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[优选]小学的作文600字
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的小学的作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学的作文600字 篇1
我有一些教训,而最令我难忘的还是“纸包不住火”的事。
欺骗是一种非常可耻的行为,轻则属于不道德,重则将会触犯法律,而且骗子最终欺骗的不是别人而是自己,这是我在一次深刻的教训之后领悟到的。
记得四年级的一个中午,我们要相互背诵作文。我的`记性不是很好,只能呆滞地望着黑板。
突然,我发现人家只要与老师说一声就好了,一个鬼主意便孕育而生:只要帮我背作文的同学对老师说一声“余正圆背好了”,不就行了么?
于是,我把好朋友徐正乐叫来,把我的计划告诉了他。但徐正乐却斩钉截铁地说:“不行!”我只好硬着头皮,断断续续地背出来。徐正乐说:“好了。”还好,他的要求不高,我心想。
我胸有成足地告诉老师:“我好了。”可老师却用寒冰似的目光注视着我,照的我忐忑不安。“背给我听。”啊?被给老师听?这犹如晴天霹雳,把我打得不知所措。我只好加着老师的提醒,断断续续地背到一半。老师很不满意,问我:“谁帮你背的?”“徐……徐正……正乐”我低下头,不敢面试老师,脑子里嗡嗡直响。老师把徐正乐叫来,徐正乐便把事情的来龙去脉一五一十地说了一遍。老师知道了事情的原委,大发雷霆,罚我站在墙边反省。
那短短的几分钟现在是多么人的漫长。同学们的指责声让我无地自容,我暗暗的埋怨自己说出那样的话。这时的我真想挖个地洞钻下去。
通过这件事。我明白了一个道理:我们不能弄虚作假,这样其实是自欺欺人。我们要踏踏实实,认认真真地学习。
小学的作文600字 篇2
我们相约在田野上。麦田被春风唤醒了,伸伸懒腰,舒舒筋骨,抬起了头,他们摇晃着自己的身体,相互炫耀自己的绿发,在阳光下一闪一闪的。路旁的小草也来凑热闹了,互相拥挤着,我看到了他们头上那朵朵的小发卡,把春天装扮的格外美丽。低头闻去,一股清香,啊!我不禁唱起了那首歌《风吹麦浪》,春之花,秋之实,不错的!
我们相约在果园里。树上开满了花,红的像火、粉的像霞、白的像雪。花里面带着甜味,我仿佛看到了树上满是桃儿、杏儿、梨儿。树下的孩子们成群结对的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去;墙外的柳树害羞的'垂下了头,趁着这样的色彩更是让人倍感美丽。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”不错的,春风是大自然最神奇的一把剪刀。
我们相约在春雨中。春雨沙沙,走在细雨中,吟着杜甫的《春夜喜雨》,我们感觉到了“随风潜入夜、润物细无声”的魅力。大地一片清新,我们甚至闻到了青青的草香,路上的冬青越发的清翠浓绿,路上的行人却不喜欢打伞,他们也喜欢在春雨中沐浴,让雨水冲刷掉一天的疲惫,让心灵得到洗涤,让自己享受自然之美。
我们相约在校园。课前我们唱起了《春天在哪里》,我们用自己的眼睛来看春天;课堂上我们诵读着春的诗句:从《春晓》《咏柳》到《绝句》、《游园不值》等,我们一边读,一边感悟春天的魅力;课下,我和妈妈一起背诵《春》,我明白了“一年之计在于春”,我学会了制定计划,知道了凡事要多下功夫。
