写小学的作文6篇(经典)
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的写小学的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写小学的作文 篇1
今天是正月十五，也就是我们的传统节日元宵节。晚上我和妈妈一起到四机场看花灯。
在四机路上，马路两旁的道行树上都挂满了五颜六色的彩灯。彩灯好像一颗颗小星星，真逗！它们连起来，连成了月亮，连成了一颗爱心……这些彩灯一闪一闪的，点缀在树上，道行树变得更加有生机，更加美丽了！一路上，霹雳啪啦的鞭炮声源源不断……在路边的电线竿上，挂着一个个红色的中国结，这个结可真大啊！不知不觉，我们已经到四机广场了，广场上的人可真多！真是人山人海！在广场的西边，正在举行元宵晚会，嘹亮的歌声响遍整个广场，可热闹了。在广场的南北，整齐地排列着很多花灯。其中有一盏大花灯，特别漂亮。它的前面画着四匹“动漫”马，后面画着四匹“卡通”马，左边画着“窗花”马。真好看！不仅颜色不同，画法不同，而且形态各异。真的是栩栩如生！还有一盏奇特的花灯，就好像跳动的'火焰。它是用红布做的火，然后下面的鼓风机在吹风，让火鼓起来，这样就很像真的火了。有很多人拿着手机在花灯前争先恐后地拍照。
周边有很多商贩，他们脚下摆满了戴在头上的牛角灯，皇冠灯等等，车上挂满了提着的各种各样的灯笼。我精心挑选了一个漂亮的小灯笼。它的上面画着精美的图案：聚宝盆和元宝，还有胖乎乎的小人，他们手上拿着对联，上面写着富贵和吉祥。只要一按开关，灯笼就会亮起来，并唱出美妙的歌。可好玩了。
我喜欢过元宵节。
写小学的作文 篇2
某天，上信息课，我们的林姐抢了一台电脑，由于开了主机没开显示器，就坐在一旁等，好半天后，说：“什么破机器，坏了！”说完，转身去了别处……
某天，上政治课（经济生活部分）老师问：“大家说说我们的消费和生产力或者科技有什么关系？”又是我们的林姐，突然从位上站起来，抢答道：“以前吧，我们用的是计算机，现在都用电脑了……”全班晕倒一片……
那天上地理课，老师讲影响农业的区位因素，讲到养羊业时说：“这个养羊呀，最主要的'是要有……”她在等我们回答牧草，可是我一着急直接喊了：“要有羊！”班内哗然，进而大笑，可过后有啧啧称对，养羊嘛，当然要有羊了……
我们的英语老师总强调基础知识的重要性，那天，她给我们举例：“平常我工作忙，没时间打麻将，可是放了假回到老家，一打仍然游刃有余，这是什么呢？这就是基本功的问题！”
那天刘小菁出去打扫三包区，问一旁正在干活的杨伟健：“吃了陈彤童给你的药肚子还疼吗？”杨伟健满怀感激的说：“现在已经好多了，谢谢了啊。”刘小菁惊讶得张大了嘴，好一会后结结巴巴地说：“可是，今天早上陈彤童告诉我说，昨，昨天她给错要了……”
写小学的作文 篇3
人人都说自己的学校美如仙境，我们的校园也不例外！
每天早晨，我来到学校，清风迎面扑来，使人精神振奋。走进校园，迎面是醒目的五星红旗和校旗，迎风飘扬在天地之间。升旗台后面是一个花坛。花坛里生长着许许多多的鲜花绿草，有菊花、玫瑰、太阳花……一阵微风吹过，花儿摇着身子向老师和同学们点头。
高大的环型教学楼就耸立在校园的中央，教学楼里书声朗朗。旁边的两排大树挺立着，日夜守卫着我们的校园。走进我们的教室，只见墙壁洁白如雪，黑板和地板更是一尘不染，铝合金的`窗户在阳光的照射下，闪着耀眼的光芒。上课时，每个同学都很投入，腰板挺得直直的，生怕听漏了什么；发言的声音更是洪亮，隔很远都能听见。此时，我不由得想起那严格的校训：诚信、有礼、勤奋、创新。啊！母校，我深深地感觉到你和普天下的母亲一样的伟大。
教学楼左侧，是宽敞的操场。操场上的绿草如茵。我们这群爱踢球的孩子们总爱在上面疯狂地玩一把，“好球”、“射门”把球场闹得沸沸扬扬。足球场四周有一条200米长的环形跑道，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，很像一条美丽的彩虹，我们就在彩虹上奔跑、跳绳、做游戏，快乐极了。
