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小学作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文300字 篇1
彩色的画纸上面显现的是一幅美丽的画面。绿油油的草地，鸟语花香。瞧！燕子衔着泥巴筑巢，还有几只燕子在各自的巢穴里喂食，那些刚孵出来的小燕子不断地拍打自己的翅膀，真是可爱极了！巢穴下的小屋子正冒着烟，炊烟袅袅啊，想必是主人正在做饭，米饭香味弥漫了整间屋子，这时候返家的农夫扛着锄头，手里拿着一朵刚摘的鲜花回来了。
做饭的农妇一听到丈夫的脚步声，立刻跑到家门口迎接。放下锄头的农夫把鲜艳的`花朵插在自己妻子的头上，两人相依偎，笑着走进了家门。那么还是一副热闹的场景。室内其乐融融。我想这就是我心中的春天。简简单单，如此而已。
我们每个人被物质利益所诱惑的时候，常常忘记我们最初的追求与最初的爱好。身边的人，身边的事，但求心安，简简单单的幸福，足矣。
小学作文300字 篇2
成功的滋味就是多么的甜蜜呀，我这天又品尝到这个滋味，我成功了，此时做了一份精美绝伦的手抄报。
首先要准备尺子、彩色笔、铅笔、钢笔、橡皮擦……然后能够给自我的手抄报排版，心动不如行动，我立马开始排版，一切都很顺利，过了一会儿，我就排完版了。就在这时，我的眉头皱了起来，原先没有素材可写，之后我听了妈妈的话，在书上、报纸上找，果真找到了不少材料，我把它们一一填入，哇噻，好美观呀。可惜没有图画，美中不足呀，但就是去哪儿找图画呀，妈妈见我眉毛紧锁，又一次解了我的燃眉之急，我在书上、报纸上、图画上……找了很多幅与题目相近的美丽图案，图案画好了，我总觉得好像少了什么似的`，可就就是想不起来少了什么，此时妈妈好像看出了我的心思说：“就是不就是能够在庆国庆旁边画一层金黄色的光芒，以表示国庆的喜庆气氛。”我好像得到了灵丹妙药似的，在庆国庆的旁边画了一层金黄色的光芒，一看美极了，只就是缺了点颜色，此时我把颜色认认真真地涂了上去，“不错呀！”妈妈的赞叹声随之传来，此时我爱不释手地看了又看。
成功给了我不尽的喜悦，但我明白成功就是靠努力才能获得。
小学作文300字 篇3
晨曦徐徐，这将又是一个绚丽多彩的早晨。云雾缭绕，闹钟欢鸣。今天，我要去漂流啦。
脑中不断地幻想着，那纯天然的，由大自然创造出来的美景，山峦叠翠、群山环绕。第一次漂流，因为没有娴熟技能，在激流中，小艇也只能任由河水冲击，不是漂到了锋利的树枝下，就是小艇两头都卡在石头中间，动弹不得。
不巧，妈妈无意间被树枝划破了手指，小艇也被卡在石头丛中，费了“九牛二虎之力”才重新驶上正道。那一刻，妈妈像是万能的孙悟空，爸爸像是柔弱的唐僧只是在一旁叫唤，而自己则像是一位路人甲，在一旁捧腹大笑。
小艇仍在石头中穿梭，一家人愁眉苦脸，从先前的第一名变成了倒数第一，胜负欲使自己蠢蠢欲动。拿着船桨的`手像是装了马达一样奋力地滑，心里想着：什么“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”……这些对现在的我来说，都是幻想。
一路艰险，终于到达了“成功的彼岸”。回到岸上，自己已经成了一个“落汤鸡”。不由地感叹：“哎，还是岸上的感觉好。”这真像是西游记中的“九九八十一难”。这次漂流让我懂得：学习亦如逆水行舟，不进则退！
小学作文300字 篇4
开学的第一天，兴奋的同学们盼来了赵老师，却没有看到卢老师。赵老师说：“卢老师退休了……”
“啊!”同学们有点意外，也有点不舍得。顿时，七嘴八舌地议论开了。“安静!”赵老师接着说：“新调来的数学老师姓‘宋’，你们叫她宋老师，是从榔桥调过来的`。”
大家期待着宋老师的出现。下午第一节课，宋老师走进了教室，站在讲台中间，温柔地说：“同学们好!我是新来的宋老师。”我仔细打量着老师，她个子高高的，很苗条，长发披肩，戴着一副眼镜，很亲切地和我们交流。大家纷纷举手自我介绍，不知不觉地，很快就下课了。
第二天，上新课。我发现老师的字写的很漂亮，上课也很认真。比如在黑板上画横线、打表格都要用尺子画。同学们课上有不懂的，老师不厌其烦地讲解，实在有不懂的，下课还可以问老师，直到我们弄懂为止。
宋老师有个“绝招”，就是谁的书写认真，答题都对，老师就会批改个“优+”，这样就可以兑换奖品。我觉得，这样可以带动同学们的积极性，让我们认真写字、细心审题。
短短一周的相处，我们都很喜欢这位新来的老师!希望我们班的学生不用老师发奖品，也能认真书写、细心审题。
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