我和春天有过约会,我们相约在下一个春天,我们相约一起向前走去。
小学的作文600字 篇3
“世上无难事,只怕有心人。”这句话就像我的伙伴一样,陪伴着我。
进一步理解这句话是两年前一个周末的上午,那时我跟妈妈大扫除后,感到在家里呆着无聊,便对妈妈提议:“妈妈,我们下楼去跳绳吧?整天呆在家里,我感到很无聊。”妈妈同意后,伴随着我欢呼的叫声,我如一只轻快的小鸟,迫不及待跑去房间里拿跳绳,拉着妈妈,冲出家门。
到了操场后,我把跳绳解开,让妈妈先跳。妈妈毫不客气拿着跳绳,拉直它,往前一甩,等绳子到跟前时便轻轻一跳,绳子就甩到头顶,一个就完成了。妈妈从小就会跳绳,现在虽然工作了,但还是隔三差五就练习一次,所以跳得非常快,一溜烟,就跳了好几个。妈妈还可以双人跳、单脚跳、逆向跳……花样不断。我站在一旁,不由地呐喊助威:“妈妈,你好厉害,身轻如燕啊!一下就能跳这么多个。”嘴里虽然这么说,其实我却在心里想着:对付妈妈,小菜一碟,以我的能力,肯定可以赢她。
很快就轮到我了,我眼疾手快地拿着跳绳,甩开绳子就跳。没想到,这下惨了。原来我两年没跳,早就忘了怎么跳了。所以,跳绳往后甩,差点跌倒;跳过了,又甩到后脑勺,碰到的`地方像辣椒一样火辣辣地疼。感到自己的差劲,我便心烦气躁地说:“不跳了,烦死了。”没想到妈妈却心平气和地和我说:“不要紧,我教你。遇到困难,每一次都退缩,那么,你什么时候才能品尝成功的滋味呢?记住‘世上无难事,只怕有心人’啊!”
后来,经过妈妈们的指点,我才发现,原来我都没有蹦起来,脚自然就会拌到绳子。渐渐的,我慢慢蹦起来了,便也越跳越快,熟练了。
一件小小的事,收获一个道理。现在,我越来越喜欢这个老朋友了。
小学的作文600字 篇4
教室里静,静得出奇,在记忆中的人。同学们凝神屏息,陶醉在语文老师那富有磁性的抑扬顿挫中:“登上林中卡伦山上的卡伦古堡……”优美的语句经老师的朗读,更加亲切悦耳,动人心弦。沉浸其间的同学们时而侧耳聆听;时而会心微笑;时而微微点头;时而情不自禁竖起大拇指……
这位如此魅力,吸引力的老师,就是我们的语文老师——施敏敏老师.或许她称不上亭亭玉立,可也是蛮漂亮的:一头亮丽的秀发整整齐齐地披挂在双肩,红扑扑的圆脸颊上镶嵌着乌黑的双眸,一看上去就知道是个富有活力又满腹经纶的知识女性。
我欣赏她,是因为她善于教导,诚诚恳恳。她对同学们和蔼可亲……她从不严厉地批评学生,而是循循善诱,我欣赏她善于调动同学们的积极性。
记得在二年级开学的第一堂课,一位衣冠楚楚、面带微笑、手里拿着教科书的老师踏着轻盈而有力度的脚步,有模有样地迈进了教室。从一年级开始我们这个班级就是死活不肯大胆举手发言,当二年级时,她经常鼓励我们从失败中吸取教训、挫折中总结经验,克服困难、奋勇向前。但施老师还是一无所获,照旧、甚至有的一节课到头都是老师唱“独脚戏”。其他的老师都束手无策,可施老师却费了九牛二虎之力想出了一条锦囊妙计:如果某一位学生上课回答次数多的,在考试的时候加分。就这样循序渐进,同学们在语文课上个个争先恐后地举手发言,这不得不让每一位老师和同学们对施老师赞不绝口。
我欣赏她,也因为她对工作的`热忱,又因为她关心爱护学生,还因为她课上得深动形象,特别是因为她自己热爱学习,利用空余时间认真学习,施老师是一位勤奋好学的好老师,她是我学习的好榜样,我欣赏她。她的一举一动在我的记忆屏幕上流下了深刻的印象。我为有这样一位爱学习的好老师感到高兴、喜悦、荣幸、自豪!
