小学的作文
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的小学的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
语文自习课上,我正检查几天前布置的背诵任务──朱自清散文《匆匆》。当检查到“小调皮”邹浩同学时,他站起来三缄其口,一声不吭,最后在我的穷追猛“问”下,他从嘴里迸出几个字:“老师,你会背吗?”一句话让我一时语塞,这篇课文我还真没有背过呢,怎么下台?正当我从脑海中飞速搜寻着答案准备搪塞过去时,忽然一个念头涌入脑海:教师应是学生心中的榜样!平时我不是一直在教育大家讲诚信吗?想到这里,我坦然说道:“对不起,这篇课文老师也不会背。不过老师此时想到了一个主意,那就是老师想和你比一比,明天早晨看看咱俩谁先把这篇课文背下来,你同意吗?”听我这么一说,他先是一愣,最后只好点点头。
放学后,我迅速回到了自己的房间,顾不上吃饭,打开书本,大声读了起来。由于长时间没有背过课文,现在背起来还真有点难度。但为了不在学生面前食言,晚上我只好继续“加班”。第二天早晨,我终于在全班同学面前声情并茂地把课文背诵了下来。接下来,邹浩也背得比较流利。背完后,我说道:“今天我要感谢咱班的邹浩同学,老师是在他的启发下,才记住了这么优美的散文。”看着同学们一个个疑惑的表情,我继续说:“从今以后,凡是老师要求你们背诵的,我自己首先要会背,由班长负责检查。你们愿意和老师比一比、赛一赛吗?”此话一出,同学们眼睛瞪得更大了,等反应过来后,齐声喊道“耶”!
从那以后,我把一直都在浪费的课外时间捡了起来,开始诵读课文。通过一段时间的亲身实践,我尝到了背课文中的.“苦”与“乐”。同学们看到老师果真行动起来了,读书的热情比以往有了显著的提高。
小学的作文 篇2
记得在去年暑假的一天,我和我姐姐去家门前的广场玩耍、追逐,可是在那天我做了一件让我后悔的一件事情。
正当我玩的开心的时候,迎面走来一位拿着拐杖,并驮着腰的老爷爷,我看到了那老爷爷的滑稽样,不经笑了起来。就在同时,一个坏的.主意在我脑子里亮了起来,便告诉了姐姐,姐姐不同意,说:“ 老师教我们要尊老爱幼,特别是老奶奶老爷爷……”我心想:哼,你不干,我自己干。于是,我说干就干,从草丛中捡了一根长长的树枝,学着老爷爷的样子:拿着拐杖,驮着腰。一边学一边“哈哈哈 哈——”的笑,我心里可开心了,老爷爷看了看我,心里十分难过,但是我却把别人的痛苦建立在自己的快乐,旁边的邻居们也责怪我“你怎么这样啊……”,我回家后还要被爸爸妈妈轮流骂。
咳,如果那天我听姐姐的话,尊重那个老爷爷说不定还会有表扬呢,咳,我真的很后悔。
小学的作文 篇3
我爱家乡的大海。
我的家乡在山东省烟台市。那里紧靠大海,大海一望无际,大海的另一边是连绵不绝的大山。来到海边,我坐上冲锋艇好像一个骑士首领,想象着我可以吹着号角,指挥着骑士冲锋陷阵。往远处看,大海和天仿佛是连在一起的。海天一色,蔚蓝的让人心安,看不出哪里是海哪里是天。
转眼间,我们该回到岸上了。回到了海边,来到沙滩上,我和爸爸一起画星星,画月亮,水果还有小山羊,哈哈。我还从家里拿来了小铲子想要挖个贝壳什么的,可我不仅挖到了贝壳,还挖到了一块钱的硬币,蛤蜊,海蜇……有的人在石头上咋牡蛎,有的人在挖蛤蜊,还有的人在拾小海螺……海蜇像一个小汤圆,握在手里软乎乎的,蛤蜊像一个夹子,嘴一会合一会张。害得我好几次都被夹到了,不过我还是很开心。
我躺在沙滩上,沙子又暖又软,仰望天空,真蓝啊。天空上的白云,有得像一只怒吼的龙,有的像展翅的麻雀,还有的像甜甜的'棉花糖,好像一伸手就可以抓到。到了晚上,我还可以去吃一顿美味的海鲜大餐。
这就是我的家乡,我爱我的家乡,更爱家乡的大海。
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