动物小学作文（实用）
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的动物小学作文7篇，欢迎大家分享。
动物小学作文 篇1
在我家的阳台上，生活着许多动物。有野外抓的小青蛙，有花鸟市场买的娃娃鱼，河虾，六角恐龙等动物，还有几只可爱的小乌龟。
我刚把它们买来的.时候，它们还不认识对方，经常打架。经过一段时间的感情培养，现在，它们已经非常友好了。
娃娃鱼每天都在想逃跑的点子，都想了快一个月了，结果还真逃跑了两条，我现在还很奇怪，鱼能跑哪儿去。
小青蛙住在一个盒子里，它的邻居是小乌龟。虽然它们住在同一间房子里，但是小青蛙是房主，因为它是最早住进来的，小乌龟只是来借住的。
两只河虾的房子可豪华了，就像别墅一样。有运动阳台，一只虾一间小卧室、还有两只虾的餐厅。不知道为什么，两只虾从住在一起就不是很友好，到现在还是没能成为好朋友。
六角恐龙虽然很漂亮，但是很娇气，不太好养，它今天还没和其他动物告别就死了。真是太可惜了。
我最喜欢养动物，我觉得养动物非常有趣，我希望我能养更多的动物。
动物小学作文 篇2
今天，我读了安徒生童话里面的《维菊》。这篇童话主要讲了一只百灵鸟被两个小男孩关在牢笼里，那朵小维菊也关在里面了，它想安慰百灵鸟，可不知道说什么好。最后没人管这只百灵鸟，百灵鸟就渴死了，维菊也枯死了。
从这篇童话故事里看到：我们应该保护动物、植物，不能学故事中的小男孩，在百灵鸟能唱歌的时候，他们不爱护它，让它在牢笼受苦受难，现在它死了！然而却得到了这样尊荣和许多眼泪。
不过，在生活中人们经常挂在嘴边说，要保护植物、动物，行动上却没有表现出来，有些经常乱拔花草，还有些人总喜欢捉鸟儿。看来他们不知道这植物、动物的'用处，如植物可制造出二氧化碳，使我们的空气更加清爽；动物的粪可以让植物健康地生长，这样植物就更加可以制造出清爽的空气。
看来，我们必须保护动物、植物。让我们共同生活在一个清爽、湛蓝的天空下！
动物小学作文 篇3
在一片辽阔的原野上住着许多小动物。四肢发达，头脑简单的小熊潘迪一家人也住在那里。在学校里，大家都很讨厌跟小熊潘迪玩，因为他在学校里犯了很多错误，显得非常得傻。
有一天，小熊潘迪的爸爸妈妈对他说：“宝贝，爸爸妈妈要去‘疯狂动物城’买生活用品。”小熊潘迪一下子就同意了。
过了一会儿，十分恶心而且还瞎了一只眼的'灰太狼来了。小熊潘迪吓坏了。还好灰太狼没有撞小熊潘迪他们家的门，但是灰太狼在撞隔壁喜羊羊他们家的门。
又过了一会儿，灰太狼把喜羊羊他们家的门撞倒了。喜羊羊还正在洗澡。一见这情形，就惊慌失措地跑了出去，灰太狼紧紧跟在他后面。没想到，喜羊羊一不小心被自己的洗发水绊了一跤。眼看喜羊羊就要被灰太狼抓住的时候，小熊潘迪跑过来，跟灰太狼打斗。熊爸爸熊和熊妈妈也迅速赶来，把灰太狼抓了起来。
小熊潘迪勇斗灰太狼的消息渐渐传开了，小熊潘迪再也不孤单了，每天都有很多人跟他玩，小熊潘迪就这样交到了许多朋友。
动物小学作文 篇4
今天，阳光明媚。我们一家4口和二伯家三口人一起去温州动物园玩。我们两家一共有7个人。
上了公共汽车，我数了数，车上原来有20人，到动物园的时候，在这站下车的一共有17人，那么，车上还剩下多少人呢？可是车子已经一溜烟开走了。不过这可难不倒我，我用算式“20+7-17=10”。哦！车上还有10个人呢。
在动物园售票处，我看见告示牌上写着：儿童十元，成人十五元。我低头算了算，对爸爸说：“爸爸，我们这有三个小孩，一共要三十元，四个大人要六十元。”爸爸听了点点头说：“对，一共要九十元。”爸爸一边说一边拿出一百元问：“梓萌，售票员阿姨应该找多少给我们呢？”“爸爸，这可难不倒我，‘100-90=10’，阿姨要找10元给我们。”
进了动物园，我们最先看到的动物是小猴子，它们是一群聪明伶俐、活泼可爱的精灵。看见我们过来都飞快地跑到笼子边上来，共来了9只哦！这时，妈妈说：“我口袋里有54颗花生，我想平均分给它们，每只猴子能分到几颗呢？”我斜头想了想：“妈妈，54÷9=6，每只猴子可以分到6颗花生呢！”我拿起一颗花生递进笼子，一只小猴子伸过毛茸茸的爪子从我手里抓走了花生，其它猴子见了纷纷去抢夺，我在外面见了急的直喊：“别抢了，你们都有的.吃！”可是它们哪听得懂呢？我只好拿起一把花生撒进笼子里，才解了那只小猴的围······
在动物园里，我们还见到了许许多多、形态各异的动物，这次游玩真是让我增长了许多的见识，原来数学在生活中随处可见······
动物小学作文 篇5
