（经典）小学的作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学的作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
今天，我去成卓毅家做实验。我和他用磁铁把带铁的东西从决明子里吸出来了，把不带铁的如纸片、雪糕棒、玻璃球、铜勺子、玩具塑料球用手拿出来了，通过这个实验我知道了磁铁能吸带铁的物质。
接下来我们比哪个磁铁吸力更强，也就是看看什么形状的磁铁是大力士。我们用不同形状的'磁铁吸曲别针，谁吸的多谁就是大力士，结果马蹄形磁铁是大力士。而且我们发现，磁铁的个数越多，吸上来的曲别针越多，说明磁力越大。
我们两个合作，去卧室、厨房、卫生间用磁铁检验哪些东西是铁的，哪些东西不是铁的。我负责用磁铁吸物品，成成负责记录。我发现房间里被磁铁吸住的物品有钉子、桌子腿，没有吸上来的物品有墙、兜子。厨房被吸上来的物品有刀、锅盖，没被吸上来的物品有锅、豆子。卫生间没有被吸上来的物品有坐便(哈哈哈)、卫生纸。
神奇的手套终于上场了，我们等了好长时间。我和成成表演了一个魔术节目，名字叫“神奇的手套”。我们把一个房间当候场，在那里笑了一会，哈哈哈，排练了一会儿，之后我们就上场表演。
我们是这样表演的：我们俩把一个小圆形磁铁攥到右手里，我们拿出一只手套让观众检查一下，是不是普通手套，之后用左手先戴上手套，放到别针上，别针没有沾到手套上。我们对着手套吹一口气，对观众说：“见证奇迹的时刻就要到了!”然后我们换右手戴手套，再放到别针上，哇，手套沾上别针了。观众一阵喝彩和鼓掌。我和成卓毅因为表演了这么精彩的节目特别开心。
从成成家回来之后，我就从淘宝上买了磁条准备下次试验，我好期待下一次实验。因为会做指南针，还会用到磁条。
小学的作文 篇2
我有一个长得漂亮做事又很勤劳的妈妈。她有一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵会说话的眼睛。她还拥有一手很棒的厨艺，烧得饭菜特别好吃，令我不得不胖。
有一次，我语文考试得了一百分。妈妈特地去菜场买了许多丰富的食物，说是庆祝我取得好成绩。
在厨房里，我主动做起了妈妈的助手，帮忙洗菜。而她呢？正在专注地展示自己的.厨技。瞧，只见她从冰箱里取出一个鸡蛋，先是小心翼翼地把鸡蛋打在碗里，然后用筷子搅均匀，再切了几片葱叶。随着锅里的一阵沸腾声，这道名叫葱花鸡蛋的美食出炉了。
妈妈又忙碌地炒球菜，烧豆腐鱼头等。
菜烧好，我们一家三口幸福地团聚在餐桌上吃饭。我也开心地借机拿出试卷：“这是妈妈特意为我考了好成绩而烧的菜。”爸爸也津津有味地边吃边说：“这饭菜真香啊！”
妈妈的烧菜手艺太棒了，我爱吃妈妈烧得菜。
小学的作文 篇3
在一座美丽的大花园里，有许多美丽的花：高贵的紫丁香，芬芳迷人的玫瑰花等等，一朵朵，一株株，把大花园变成了一块绣着花的锦布。但是，在一个没人注意的小角落里，却有一株绿色的、嫩嫩的小草。虽然小草不像其它的花儿一样芬芳美丽，但是，它却有一颗善良的心。
在白天，那些美丽的'花儿们总是嘲笑小草：“哟，你怎么连一点儿香味儿都没有呀？”“你是我们花儿中最丑的。”小草听了，心里可难受了。
有一天夜里，花儿们都睡了，唯独只有小草还睁着眼睛，它仰望着深蓝色的天空，对它述说着自己的苦。渐渐地，小草的泪水如流星般划过它的脸，滴到了草地上。小草想喊，但没喊出声，它想叫唤天空，但它没叫。在大花园，没有人喜欢小草，更没有人爱它。这时候，月亮婆婆看见了它，觉得小草太可怜了，送给了它许多莹光；星星看见了，也送给了它许多浓香；云朵看见了，送了白色的花瓣和蓝色的花瓣，使小草美丽非凡。
第二天，花儿们对小草刮目相看，因为，丑陋的小草变成了最美丽的蔷薇花，闪烁着蓝色的莹光。
小学的作文 篇4
我一向讨厌母鸡，它总是“唧唧唧唧”叫个不停，从栏前叫到栏后，总是让人心烦。所以每当它走到我的窗下时我都会把窗子关严。
到它下蛋的时候，它叫得更起劲好像全天下的鸡只有它一个会下蛋似得。
可是我现在却改变了对它的印象。不论是在栏内还是栏外，它总是时刻警戒着。一旦有任何的风吹草动，它就会立刻发出叫声让它的孩子们集合到它身边来。
它还每天教孩子们啄食，用土洗澡，一次一次的'教。有的孩子爬在它的背上，啄它的身体，它也是美滋滋的。
