我的小学作文

时间:2024-01-25 08:34:20 小学生作文 我要投稿

我的小学作文汇总【8篇】

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的我的小学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的小学作文汇总【8篇】

我的小学作文 篇1

  高尔基说过书籍是人类进步的阶梯,陈寿也说过一日无书,百日荒芜。

  记得小时候我并不喜欢读书,偶尔看一下也是一目十行,妈 妈看我这样便对我说:“书是一位朋友”,你不想交书这位“朋友”呢?那就开始读书吧。从此以后妈 妈每天晚上都会给我讲故事我便听得津津有味,都入了迷。在大些,我可以看一两本童话书了,其中我最喜欢的要数安徒生童话了,每当我拿起这本书,一页两页,我像一匹饿狼,贪婪的读着。三四年级时我已经获得了许多知识。每当我放学的时候,都会到图书馆读一会儿书。踏进店门仿佛来到了知识的'海洋,在知识的海洋自由遨游。当书店的目光灯忽的亮起来,我才发现书已经读了两个小时,我合上书咽了一口唾沫好像把所有的知识都吞下去了,我才依依不舍的走出书店。脚站的有些麻木,我去浑身轻松,这是我总会想起语文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大得的。”

  是啊,同学们,书籍是一把钥匙,让你在知识的海洋里遨游,所以我们一定多读书,让大家一起来交书这个朋友吧!

我的小学作文 篇2

  我有一双圆溜溜的眼睛,大大的耳朵,圆圆的脸,还有一个说话没完没了的嘴巴,一颗胆小的心。

  我最大的特点是胆小,我怕黑,怕……好像什么都怕!有一次,爸爸妈妈去公园散步把我一个人留在家里,他们刚走出大门我的脚就开始发抖。忽然,只听“沙沙沙”的`声音传入我耳边,这声音一会儿 大,一会儿小,一会近,一会儿远,真不知道心里想什么,好象有一个黑影向我飘来,好可怕哦。我的心一下子怦然起来, 额头上渗出冷汗,整颗心都快从嘴里吐出来了。我马上打电话叫爸爸妈妈回来 ,把事情的经过告诉了妈妈,妈妈说:“你别想那么多事,只要多想想开心的事就没事了。”我试了一下果然可以。

  我就是那麽胆小,没办法。

我的小学作文 篇3

  我尊敬的老师有很多,其中我最尊敬的要数张老师和黄老师了。

  张老师工作一丝不苟,十分认真,即使她在外地培训,对我们的学习也不会有一丝一毫的放松。记得有一次,她让我们在家练习书法纸,并让我们写好发给她。我写了很多张,手都写麻了,最后选出最满意的一张发给张老师。我们写了几张就感到累了,可想而知,老师要点评47个人的字,肯定比我们要累得多,何况她连一点一撇都为我们分析的十分认真,把每个字的要领都讲一遍。虽然她人在外地,心里却还想着我们的学习,我为张老师严谨的教学作风点个赞。

  黄老师的严厉大家是有目共睹的。看,黄老师在黑板上写字,下面只要有一点“风吹草动”都逃不过她的“火眼金睛”,能迅速揪出他,不管你是谁,老师都会进行严厉的惩罚。我们这个班男多女少,调皮的人也很多,如果没有黄老师来维持秩序,恐怕就要“大闹天宫”了。黄老师身为班主任,在我们的生活上给予了我们很大的'帮助,在困难的时候帮助我们,在伤心的时候关心我们,就像我们的“生活保姆”。

  老师啊!你真为我们操碎了心,非常感谢你们对我的付出,你们的认真,严格,关心是我最美好的回忆。

我的小学作文 篇4

  《三国演义》中有许多名人和英雄,但我最喜欢的还是鼎鼎有名的诸葛亮。

  诸葛亮,字孔明,号卧龙,人称卧龙先生。他原本是一个隐士,十分自在。自从刘备三顾茅庐把他请出山后,辅佐刘备南征北战,立下赫赫战功。诸葛亮之所以在我的心中有这么重要的位置,是因为他足智多谋,是一名出色的军事家。“火烧赤壁”“草船借箭”“空城计”,把狡猾的曹操打得是落花流水,给多疑的司马懿弄得是不敢开火放炮。刘备对诸葛亮是心服口服,这些大计策,展现了诸葛亮杰出的大智慧。

  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”诸葛亮忠心耿耿的精神,值得我们学习。无论刘备遇到什么难题,诸葛亮都会为他解忧。

  诸葛亮不但是一名军事家,还是一名发明家。他发明的“木牛流马”使农民干活更省力。他还是一名文学家,他虽然有许多作品,可保存下来的`却很少,真可惜呀!他的才华在历史上成为辉煌的一页,让我们敬仰与尊重。

  有些人认为诸葛亮和庞统分差无几,但我却认为,诸葛亮比庞统要高出一节。如果没有他的神机妙算,曹操与司马懿就不会败得如此彻底。

  曹操虽凶恶,但也有一颗爱国之心,如他写的“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。”他是一个乱世英杰。

  诸葛亮一生忧国忧民,所以因病故去,年仅54岁。

  诸葛孔明,你为蜀国着想,你为百姓着想,你为天下苍生着想。你聪明盖世,是我敬佩得五体投地的大英雄。

  罗贯中笔下的诸葛亮,在我眼中就是一个完人,并且活灵活现。我爱诸葛亮,也爱《三国演义》。

我的小学作文 篇5

  想必大家都知道《水浒传》中的豹子头——林冲吧,他本是赫赫有名的十八万禁军教头,结果遭受高太尉的陷害,被开封府发配沧州。我们认识的是一个武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩的林冲,现在我就来谈谈我眼中的林冲。