小学的作文600字 篇5
尔的妈妈昔年36岁个子中等一头漆黑的舒领,弯弯的眉毛下长着一单会谈话的大眼睛,该我表示恶的时侯妈妈会用表彰的`眼唠叨的妈妈
我的妈妈今年36岁,个子中等,一头雪白的卷发,弯弯的眉毛下长着一双会说话的大眼睛,当我表现好的时侯妈妈会用表扬的眼神瞅着我,我很兴奋;应我干错事的时候妈妈会用批驳的眼神望着我,我十分惧怕,低着头连眼帘皆不敢抬一下。
我的妈妈有一个特色,就是爱唠叨:“气象凉了,多添衣服别冻着。”“多吃蔬菜别挑食。”“要懂礼貌,要讲卫生。”“教习要认实,多思考。”“多看课外书。”“卧姿要端正。”“英语要每天读,注意句型,单词的拼写。”……只有是我生涯学习有关,她都会唠叨个不停。
记得一次英语考试前一天的晚上,妈妈拉着我将课文从头到尾复习了一遍,又将沉点及轻易错的问题道了一遍。复习后,妈妈又苦口婆心地对我说:“考试的时候没关系弛,仔细审题当真念考,字要写农整,实现后必定要检查。”妈妈一连串说了美多留神的答题,我的头晕呀!
第二地测验,试卷太简略了,我飞钝地把试卷写佳了,就筹备接卷。霎时间,妈妈的唠叨声在我的脑海面响伏,妈妈这么辛劳伴我温习,我不能辜背妈妈的盼望。于是我静下口去,按妈妈的请求把试卷细心地检讨了一遍,发明了赖多少个过错把它们逐一矫正了过去。
成就颁布后,我考了高分,心里特殊愉快,归野告知妈妈,妈妈对我竖讫了大拇指,眼神里充斥了慈爱跟快慰。感激你——爱唠叨的妈妈!
小学的作文600字 篇6
五一小假期,全家人聚在一起,说说笑笑。在兴奋之余,姥姥讲起了她过去的故事,从离奇的信神传说,到艰苦的劳动岁月,大事小情,有时让我感到很惊讶,有时又让我肃然起敬。
早在二十多年前,姥姥就相信了基督教,每个礼拜日都会去教堂聚会。一天去菜地里干活,不小心被什么东西伤到了眼睛,顿时眼睛就睁不开了。姥姥用手捂住眼睛,实在是疼得揪心。仿佛一辈子就看不见了,失去了光明。此时,姥姥便在心里默默祷告:我主基督啊,您一定要保佑我,让我眼睛好起来。听着像是有些迷信,又颇有神秘的`味道,于是我把眼睛瞪得大大的,耳朵听得真真儿的,接着听姥姥继续讲故事。就在这时,姥姥的眼睛突然好了,并说是耶稣为自己担了难,也在这时完全相信了基督教。此时的我,及惊奇、崇拜、疑惑于一身,心里也对基督教改变了看法,变得有些信仰基督,崇尚基督。
当然,除了这些离奇的故事,那时候的日子还是艰苦、忙碌的。
“还记得你小时候常坐的那辆三轮车吗?那辆车可有不少年头了。三十多年前,也差不多这个时候,五一前后。那时候哪像现在啊,坐家里看电视,没有!那时候就这么热的天,哈着腰在菜地里收菜花,一干就是半天。中午还来不及吃饭,便骑着那辆三轮车,拉着一千多斤的菜花,满城卖菜去。现在这腿吃不上劲儿,就是那时候活儿太多、太累,留下的后遗症。还有,就你这么大的时候,哪儿有空玩啊,这大热天,早下地干活去了。”我听着也挺辛酸,一千多斤的菜花什么概念?姥姥那时多不容易啊。
在聊天中,我了解到了姥姥这么多年酸甜苦辣的各种事情,体会到了姥姥过去的不容易。仿佛就是这些故事,让我的五一假期更充足,更有趣,更有意义。
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