今天，妈妈买菜时顺便给我买了两只小乌龟。
当妈妈告诉我这个“喜讯”之后，我立马放下手中的活，去打量这位“天外来客”。小乌龟只有一个鼠标那么大，头似三角形，两颗只有黑米粒大小的眼睛嵌在里面，一眨一眨的，好像在好奇地问：这是什么地方？它们身穿硬硬的，深褐色的铠甲，那铠甲上的.花纹和足球上的花纹差不多，四只小腿短短的，怪不得爬得这么慢。
这时，妈妈让我给它们喂一只煮熟的大虾，我把那只虾剥了皮，撕成几个小段，小心地放进鱼缸里，虽然我已经很轻地放到他们面前，但它们还是吓得把头缩进壳里。我心想：真是胆小鬼。我又耐心地等了一会儿，终于，一只小乌龟大胆地伸出了头，探了探，另一只乌龟在这只乌龟的带领下也探出了头。看看没什么危险，两只乌龟各占着一段虾肉，开始津津有味地吃起来。那只颜色较深的乌龟先把肉含在嘴里，然后，用前爪抓住肉，头一扭，就咬下了一大块，连嚼都没有，直接咽了下去，就这样，这只乌龟吃掉了剩下的肉。那只颜色浅一些的乌龟就不同了，它吃得慢极了，称得上细嚼慢咽。看来这两只乌龟的性格截然不同，于是，按照这两只乌龟的性格，我给它们各取了一个名字，颜色深一点的叫“皮皮”，颜色浅一些的叫“乖乖”。
我离开鱼缸，到房间写作业。过了几个小时，等我再次回到鱼缸前，那水已经变得又臭又混浊，而乌龟却还在里面快活地爬着，打量着周围的一切。我赶紧把鱼缸连同乌龟一起带到阳台，准备换水，并帮它们洗澡。我先把乌龟放到阳台上的水龙头旁，再把鱼缸里的水倒掉，换上一些干净的水。接着，我找来一个盆子，放上清水，让乖乖和皮皮呆在里面舒舒服服地泡一泡；过了一会儿，我再把盆子里的水倒掉，直接把它们俩拿在手里，对着水龙头冲洗，两只乌龟舒展着四肢，舒服极了。最后，我又把它们放回鱼缸里，在阳光的沐浴下，两只乌龟安静极了，好像在欣赏着这美丽的景色。
我的童年又多了两位“朋友”——皮皮和乖乖。
动物小学作文 篇6
我们乘坐轮船去往太湖仙岛时，我们遇见了一大群可爱的小动物——湖面上最为活跃的白色天使白鸥，它们像船的伴随者一样，再船的四周和上面尽情地飞翔，有些游客抛落下面包屑和蛋糕渣，他们以飞快的速度侧着身子贴着水面抢夺美味可口的美食，但也有些白鸥在湖中心的小岛上梳理着自己洁白的羽毛、还有的白鸥则时而张开他那雪白的.翅膀在空中飞翔、盘旋。他们也像一架架战斗轰炸机，在空中来回飞行，护着我们这条“战舰”。有的则掠过水面，在水面轻轻的点了一下，水面泛起阵阵微波，我真担心他们翅膀会被海水蘸蓝了。
食物从轮船上方和下方扔了出来，海鸥在上方吃着美味的食物，“枪林弹雨”般的东西扔了出来，不知有谁说了：“小心鸟屎啊!”，有许多人都躲在了伞下。大家有说有笑，在伞下蹦蹦跳跳的。
快到岸了，阳光照在白鸥身上，仿佛变成了金红色，你一只只美丽的白鸥叼着食物向远处飞去……
动物小学作文 篇7
我家有两个小“强盗”，那扁扁硬硬的嘴，是它们“打家劫舍”的秘密武器，那毛茸茸的小脑袋里装满了抢食的办法，一身棕色的羽毛很便于它们搞伪装，两只扁脚丫是它们水陆两用的绝佳工具。它们整天神气活现、摇摇摆摆地走着，仿佛所有的地方都是它们的`领地。
“嘎嘎，嘎……”瞧，两个小“强盗”又迈着它们独有的“鸭步”来了，它们“扑通”地踏进了我专门为它们建造的“游泳池”——一个小水缸，里面放了小半缸水和一些浮萍，看它们俩多么悠闲自在!时而在水面上自由地游泳，时而“嘎嘎嘎”地高歌一曲，时而尝尝浮在水面的新鲜浮萍，时而潜入水底又突然冒出来扑扇着翅膀溅同伴一身水。
过了一阵子，小“强盗”们玩够了，便跳出水缸，抖了抖身上的水，摇摇摆摆地走了。这两只小“强盗”一边唱着“歌”，一边用小眼珠子四处观察。突然，它们停止了前进，目光盯在了一个地方，哈，原来是一只小鸡正在狗食盆里偷食吃，这可惹怒了两个小“强盗”：竟敢在它们的地盘上偷食，那可是“太岁头上动土”，它们立即“嘎嘎”地冲上去驱赶小鸡，小鸡吓了一跳，立刻落荒而逃。两个“强盗”便开始享用抢来的美食，“笃、笃、笃”，这俩“强盗”吃相很不雅观，汤汁从扁嘴巴两侧流了下来也不管。也许是动静实在太大了，惊动了狗，小狗发觉这俩家伙正在偷吃自己的食物，立刻扑了上去……。“嘎嘎嘎”两个“强盗”吓得连滚带爬地逃走了。
虽然这两个“强盗”一直抢别人的食，但是它们也会忠于自己的“工作”——每天下一个蛋，这蛋也就成了我每天的营养早餐。
说了半天，还没说这两个“强盗”是谁，呵呵，不用我说，大家就己经猜到了吧?对了，就是我们家的两只可爱的小鸭子。
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