教学楼后面是一块块碧绿的菜地，那是我们的劳动基地。肥沃的泥土里浸满了我们的汗水和欢笑声，一年四季菜儿总是长得壮壮的。每当吃着自己亲手种的菜时，心里有说不出的高兴。
啊，我们美丽的校园！你是我成功的摇篮，你是一个让我张扬个性的天地，你是一个能让我发挥才华的空间，更是一个让我未来充满希望的舞台！
点评：这篇文章写得热情洋溢、字隙行间，充满了对母校的爱。文章视点高远，对校园作了鸟瞰式的叙述，显得较有气势。但因缺少扎实细致的细节，也难免有些浮泛。
写小学的作文 篇4
我家的玻璃花盆里养了一盆绿萝。
绿萝的叶子是一顺儿朝外长的，刚长出来的叶子卷曲得像海螺的壳一样，慢慢舒展开来后就呈心形了。那完全舒展开来的碧绿的叶子就像一块块绿玉似的，用手一摸，非常光滑。绿萝的叶子正反两面颜色不同，正面往往要比反面深，可能是正面吸收的阳光较多的缘故吧！它的枝条不是笔直生长，而是顺着依附的物体来生长的.。顺着桌面舒展开来的枝条就像一根根小姑娘的小辫子，顺着花盆往下长的就像一道绿色的小瀑布。透过花盆，你还可以看到绿萝那纵横交错、密如蛛网的棕色根须。长长的根须不但能帮绿萝支撑在玻璃花盆中，还能帮它吸收水分。绿萝的茎上还会长出气根，那是它的呼吸气管，也是它的“手”。有了这些手，生长在花盆里的绿萝就能好好地吸收新鲜的空气了。
绿萝的生命力很顽强。如果把一条枝条剪成一段一段的，再放进瓶子里，一个星期后，它就能长出新的根和叶子来，成为一株株新的绿萝。绿萝既可以土生也可以水养，哪怕不需要任何肥料和阳光，它也照样长得很好。不但如此，它能不停地吸收室内甲醛同时释放出氧气，让你的房间变成小氧吧。
虽然绿萝不会开花，但它那充满生机的绿和顽强的生命力还是赢得了大家的喜欢。
写小学的作文 篇5
春天百花盛开只有月季花还有
累累花苞，过了一周、两周……到了夏季它才慢慢盛开。
说起月季花呀，我家门前就有
许多株呀！我家门前的月季花的颜色有红色的、有白色的……有一次我帮奶奶剪花枝，结果一不小心就被月季花的刺给划了一下子。月季花的茎是墨绿色的，花儿的叶子是暗红色的。别人家的月季花我估计都得二米了吧！他们可能很长时间没剪枝了吧？
奶奶都把树枝剪秃了，我看着真好笑，它就像一位没了头发的.老爷爷。我爱我家门前的月季花。
写小学的作文 篇6
我的好朋友是谁？她可是一班之长——爱学习的XX啊！
说起她的性格，一定离不开三个字——爱学习，这还不得让我佩服！
有一次，我们一起到东坑广场玩，而她的眼睛却死死盯住不远处的.图书馆，说：“你们玩吧，我去图书馆看书，走的时候记得叫我。”话音未落她就以百米冲刺的速度冲向图书馆。我们愣了半天，过了好久才反应回来。我冲她大叫：“唉，等等啊……”可心里只装着书的却没有听见。没有办法，我们只好自己去玩。
大钟的时针已经从2点跑到了五点，快乐的时光总是短暂，又该回家了。这时我又忽然想起还在书海里遨游的呢，看来她真的忘记时间了。我们便去叫她：“XX，走啦，回家啦……”我们在楼下叫了一遍又一遍，还是没能把她从书海里给唤出来。
上了楼，发现她正静静地坐在一个角落，津津有味地品尝书的滋味。再看看她的右手旁，堆着的书像小山一样高。她那炯炯有神的大眼睛正目不转睛地盯着书本，还时不时把掉下来的头发理上去，完全不知道我们的到来。看，她多爱学习。
每天下午下课时，她就会拿一个本子，拉起我的手，二话不说，连跑带跳地下楼，奔向操场。我疑惑地问：“我们去哪里啊！”“别说话。”她带着我来到了教师办公室找老师问题目，原来她跑那么远就是为了这个，瞧，她真爱学习。
“婷婷，走啦。”她手里拿着个本子对我说。看！她又来了。
这就是我的好朋友，爱学习的好朋友。
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