没推过人。我有一个好妈妈！
眼神小学作文8
望见的——关心
“哎，同桌，你怎么了？”你撞了撞我的胳膊。因为你的触碰，我自觉的.将趴在桌子上的头慢慢抬起。“我好难受哦～”听到我的呻吟，你皱了皱眉头，眼神掠过一丝担忧。只见你二话没说，窜出教室，又急急忙忙的回来了，只是——回来的时候，手里多了一个杯子。“快喝点水，喝了会好受点。”我接过杯子，里面的热水热乎乎的，温暖了我的心。
不知怎么地了，我居然迷迷糊糊的睡着了
醒来时，你依然在我身边，静静的凝视着我。你轻轻地触摸了一下我微热的额头，喃喃地说∶“没事了。”又是四目相对的那一刻，我在你的眼神中感受到了关心。
眼神小学作文9
早晨，我刚起床准备给两个小子加食的时候，突然发现两只鹦鹉正用一种斜视的眼神望着我，我一下子来了兴趣连牙都不刷了，急忙跑过去，我盯了它们好一会儿，经过比较，小金刚的头上好像掉了几根毛，想知道怎么回事吗？马上告诉你！
有一次，我把食加满，一开始就抢，小金刚的头上有好几颗玉米，水晶娃二话不说就往小金刚头上啄，小金刚被啄得哇哇直叫，连头上的毛都被啄了下来。双方互相对视，小金刚很生气但又有绅士风度，所以没有还击，可它用着可怕的眼神望着水晶娃，水晶娃被吓得躲到了天花板上去了，两眼瞪大，斜着身子，好像一位刚从战场上回来的.战士一般，把水晶娃吓得像老鼠一样。
我终于明白，动物也有自己的气魄，也有可怕的一面，我以后不会再小看这些弱小的生物了。
眼神小学作文10
抬头的那一瞬间，眼角的余光瞥见了你的目光，是那样的安静平和；你的眼神透露出你的心思，你停滞的目光呆呆的望着远方，让我不经意的再去嫖你一眼。对于我来说，你的眼神有着非凡的魔力，它可以让我焦躁，也可以让我温暖。
望见的——相识
四年前的秋日，你我坐在了同一间教室里。那时候，依旧稚嫩的我不懂得去相处，只是静静的望着你。开学的第一天，你我意外的成为了同桌，呆呆的凝视着你，疑惑和陌生的眼光从你身上划过。本以为你会对我冷眼相待，相反，你的眼神给了我温暖，让我感到了一种似曾相识的感觉。
“叮铃铃—”悦耳的铃声回荡在我耳边，我这才意识到，没有书的.我是多么的窘迫、无助。将视线慢慢转移到了你的身上，你望着可怜巴巴的我，将你的书向我这边推了推。那刻，我的眼中泛起了泪花，就在我们四目相对的那一刻，我在你的眼神中感到了温暖。
眼神小学作文11
课堂上，当王老师要同学们提炼对本课的认识时，发现一位女同学陷入深思，忽然眼睛一亮，转而又犹豫起来，最后摇摇头。此时，王老师微笑着用充满期待和鼓励的目光看着她，似乎在说：“没关系，尽管谈谈自己的看法。”
终于，女同学站起来说出了自己的观点，王老师又及时把握住契机，引导同学们展开热烈的讨论，将课堂推向高潮。 在教学中，老师的每一个眼神无不深深地刻在学生的心里：关爱的眼神带来春的生命，愤怒的眼神带来秋的凋零，鼓励的`眼神带来夏的赤诚，冷漠的眼神带来冬的寒冷。这节课中，老师关爱、鼓励的眼神给这位羞涩的女同学带去了支持和信任、勇气和自信，使之勇敢地克服心理障碍，将自己的观点展示给大家，不仅张扬了个性，也给同学以启迪，在新一轮课程改革中，我们呼唤每一位老师将每一个关爱、鼓励的眼神传递给每一位学生，让他们不同的个性张扬，让他们内在的潜质开发，为他们点燃创造的火花。
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