写小学的作文

写小学的作文集合【4篇】

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的写小学的作文4篇，希望能够帮助到大家。

写小学的作文 篇1

　　“我不和你们说了！” 任性的孩子啪的甩上门。留下委屈的父母言不由衷地说：“我再也不来管你了”

　　在门关上的一霎那，你看到和自己最亲近的人之间出现了一条裂缝。你惊惧的伸出手，却发现不知何时他已难以跨越。你想说些什么，却见到父母犹疑和费解的眼神。于是，你只能看着裂缝横在两代之间，带着遗憾与无奈。

　　完全的消除代沟并不容易，但很多时候，它并非那么触目，你可以忽视它的存在。

　　代沟，是两代人之间的事。岁月流逝总会带走一些东西，积淀一些东西，又产生一些东西。那些被带走的和新产生的东西之间就产生了观念上的差距。我们把它叫做“代沟”。

　　它就真得无法逾越吗？

　　曾经一度，“理解万岁”的`呼唤引起两代人的关注，但“理解”似乎并不像它说起来那么容易。

　　你觉得父母缚住了你的翅膀，使你无法自由飞翔。同时，你的父母也越来越看不懂你。他们不明白你为什么会整天听这些风花雪月的曲子，为什么刚给的零花钱就会扑腾着往外跳。冷静时，你也曾试图心平气和的与父母沟通，用理解化解你们之间的对峙。结果却是更大声的争执与更彻底的失望。

　　然而亲情中，“是非”不是评判的标准，不是每一件事都要分出对于错的，只是站在不同的角度看到不同的侧面。不要固执的去证明你是对的，或许你没有错，但父母同样可能是对的。

　　人际关系是双向的，它父母和子女。反省自身是最基本的步骤。不要总把自己放在受害者的位置上，如果我们学会理解，会发现事情没有我们想象得那么糟。

　　沟通是渐进的过程，在有些时候，多一些谅解，多一些空间，多一些借鉴。代沟只是时代变化留下的阶梯，而不是伤害亲情的鸿沟。

　　生命是延续，不是累加。每个人都有自己追逐的一个远方的真实。父母终究也明白这个道理，关键就在于沟通的方式。说教的口吻是个大忌，父母和孩子都需要被尊重和被信赖的感觉，这就要看你如何是用正确的方式。

　　代沟，不一定能完全消除，但因为有爱，终会有谅解，也为了这份爱，让我们共同努力，彼此走近。在我们呱呱落地时，命运已注定，父母是我们最亲近的人，一生不变。

写小学的作文 篇2

　　桥，它不只是在江河沟渠之上，也在生活的其它领域，

　　桥。它是绝处逢生的一条通道，就像一条远方的长虹出此刻渴望者的心上。

　　在现实与成功之间架起一座桥，这样能够明确目标，让困难变得简单面而容易应对，在人生中成为一道亮丽的风景，上人不断努力走过这座桥，向成功的彼岸前进，此时从而获得成功的喜悦。

