实用的小学的作文3篇【热门】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
冬天到了，天气冷起来。我满怀喜悦地从鞋架上拿下了我心爱的运动鞋“卡西龙”。
我想把它穿到脚上却怎么也穿不上，我费了九牛二虎之力才把鞋子穿上脚，我试着走了两步、三步，脚被挤得“咯吱”、“咯吱”地响，好像在说：“好疼呀，好疼呀。”我赶紧把鞋子脱下来，疑惑地看着那双鞋子。
这时，我惊讶地叫：“妈妈快来呀。”
只见，妈妈一个箭步跑了过来。我奇怪地问：“妈妈我的鞋子怎么变小了。”妈妈笑着说：“傻孩子，不是鞋子变小了，而是你的脚长了。”只见她从柜子里拿出许多双大大小小的'鞋子。我拿起一双顶小的虎头鞋，它大约长十厘米。妈妈说：“这是你周岁的时候，外公送给你的生日礼物。”我又拿起一双更大的问：“这双呢？”妈妈说：“这是你两周岁那年，我买给你穿的。”我开心地说：“妈妈，我知道了，这是我从小到大每年穿过的鞋子。”妈妈点了点头，微笑浮上脸颊。
小学的作文 篇2
今天老师让我们表演独角哑剧，我首先上阵。我想：表演什么呢？对了，我表演看牙医吧。我装着牙疼的样子，到医院去看病，首先我到了“挂号处”，从“口袋”里拿出“病历卡”，叫“护士”帮我挂牙科。一会我进入了“治疗室”，“医生”叫我张开嘴，一看后，说有一颗牙有一个大洞，需要补。于是我就躺在椅子上，医生先拿了一个“钩子”钩出“牙虫”，然后用“牙钻”把牙磨光，再放入补牙用的材料，最后“医生”跟我说了几句话让我走了。大家看了我的表演都笑了。
接着涂景山上场了，他手上拎着什么东西走进一个地方，只见他东搓西搓，右手像拿着什么东西，左手握空心拳，往右手上面像刀一样切了下去，左一刀，右一刀，他又从边上拿了一个东西，然后放入右手拿东西的地方，翻炒起来。最后，只见他手上做了一个拿筷子的动作，往前一夹，再丢到嘴巴里吃了一口，然后好像不满意地吐了出来。我猜他可是能在炒菜，做完这道菜觉得不好吃，就吐了。
郑源昊上场了，他一开始就为我们大家出了难题，只见他大步流星地走出来，然后在一个地方搓来搓去，一会又拿个东西抹来抹去，一会拿个东西刷来刷去，然后把那个东西拎起来挂到一个东西上，然后又大步走了回去。他有可能在洗衣服，一会他拿肥皂抹抹，一会又拿刷子用力地刷，最后他挂上衣服，大步地走了回去。
我从黑板上的评分表看到，自己的'写作分数最低，但是老师说我的表演是最好的，我也很开心。
通过这次哑剧表演，我知道哑剧是什么东西，表演者需要尽心尽力地表演，才能让观众看懂这是干什么；观看者一定要仔细观察，才能发现别人在表演什么。
小学的作文 篇3
我弟弟这几天又有了一个毛病——串门，弟弟很好串门，经常跑别人家去，我都快被他这个毛病给气死了。
我为了不让弟弟串门，经常控制住他，不让他去串门，我弟弟经常因为我不让他去串门和我闹，我很无奈，究竟让不让弟弟去呢？我就决定看时机，看看别人家有没有时间，有时间就去，没有时间就回家和弟弟玩，弟弟总算不吵了。
哎，弟弟怎么养成了这样的习惯呢。