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【精】我的老师小学作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的我的老师小学作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的老师小学作文 篇1
他那小小鼻子上架着一副圆圆的眼镜,看上去又斯文又和气。但是,你千万别指望他把温暖送给大家,他的课,我们班没有一个同学爱听,大家课堂上都让嘴自由活动,唧唧喳喳地说话。此时,A老师就会拿出他对付我们的办法――用皮鞋踢讲台,那声音很响很特别,同学们受了惊吓会一下子安静下来。想不到这方法还挺管用!
有一次,坐在最后的那个调皮的男同学喝完了牛奶,把牛奶袋里灌满了气。上课了,同学们乱哄哄的,A老师又踢起了讲台,那男同学趁机去踩牛奶袋,只听“砰”的一声,真像放鞭炮!结果,同学们哄堂大笑。唉!A老师真搞不清楚,为什么上美术课总是这样乱糟糟呢?
B老师,是我们的.音乐老师。B老师有点像小孩子,课堂外常和我们闹着玩。有一次下课了,我们班有一个学过武术的同学找B老师玩。B老师笑嘻嘻地说:“来,今天试试你的武术怎么样?咱们进行一次‘柔道’比赛!”那同学哈哈大笑:“与我比赛,你一定输!”说完,两人就摆开架式开始了,我们班的同学边拍手边大喊:“B老师,减油!B老师,减油!”气得B老师头发都差点竖起来。就在这时,那个同学趁机一侧身,害得B老师差点儿摔个跟头。B老师只好认输:“不来了,不来了,我输了!”同学们哈哈地笑起来。B老师太可爱了,这样的老师再多几个就好。
我的老师小学作文 篇2
9月29日那一天,学校新校区庆典,曹老师邀请我爸爸参加学校的活动。
我们一年级同学没有表演,老师教我们挥五星红旗,喊口号,二年级三年级同学读三字经,五年级六年级少年中国说,有长号表演,二胡表演,武术表演。花棍表演,同学们表现的都很棒,我要向哥哥姐姐学习。
我们新校区很干净,房子很漂亮,操场跑道很大很宽,学校的校服很漂亮,老师对我们同学可好了,我爱我的老师,我爱我的学校,我要好好努力学习,学习到更多的'知识。
我的老师小学作文 篇3
我的小学生活总是很难忘的,除了收获纯真的友谊,就是满载浓浓的师生情,特别在四年级。
开始,在我的心中,老师严肃才受人尊敬,但却万万没有想到,老师平易近人更有魅力,罗琛程老师就是这样的。
罗老师是我小学四年级的班主任兼语文老师。他上课,有时严肃认真,有时神采奕奕,有时妙语连珠;课后,和我们一起聊天,像家长一样关心、呵护我们。对学习、生活上有困难的学生,罗老师总是尽自己最大的努力帮助他们。
罗老师多才多艺,对朗诵情有独钟。那时学校准备举行“六一”联欢会,我们班计划上一个朗诵节目,我有幸参入。
我平时说家乡话,普通话不标准,带有“修水”味。罗老师为了让我发音“正规”,每次下课或放学帮我训练,一个字一个字地纠正我的发音。有段时间,罗老师的嗓子沙哑,不舒服,说话都费力,但他不辞劳苦,一遍一遍地教我,完全没有把喉咙痛当一回事。
周末,罗老师把我们叫到他家里去排练,我们一进门,就闻到浓浓的中药味,原来他的喉咙病情加重,没有好转。
朗诵中,我们一直找不到感觉,情感融入不到诗歌中,诗的意境表达不出来。罗老师急了,反反复复地给我们讲解诗歌历史背景。有时,我分心,他就喊停,重新来过,不厌其烦……
比赛的日子越来越近,罗老师的嗓子比之前更沙哑,但我慢慢地找到了感觉,情感慢慢地融入到诗歌里。
“六一”联欢会热热闹闹,舞台上有人跳,有人唱,这个节目上了,那个节目结束了。
时间过得很慢,终于轮到了我们。我忐忑不安地走上舞台,站在第一排。舞台下黑压压的一片,但我一下子就找到了罗老师,找到了罗老师那双装载着鼓励和坚信的目光。
表演完的.那一刻,朗诵与音乐完美融合。我瞄到了罗老师的脸上升起了一个大大的笑脸……
如果说我之所以有今天这样的朗诵水平,是因为遇到了我人生的第一个伯乐——罗老师。