写小学的作文

时间：2024-01-27 18:01:14 小学生作文我要投稿

写小学的作文集合6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的写小学的作文6篇，希望能够帮助到大家。

写小学的作文集合6篇

写小学的作文篇1

　　我的校园坐落在风景秀丽的栖霞山不远处，当你在很远处就可以看见南炼小学4个大字。校园有2个门，一个在东面一个在西面，走进东大门就看见一座高耸的教学楼，教学楼共有五层，1—3层都是教室，办公室，广播室。4—5层是校长室与舞蹈房，多功能教室等等……

　　教学楼的正面是操场，操场是我们每天做早操，和上体育课，下课活动的地方，有长长的`跑道，如果你围着他跑的话，好象没有尽头。四周种满了高大的梧桐树，当夏天的时候，它为我们遮风挡雨，冬天的时候树叶掉了，又为我们送来阳光。

　　教学楼的右边是我们校园的食堂，每天早上，当我来到校园，就看见食堂的叔叔阿姨在那里忙碌，洗菜，切菜……到了中午到了吃饭的时候，就看见食堂里人头攒动，可是一点都不显的拥挤。

　　我为我在这样的校园感到高兴，我会好好学习，为校园，为自己争光。

写小学的作文篇2

　　我去年家养了一株兰花，听妈妈说，它就是春兰。

　　刚买来的时候，它很娇弱，仿佛一碰就会死去似的。但是，在我们全家人的精心照料下，它开花了，像一只只洁白无瑕的玉铃在风中摇晃着，我数了一下，一共有五朵花，于是，全家人绞尽脑汁给花起名，最后，我以“五福临门”赢得了大家的`喝彩。

　　今年，它今年，它又开花了，而且是七朵呢。它的姿态那样小巧秀丽，修长的叶子伸得高高的，那含苞欲放的花骨朵好像一个个害羞的小姑娘，真叫人喜爱；那盛开的花好像在对我微笑，那么清丽淡雅。花瓣雪白雪白的，仿佛涂上了一层银粉，因为它有七朵花，于是，大家叫它“七仙女”。

　　人们喜欢富丽堂皇的牡丹，喜欢娇红似火的杜鹃，但我更喜欢那朴实无华的花中君子——兰花。

写小学的作文篇3

　　我的外婆家位于慈溪南部的一个小山村，那里风景优美，空气清新，物产丰富，是一个适合养老居住的风水宝地。

　　春天，这里充满了生机。树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的新叶。小草从地下探出了小脑袋，四处张望，好像在寻找什么。茶园里的茶树长出了新芽，茶农们忙着采摘春茶。微风吹来，老远就闻到了一股茶叶的'清香。小花也赶了过来，露出自己五颜六色的小脸蛋，朝着我们微笑。

　　到了五月初，小野笋从地下钻了出来，东看看，西瞧瞧，似乎在欣赏这里的美景。满山的映山红也开了。它们的小脸蛋红扑扑的，好像有人开了个玩笑，它们不想笑出声来，就把小脸蛋憋得通红通红的。

　　到了六月中下旬，这里的人们都忙碌起来了，因为这正是杨梅丰收的季节。在这里，满山的杨梅树，看到的不是绿色叶子，就是青的、红的和紫得发黑的杨梅了。这时天南海北的客人们大都来山里亲自采摘新鲜的杨梅，好客的主人还会准备一些烤土豆。远方的客人对此赞不绝口，纷纷表示下一年还来这里游玩。

　　十月份，柿子成熟了，它就像一个个小灯笼一样挂在树枝上，也像一个个充气的气球用短绳子牵在树枝上。

　　到了深秋，许多树木的叶子都掉了下来。在它们掉落的时候，犹如千万只枯叶蝶在空中翩翩起舞。它们为大地铺上了一层黄色的地毯，人们踩在上面发出了吧唧吧唧的声音。

　　你瞧，这就是我从小长大的地方，这里风景优美，空气清新，物产丰富，还有好客的主人。前几年，这里新修了一条休闲健身步道，每到周末，还有许多从附近乡镇过来的健身达人们沿着清澈的小溪一直往山上行走。如果大家有时间，一定要来这里看一看哦！

写小学的作文篇4

　　我们的学校在新华路的东段，站在大门口仰望。它的上方挂着金光闪闪的牌子——河南省灵宝市第一小学。

　　走进校园，一条宽阔的大路直通操场。路中央有一尊雕像，它代表着让每个孩子都赢得未来。大路左边的咏诗楼是一二年级教室，左边的知礼楼是三、六年级教室。沿着大路往后走，左边是办公楼，右边是学生宿舍。操场的旁边是四年级教室。操场上有舞台、篮球杆、跑道等。他是全体师生运动、集会的场所。