　　在挫折与坚强之间架起一座桥，这座桥让你应对困难，审视厄运，用正确的心态来理解现实，让心变得平静，这样才能让人正视自我，从而在一次次挫折中变得坚强。

　　在父母与孩子之间建立一座桥，在人生面临抉择时多听听他们的经验，当出现分歧时多与他们沟通，在自我陷入迷茫时让他们给你指点迷津，此时从而提醒自我不要误入歧途。

　　在朋友与自我之间建立一座桥，在自我孤独寂寞时与他们的心在一齐，在心灵受到伤害时与他们倾诉经历，在无助时让他们与你共渡难关，从而使自我的内心注入光明。

　　在同学与同学之间建立一座桥，在有争议时能互相包容，互相理解，用心去体谅别人，在和睦共处的`环境中学习，从而使每个人的情绪愉快。

　　别把自我孤立，别让自我寂寞，不要紧闭心扉，架起心灵的桥梁，与他人、与世界、与自然、与真善美尽情地沟通，自由地往来，让如水般纯洁的生命绽放出花般美丽的精彩！

写小学的作文 篇3

　　我的妹妹叫马晴，别看她名晴，可时常是泪水涟涟的。你不信？反正我是服了。

　　还是刚上小学时，有一天，她带了几个小孩儿来我家玩，叮叮当当的真讨厌。突然，听到啪的一声脆响，我的墨水瓶被摔碎在地上。这真是火上浇油，我上前推了她一把，她一下子坐在地上，眼睛一眨，大颗大颗的眼泪像断了线的珠子似的滚下来，接着哇的一声大哭起来。眼前那几个小女孩早吓跑了，我向她嚷道：还哭，还哭！不说还好，这一说，她便撕肝裂肺地哭起来。没办法，我只好到隔壁去看书。过了好久，哭声终于小了，变成了哼哼。扮瞪哨扒在门边一看，只见她坐在地上，玩着那个布娃娃，抽着鼻子。我满意地回身想走，可一下子碰响了一个板凳。这一下又开了闸，她在屋里又大哭起来。就这样，从上午八点半到十一点半，整整哭了3个小时，搅得我心烦意乱，坐立不安。从这次起，我对她的哭声畏服了。以后，这样的事时有发生，但她总算长大了一点，总的趋势是哭声减少了。谁知在她考初中时又爆发了。

　　她在学校是老师的红人，按理说考重点初中有些把握。但第一天考完语文，她回家一；篆不发，躺在床上，饭也不肯吃。你是没考好还是怎么着啊？我刺了她一句。她脸上的阴云在聚集，一头扎进枕头里，呜呜地哭起来。我心里说：完啦！这，明儿还考个什么劲？半个小时过去了，她终于抬起头，睁着红肿的'眼睛，带着哭音告诉我她把段分错了，要扣很多分。接着，姥姥哄，爸爸劝，妈妈开导，算是洗了脸，吃了饭。雨过天晴，她整整复习了一下午，晚上很早就睡了。第二天回来，便是万里无云。由于数学考了高分，终于考上重点了。

　　由于家离学校很远，车又挤，她每天早晨都很紧张。两个月下来，

　　人也瘦了，妈妈心疼她，不忍心叫她，总想让她多睡会儿。终于有一天，她起晚了，走得比平时晚。我预报：晴转阴，傍晚有雷阵雨。果不其然，她回来发了通脾气，不免又哭了个痛快。第二天，她起了个大早，从此，她竟天天如此。望着这个自小爱睡懒觉的胖家伙，我算服了。

　　她的哭声也常常发生在一些偶然的事件中。一天，她在厨房刷碗，忽然哭起来。又怎么了？我过去一看，原来她把一根筷子从池子管道里漏下去了。管道口与下面的池子有一寸距离，可筷子就是拿不出来。唉，你一边去吧！哭就解决问题啦？我把她推出去，看了看地势，然后抨起袖子准备把池子搬起来。极不容易地，我把池子挪动了点，但还是不行。慢点，等一会儿！我听出又是那带着哭腔的声音，只见她拿了根线跑进来。我心里好气，心想够麻烦的了，还来添乱啊！可她已经把线往管里送了。我惊奇地看着线往下放，怎么回事？线终于露出来，我定睛一看，原来线上有个很小的螺丝帽。妹妹很麻利地把筷子套好，一下子提出来了。我半天没把池子放下来。哭能解决啥问题？妹妹抹掉眼角的泪花，一溜烟跑出去。

写小学的作文 篇4

　　童年像一条弯弯的小河，河里的每一朵浪花，都有一段动人的故事。记得有一件事让我无法忘怀。

　　在一个倾盆大雨的下午，我在房间里津津有味地看着书，我有点口渴，于是就拿起水杯去打水，可等我回来的时候，发现我的书被动过了，皱巴巴的，好想有人要撕掉一页的样了。我很是生气，心想，这是谁弄的，让我查出来轻饶不了他。

　　我的心情也像屋外的'大雨一样愤怒。正在这个时候同，张张来找我了，她低着头并有些害怕的样子。我问张张：“你怎么啦？”张张不好意思地说：“佳音，对不起，我刚才是想和你开个玩笑，想把你的书藏起来，不成想给弄坏了。我想你妈妈对我说的话了，做错事儿，要向他人道歉的。对不起，请你原谅我好吗？”本来火冒三丈的我，一下子不生气了，我平静的对她说：“没关系，不是故意的就好。”张张抬起头，兴奋的说：“那我们去玩儿吧”。

　　虽然张张很调皮，但她在我心中是个诚实的朋友，是我学习的好榜样。