  我认为“豹子头”这个外号,用来形容林冲真是再合适不过了,因为他英勇善战,遇事沉着冷静,他棒打过洪教头,误入过白虎堂,还用火烧死了王伦……另外,这个外号和他的身材也很相像,书中提到“豹头环眼,燕颌虎须,八尺长短身材。”

  说到林冲,我马上就会想到一个字“忍”林冲处事冷静,有自知之明,对于一些事情,他总能一忍再忍。不过你可别看他能忍,其实他这是绵里藏针。王伦没有吧杜谦等人当兄弟看待,反而把它们当成下属和心腹,晁盖等人前来投靠梁山,王伦嫉妒晁盖仗义疏财,怕日日久天长,晁盖的地位会超越自己。便不想收留晁盖等人。当初林冲上山时,王伦嫉妒林冲有勇有谋,便故意刁难他,林冲本来就对王伦不满,再加上林冲比较讲义气,喜欢结交天下豪杰。吴用又用了激将法,林冲自然怒火烧心,冲动的杀了王伦。这大概就是忍无可忍,无须再忍的意思吧。

  在《水浒传》中,我最了解也最喜欢的.就是林冲,我眼中的林冲就是一个特别有耐力,很讲义气的“豹子头”。

我的小学作文 篇6

  创造使人类科学进步,科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西,所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事,只要你善于观察,善于思考,就能创造出新东西。

  看着其他同学和朋友家中那美丽的风铃,我多次请求妈妈为我买一个,可都以失败告终。既然不让我买那我做一个便是!我找到了许多丝带就做——“丝带心形风铃吧”!

  首先我剪去4条长一厘米 的彩带,接着 将对折后的4条彩带依次穿入最后穿完后拉紧,像"+"形。再将"+"形的4个长出的.边向上对折,并拉紧。 取长的1条乡下折出1个三角形,再向上折出1个三角形 ,并将其余3条彩带也折。将刚插入的4条长彩带个1正方形望下穿,也将其余3条彩带也穿入.形状像“#”形,折出这样的三角形18个。先取两个“#”形,将两边的两条彩带连接在一起,再取6个“#”形依次连入,可构成一个环形,再将环形上部的两个“#”形中间的部分往下按,下面的对称的部分也往下按,大概可构成“桃心”形。取2个"桃心",再他的上部的对称位置分别接入,在其相另的部位连入。 再取1个“#”,在中心处连入,将"桃心 "翻过,用同样的方法,将3个“# ”连入,另取2个“#”形,16条边都连接,大概可构成圆球形,做2个即可。 再用一根细线将圆球、“桃心”形串起来,在线中间可串一些用彩带做成的五角形、粽子等。一串美丽的风铃就完成了。还得到亲戚朋友的称赞!

  我尝到了创造的乐趣。创造是美好的享受,还是愉快的分享。让我们迎着创造的方向前行!

我的小学作文 篇7

  大家都是认为收获是收获果实,是秋天的象征。而我今天要同大家分享的收获并不是果实,不是实物,而是做人的道理,是精神食粮,想知道的话就跟随我住下看吧!

  记得那年的'我才六岁,什么事都不太懂,那天我高高兴兴地到同学家去玩。刚踏时同学家,就东看看,西睢睢。“咦,人呢?哦!原来都在书房里下棋呢!”我看着他们那棋子在棋盘上东移西跳,看起来好像很有意思。当时心中一个念头油然而生,我也要学会下棋。

  于是,我蹲在旁边很认真地观看他们下棋。此时见叔叔下错一步,马上又伸要把棋子撤回来。而我同学却说:“爸爸,起手不悔大丈夫。您怎么能悔棋呢?”叔叔听了自己儿子的话。赶紧又把棋子移回了原位,而且马上给儿子道歉。

  接着,他们又继续往下下。看着他们跳“马”移“车”开杀起来。只见同学的“车”对叔叔的“马”紧追不放,趁同学不注意叔叔把“援兵”“炮”给搬来了。同学像没发现似的,直接把叔叔的“马”给吃了。叔叔立即用“炮”反吃了同学的“车”。这下叔叔就要大发威了,他的两辆“车”像两架战斗机似的在60平方厘米的棋盘上横冲直撞,所向披靡。同学也不甘示弱,用了三十六计中的调虎离山之计。用“车”引叔叔的“象”,趁机把叔叔最后一个防守的“兵”给隔空翻了。“将军”。叔叔也看呆了,这场棋赛到此结束。

  我把同学的棋艺佩服得五体投地。同学却笑着对我说:”没什么,只要多多练习,不怕失败就能成功。

  这场棋赛让我明白了下棋不只要有棋艺,也要有棋品。

我的小学作文 篇8

  今天考试回家,我自信地对妈妈说:“妈妈,这次考试我不归100就会归99。”妈妈有些不相信。我胸有成竹地说:“不信你去看我的卷子吧。”妈妈没再说什么。我就去玩了,我正玩得高兴时,我听到了妈妈的喊声。我就匆忙地跑过去,原来是汪老师来了。妈妈问我:“你不是说你要归100吗,问问老师你归了多少。”汪老师看了看我,笑着说:“你不是归的100,也不是99,只有93分。”顿时,我的脸一下子就红了。我简直不敢相信,心想:我怎么才考那么点分呢,真是丢死人了,我恨不得找个地缝钻下去。我真想马上拿到试卷看个究竟。

  第二天,我拿到了卷子,我一看真的只有93分。我瞪大眼睛检查着自己的卷子,原来错了3道题。我连P都写成q了,还有一个更大的错误,我没有听老师念题就乱做,人家叫我把上面的'音节写到图下,我却自己乱写一通,就扣了6分。看着别人归100的小朋友多神气呀,我真想和他们一起神气一回,可我的希望又落空了。哎,谁叫我这么粗心呢!

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