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【集合】小学的作文300字4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文300字 篇1
奶奶家的两只小鸡经过一个冬天已经变成了两只大母鸡了。它们眼睛黑黑的，又大又圆，像两颗黑宝石镶嵌在血红的鸡冠下，羽毛也越来越多，越来越美丽了，胖胖的肚子快垂到地面上了，走起路来一摇一晃的，仿佛两位阔太太。
有一天，其中的一只母鸡突然变得焦躁不安起来，先是围着院子转个不停，嘴里“咯、咯、咯”地叫着。过了一会儿，它便朝着窝径直走过去，一屁股坐在窝里。只见它全身抖着涨红了脸，身上的羽毛像刺猬身上的刺一样全都竖立着，嘴里的咯咯声更响亮了。当母鸡安静下来，起身离开的.时候，我和奶奶关于它生病的猜测不攻自破了，原来这只可爱的鸡给我们生了一只蛋。我立即跑过去，如获至宝般地把蛋捧在手心里。“这只蛋还热乎乎的呢！”我对奶奶说，开心的笑容同时浮现在奶奶和我的脸上。
小学的作文300字 篇2
今天，我们学校所有的老师和同学去游览东湖磨山植物园。一路上，我们兴奋得不得了，我们叫着，跳着，可开心了！
走近植物园，一股清香的空气沁人心脾。一进去，迎接我们的是一排高大的树木。这些树木的叶子被风吹得哗哗作响，好像对我们说“欢迎，欢迎……”我向上看了一眼，哇，古木参天！这些树有十几 人那么高，一棵棵大树郁郁葱葱，每一片叶子都是绿油油的。我随着队伍向前走，看见一大块修剪得平如地毯的绿草坪。沿着草坪走，我们不知不觉走进了水植物区。
水植物是长在水里的。有“狗尾水草”、“水中向日葵”、“海底森林”……看得我眼花缭乱，目瞪口呆。水中的.植物大小不一，形态各异。“狗尾水草”像哈巴狗的尾巴一样，只不过毛少了一点。“ 水中向日葵”是黄绿色的，可爱极了！还有许多植物，我就不一一介绍了。
看过几个景点，我们来到了一个清澈而明亮的小溪。小溪像块玻璃，可以清楚地看到水草。岸边有许多小花，有的像马蹄，有的像小伞，有的像太阳，还有的像发夹。这些花都非常美丽，不过我估计你 们都叫不出名字，因为植物的种类太多了！
通过这次春游，我们感受到了大自然的奥秘无穷，等着我们去探索。
小学的作文300字 篇3
俗话说“上有天堂，下有苏杭”，我的家乡就是天堂杭州，是一个美丽而历史悠久的地方。但是，我爱得并不是杭州的西湖与其他闻名中外的景点，我爱的是家门口一池名不见经传且又很不起眼的小水塘。
春天，徐徐微风使它周围的柳树起舞，有几枝特别长的，划破了玻璃似的水面，惊走了一群自由自在的小鱼，也带走了我一天的疲劳。这时，小水塘是宁静的。
夏天，小水塘的荷花绽放了，那一朵朵清高，出漩泥而不染的荷花亭亭玉立，坐在枝头，随着调皮的风儿翩翩起舞。一池的荷叶也不甘示弱，舒展着碧绿的身体，让人觉得非常清新，神清气爽。这时，小水塘是清新的。
秋天，是一个丰收的季节，小水塘也做出了自己的贡献。孩子们跳进水里摘莲蓬，挖莲藕，整一个秋天，都荡漾着欢乐的笑声和收获后开心的歌声。这时，小水塘是快乐的。
冬天，小水塘结了一层薄薄的'透明的冰，周围的枯树纷纷用雪花把自己装扮得份外妖娆，穿得严严实实的孩子们开始打雪仗、堆雪人，尖叫声、欢笑声从不间断。这时的小水塘，是充满了童趣的。
小学的作文300字 篇4
有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；也有人说，老师是指南针，为我们指明方向；还有人说，老师是泉水，为我们清凉解渴。但我认为，我的老师是一颗石子。
一天，第一节课的上课铃响了，我和同学们都在静静地等待着老师的`到来，5分钟过去了，老师没有来；10分钟过去了，老师没来；15分钟过去了，老师还没有来。这下，有些同学忍不住了，开始猜测老师不来的种种原因——有的说，总是堵车了；有的说不会是老师生病了吧；还有的说会不会睡过头了……。正在这时，我们的老师满头大汗，气喘吁吁地跑进了教师，就像刚刚跑完全程的马拉松运动员一样。
第一节课下了，我抱着作业本往老师办公室送，走到办公室门口，我听见老师们正在聊天，突然一位老师对我的老师说：“小张啊，你儿子的高烧好点了没有？我知道有一种药，特别管用……”听到这，我明白了，原来是老师的儿子病了，早晨她带儿子去看病，又怕耽误我们上课，所以又急忙赶了回来，不管儿子，为我们上课……顿时，我感觉鼻头一酸，默默地流下了眼泪……
在我们心中，我的老师就是这样一位拥有像石子一样奉献精神的老师。
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