它勤劳，勇敢，伟大，因为它是有着一群可爱的孩子的妈妈，它深深爱着它的孩子，为它的孩子付出一切，从此我不再讨厌母鸡了。
小学的作文 篇5
去海边看看”一直是我的梦想。在我的印象里海是蔚蓝的，宽阔的，具有磅礴气势的，又富有梦幻色彩的……
它的声势浩大，是普通江河无法比拟的。但当我真正的看到大海时它却让我有所失望……
我们去的是青岛和日照。事先让我没想到的是，那里的海竟然不是蓝色的。而是墨绿的色，这是让我感觉到的最意外的一点 ，这也让我深刻的体会到“眼见为实”的含义，看来真是“读万卷书，不如行万里路”呀！
我所见到的大海和想象中的大海的另一个不同，就在于我所见到的海，浪没有那么大，不过听妈妈说我们所看到的是浅滩，如果到了蓬莱和威海，那里的海，浪要比这儿大得多。
不过浪小一点也不是绝无好处的，只有没有巨浪的海才能有沙滩，身处平原的人有幸来海边游玩，在沙滩上嬉戏是必不可少的。在沙滩时我们都不约而同的脱下鞋子光着脚奔向海边，距离海水远的沙子踩上去又软又涩，在那儿偶尔还会被坚石和碎贝扎到脚，走过这段“深一脚浅一脚”的海滩，来到海边，离海水近的沙滩和刚才的沙滩又是有着天壤之别，由于长期受海水冲刷，所以平坦得像一张巨大的画水墨画的宣纸，看上去既想在上面踩几脚感受一下它的平滑，又怕把自己的脚印印在上面，破坏了这天造地设的“画卷”。调皮的海浪哗哗的拍打着海岸，你要是站的近的话它就会冷不丁来一个大的，溅湿人们的裤腿，只听“哎呀”一声人们都会退避三舍，而他却溜之大吉，过一会儿又卷土重来，带着哗哗的笑声，好像在说；“哈哈，瞧瞧我多机灵……你们捉不着我……抓不着……嘿嘿……
其实浪花的恶作剧也不能说是坏事。他的每一次撒娇都给人们带来了只有大海才特有的珍宝——贝壳和海螺。有些人为了得到大海赐予的“珍宝”索性走向海里去捡，我就是其中之一。我和姐姐宁愿被海浪打湿裤子。也要近距离的接触大海。把捡到的贝壳捧在手心里仔细端详，虽然它们是残缺不全的.，但却别有一番滋味。贝壳上的花纹排列整齐一环接一环。连环与环之间的间距都像是有着周密计算和精心加工的。上面的纹络有深有浅，就算用最小的画笔，最好的画师，也不能在这铜钱大小的贝壳上画出如此精妙的图案。这不仅让我感到大自然的不可思议的创造力。
在这变幻莫测的大海边，就连同行的，垂暮之年的老人也想感受一下大海到底是多么汹涌。人们个个都满面春风，忘却了一切的忧虑、争斗、痛苦和烦恼。拥有的只有放松、快乐、尽情和活力。我觉得我们都返朴归真。
小学的作文 篇6
水，在我们看来平平常常，微不足道，它会有什么魔法呢？让我们来一起探究一下吧！
语文课上老师让我们每人带一个硬币，我们莫名其妙，第二天我们把老师用的各种实验用品一一的带到了学校来。老师叫了一个同学去把透明杯里的水装满。老师叫第一组的同学一个一个上来把硬币放到水里看看杯子里的水会怎么样，小黄同学第一个放了下去，当硬币落下水的时候，“扑”的一声，水没溢出来，随后同学们一个一个的把硬币放到水里，平静的`水面立刻被打破了。水还是没有洒出来。硬币就像一个个跳水运动员鱼贯而入。我们在底下看的同学也不亦乐乎大喊一个！两个！三个！……同学们个个看呆了。杯子上的水仿佛就像一个果冻，怎么也出不来。到了第10个硬硬币，同学们个个惊讶的像几只瞪大眼睛的青蛙。有的同学则显得心惊胆战，有的同学就连眼睛都不敢眨一下，有的同学像杯子里的水面一样平静。一个同学把第11个硬币用了点力放了下去却没有一点声音悄然无声，可是平静的水面却被打破了，水面上引起了几丝动荡，没有激起一点水花，马上又恢复成平静的水面了。大家个个死死的盯着水面十五个！十六个！十七个！……每放一个硬币，同学们的脸上就会露出更紧张的表情。
当放到第18个时，水已经漏了出来了，实验结束了，我们个个惊叹不已的说：“太神奇了，竟然可以放18个硬币”。这到底是怎么回事呢？老师说：“刚刚直到第17个硬币时水才漏了出来，所以杯子里一共可以装16个硬币，水之所以会鼓的又大又胖，是因为水有张力，张力可以让水不漏出来，有了这个原因，那就可以判断出是张力在作怪”。同学们听的津津有味，老师也讲的很好，突然老师又说：“没轮到的同学下课可以自己试试”。
水可真神奇！看来，生活中处处有科学的奥秘，只要我们善于观察，就一定能从生活中发现到无限的奥秘。