小学的作文优秀(4篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
每个人的成长都离不开妈妈的细心呵护，我就是在妈妈的关爱下健康成长的。
我的.妈妈中等身材，长着弯弯的柳叶眉，一双大大的眼睛，非常有神气，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，长长的头发远远望去像是瀑布一样美丽，这就是我和蔼可亲的妈妈。
妈妈对我的学习特别关心，她每天早上6点陪我一起背书。晚上我做完作业后，她会认真地批改，发现我不会的难题耐心地讲解，不让我放过一道难题。有一次考试，我做错一道简单的题，妈妈知道后不但没发脾气，而且语重心长地对我说：“你这样不细心，将来长大走到工作岗位上也会出错，祖国建设需要你们这批人才，你这么不细心，祖国怎能把重任交给你。”听到这话，我惭愧地哭了，我下决心以后做什么事都要细心，长大做祖国建设的栋梁人才。
世上只有妈妈好，有了妈妈的关爱和教导，我懂得了许多道理，学到了很多知识，我为有这么一位爱护我的妈妈感到骄傲和自豪！
小学的作文 篇2
小时候，看见别人被老师赞扬，我心中不免嫉妒，那是我的梦就是得到表扬。所以我便会想方设法地在老师面前当一个好孩子，得他的一句表扬，哪怕只是一个鼓励的眼神，对于我来说，就会很幸福，因为我实现了我的梦……
上了初中，看见别人的照片被贴在了班级之星上，小时候的那种干劲，又涌上了自己心头。那时我的梦就是将自己的照片贴在墙上面，所以我拼命的学习，拼命的做好自己的事情，只为了将自己的照片贴在上面，但是对于我来说，那是一种幸福，因为我实现了我的梦……
有一次，当同学问起了我的梦是什么的时候，我哑口无言，那时候我的'脑子一片空白，竟不知道我的梦是什么？我对梦仿佛很陌生了，仔细一想，以前的梦已实现，现在的嫉妒已成为了不了我的梦，因为嫉妒有太多。如果梦都是嫉妒，那梦就成了白日梦，为了让梦是纯洁的，我便踏上了寻梦之路……
现在，偶然之间看新闻的时候，发现地球环境遭到了破坏，我们赖以生存的地球正走向灭亡……我的心为之一颤，地球是人类的“母亲”，倘若“儿子”害了“母亲”，那岂不是大逆不道。突然，想起了同学曾经问过我的梦是什么。我现在知道了！那就是——成为一名科学家，发明仪器保护环境。我便努力学习，参加环保运动，只为了我的梦……
梦是我前进的动力，在经过一天的努力学习之后，回到宿舍，我倒头就睡。我在梦里，我实现了我的梦，我发明了许多环保仪器。比如：一种鞋子是动力喷发器，可以在天空中飞行，在陆地上行走，在海洋上驰骋，而能源却只是将空气喷动，但空气能源不会减少……还有一种是以污染物为动力的汽车，还有太空树种……我走在这绿树成荫的路道，充满欢声笑语的天空下与同事谈笑风生，因为我的梦实现了……我笑出了声，床友将我推醒，问我笑什么，我笑而不答……
虽然现在我的这个梦还未实现，但是我相信我的梦不是白日梦，因为我的梦是纯洁的梦，我的梦想一定会通过我的努力而被实现的。
小学的作文 篇3
《 夏洛的网》是一首关于生命、爱与忠诚的赞歌，是一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”。首位的童话小说。它真切而充分的诠释了伟大的爱与真挚的友情。当一种友情充满了无私，凝聚了智慧，为他人所想，为他人所为，它的这种力量，一定会消除孤独，融化冰川，甚至能挽救生命……
威尔伯生下来是一只落脚猪，好心的小女孩费恩收养了它。5个月后，费恩又把慢慢长大的威尔伯送给了自己的舅舅朱克曼。在朱克曼家的谷仓里，威尔伯与蜘蛛夏洛建立的真挚的友谊。可不幸的是，威尔伯最终的归宿竟是人类餐桌上的熏火腿。作为一只猪悲痛绝望的威尔伯，似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛，却说：“我要救你！”
夏洛为挽救威尔伯摆脱这悲惨的命运，想尽了办法，费尽了心思，于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底改变了威尔伯的命运。终于让它在集市的大赛中，赢得了特别奖，得到了一个安享天年的未来。夏洛运用他的智慧和才能，无私的帮助了威尔伯，使它获得了新生，通过夏洛的鼓励，威尔伯对自己充满了自信，对未来满怀着希望。而这时，蜘蛛夏洛的`生命，却慢慢走到尽头……
读了《夏洛的网》，我觉得夏洛不仅用蜘蛛丝，而是在用整个生命去编织了一张爱的大网。让我感到人间自有真情在。当一种友爱能够挽救一个人的生命，温暖一个人的心灵。给一个人带来希望和重生。这种真挚的友爱它的力量是巨大的，是坚不可摧的……
当一个人遇到了困难，当一个人充满了孤独，当一个人快要绝望的时候。这时特别需要一种温暖，有一双援手，有一滴甘露。去拥抱，去呵护，去滋润……
读了《夏洛的网》，我被夏洛充满友爱和无私的奉献精神所深深感动。我敬佩它的无私助人而不求回报的博大胸怀。这种感动，真的能让我铭记一生。
《 夏洛的网》真的是一本净化心灵，感动一生的好书，同学们，如果你还没有阅读过这本书，就请赶快行动吧！
小学的作文 篇4
我从小就和书打交道了。妈妈说，我两岁时，就天天搂着家里的书看。我看了丹麦作家安徒生写的《安徒生童话》、德国的《格林童话》、孔子的《论语》、《三字经》。妈妈说，我都认识书中的字。上小学后，我又读了更多的书：作文书、孔子的《诗经》、冰心的《繁星.春水》、《宋词三百首》……
我的作文在四年级时，常常被老师读或者贴在墙上供大家欣赏。我的作文能写好，是因为我读书时都有做笔记的习惯——摘抄优美的词语和句子。四年级的暑假生活，我几乎是“泡”在书海里的。每天晚上，我早早地爬上我的'小床，靠着靠垫，津津有味地读着我的作文书、童话书……别人和我说话我都听不见，这害我被妈妈骂，还被罚三个月不能吃零食。我虽然爱吃零食，但更爱看书，所以没什么大不了的。我忍，我忍，我忍忍忍!
现在我已经五年级了，我有十几本作文书，我虽然和它们已经是“老朋友”了，我却似乎还没有了解它们。现在开学了，放假我又要上补习班，时间已经不允许我读这么多的书了，我只是有空才读。我现在好想念它们呀!