　　春天，小树吐出了嫩芽，小草钻出了土地，小花张开了手掌，校园到处呈现一片新绿。

　　夏天，大树枝叶茂盛，知了在树上唱着快活的歌儿。小朋友在树荫下玩耍，校园到处呈现一片碧绿。

　　秋天，树上的叶子变黄了，慢慢的落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞。花草都枯萎了。校园到处呈现一片金黄。

　　冬天，树上、房屋上都披上厚厚的雪，校园变成雪的城堡。

　　我们的校园多么美丽！它给了我们春的希望、夏的`活力、秋的收获、冬的坚强。让每个孩子，从这里飞得更高、更远。

　　我爱我们的校园！

写小学的作文篇5

　　身为龙的传人，在北京到处都能见到龙的图案，在故宫，在天坛，在龙潭湖。古往今来，龙一直象征着权利。不过我从吴哥窟回来以后，我发现了龙的另一个含义。

　　今年的暑假，我和爸爸妈妈去了吴哥窟。那是一片古老的林地，我早就听说过吴哥窟的历史，真想看看它的真面目。于是我怀着无比激动的心情，催我的父母快点向林子深处进军。

　　树林就像高大的卫士一样屹立在我们身旁，风吹着树叶沙沙作响，就像一支动听的曲子。可我看了一会就不耐烦了，大喊道：“我们千里迢迢难道是来看树林的吗？我们中国地大物博，树林有的是，不走了！”妈妈走到我身边，鼓励我说：“这点困难就退缩了？不是有一句诗说‘无限风光在险峰’吗？坚持一下，前面会有更美的风景。”

　　我于是鼓足了勇气，继续往前走。“功夫不负有心人”，我们终于来到树林的尽头，一座高大的古城堡赫然出现在眼前。那城堡是用石头垒成的，上面布满着斑驳碧绿的青苔，历史的沧桑扑面而来。它巍然屹立着，像一位正在低头沉思的智慧老者，满目疮痍又精神矍铄，向人们展现出它不朽的生命力。这，就是著名的吴哥窟。

　　推开厚重的石门，一阵凉飕飕的气体扑面而来，刚才出的一身汗都像捉迷藏一样地不见了。定睛细看，墙壁上画满了一幅幅精美的壁画，有面容慈祥、端坐在宝座上的神佛，也有农夫在田里辛勤耕作的身影，还有渔人在河边捕鱼的场景……真是精美无比，仿佛让人回到了热火朝天的古代生活中，心中不由为这些画的创作者独特的艺术匠心折服了。

　　怀着思古的幽情继续往前走，我们来到了城堡深处。那里是一个巨大的宫殿，其中最引人注目的是一幅栩栩如生的飞龙壁画。“诺诺，快来看，龙图腾！”妈妈大声叫道。“不会吧！这么容易就找到龙图腾壁画了？”我不敢相信自己的耳朵。

　　我睁大双眼，仔细看那幅图。的确，壁画上有一条腾云驾雾的七头龙，那扁扁的头由七个龙头组成，但神采各异。有的大张着嘴，吞云吐雾；有的眼神犀利，目视前方；有的紧皱眉头，心事重重……龙身健壮，布满密密麻麻的鳞片，利爪有力，紧紧地抓着一只金元宝。我注视着眼前气势磅礴的飞龙，忽然感到耳边有呼呼的风声，仿佛龙已经冲出了墙壁，在神殿中飞舞。

　　这时，妈妈给我讲起了这里的历史：很久以前，这个国家有一个仁慈的'君王叫拔摩二世。他体恤百姓，把国家治理得强大昌盛，深受人民爱戴。于是，人们编了故事来赞美他，称他是吴哥窟和国家的守护神，人们创造了龙图腾来象征他的伟大神力。

　　我想，龙不仅代表着尊严，还代表着仁慈和昌盛，一个君主的伟大不是来自他的权力，而是来自他对人民的尊重和爱戴。

　　走出吴哥窟的刹那，我仿佛听到历史那雄壮的歌声在耳边响起。我将踏着歌声的节拍，努力让自己未来的人生之路走得更加坚实。

　　这篇作文是小作者游吴哥古城的观后感，内容新奇，材料丰富，语言也较为老练。特别是对飞龙壁画的龙图腾的来历有所感悟，有所论说，对于小学生来说，实属不易。

　　这里需要指出的一点是：龙图腾是属于我们中华民族的，我们大家都称自己为“龙的传人”，所以小作者最好能够说明一下吴哥飞龙壁画与中国龙图腾的关系，以免把两者混淆起来。