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放风筝小学生叙事作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的放风筝小学生叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放风筝小学生叙事作文1
阳春三月，一个风和日丽的午后，爸爸对我说：“小文，作业写完了吗？”我连忙点了点头，“是的，爸爸。”“那我们去放风筝吧。”爸爸说。我高兴的跳了起来。我把爸爸给我买的挂在墙上的小燕子风筝拿了下来。我们就出发了。
不一会儿，我和爸爸就来到了鼎山公园。“哇，好热闹啊！”我不由的叫出了声。只见公园广场上，放风筝的人很多。天空中，飞舞着各种各样的风筝，有飘着彩带的小仙女，有长长尾巴的大蜈蚣，有眨着大眼睛的绿蜻蜓，还有美丽的花蝴蝶，真是五彩缤纷啊！“小文，你把住风筝中间的竹架。”听到爸爸的话，我迎着风，高高举起小燕子风筝。爸爸放开风筝线，手拿线轴退出好几米远。“好，手松开。”爸爸大声喊道。我立刻松手，同时，爸爸拽着风筝线顶着风跑了起来。哈哈，小燕子在风中摇摇晃晃的飞了起来。只见爸爸停住了脚步，慢慢地放长风筝线，小燕子越飞越高，稳稳的摇曳在蓝天中。“小燕子飞上天了，成功了！”我高兴的拍起手来。“爸爸，线轴给我吧，我来放吧。”我从爸爸手中接过线轴。“哇，小燕子在风中力气蛮大的`呀！”我使劲拽住线，生怕小燕子飞走。太有趣了！时间过的好快哟。
当夜色即将降临的时候，我和爸爸收回了风筝，高高兴的回家了。啊，多么快乐的一个下午呀！
放风筝小学生叙事作文2
“三二一，快跑！快看呀，风筝起飞了！”一阵阵欢呼声像胜利的号角从公园的四面八方传来。风和日丽的周末，东东和他的好朋友丁丁来到美丽的公园放风筝—小学生叙事作文。
一进门，直接向左走去，来到了一片绿油油的草坪，东东和丁丁先惬意地躺在草坪上欣赏着天空中千奇百怪的风筝，有的是长了很多条腿的蜈蚣，随着风摆动，像在空中漫步；有的是金鱼风筝，像在水里一样自由地游来游去；有的是老鹰风筝，它的眼睛炯炯有神，在空中横冲直撞，像是随时要捕捉猎物；还有的是五颜六色的风筝，像彩虹桥一样静静地挂在天空，真是又美丽又热闹啊！千姿百态的风筝，把蔚蓝的天空当成了它们展示自己曼妙身姿的大舞台，毫不吝啬地大秀舞姿。
欣赏完美丽的风筝后。东东和丁丁也迫不及待地拿出准备好的小燕子风筝，准备放起来。掌握好了风的方向，迎着风吹的方向，开始放飞，东东手拿线轴，把风筝线放出了大概10米的长度，丁丁拿着彩色的小燕子，跑出5米远的距离，两个人说好了，东东扯着线在前面跑，丁丁在后面跑，当风筝线快要拉直的`时候，数到一，丁丁就把风筝放手！“三二一，起飞！”丁丁连忙放开手握小燕子的手，用力地把风筝向空中抛去，东东也不敢松懈，抬起腿像猎豹一样的速度扯着线向前跑去，为了不让风筝掉下来，东东一松一紧地拽着风筝线慢慢地向空中放去，在东东和丁丁的完美配合下，小燕子越飞越高，自由自在地在空中飞翔，和空中其他的“小伙伴”一起跳着欢快的舞蹈，东东和丁丁也一脸灿烂的笑容看着被自己成功放飞起来的风筝，心里美滋滋的。
快乐的时光总是短暂且美好的，在欢声笑语中丁丁和东东度过了美好快乐的一天。
放风筝小学生叙事作文3
小学六年级作文：放风筝
星期天我和爸爸妈妈去公园放风筝，我拿着我选的老鹰风筝，蹦蹦跳跳来到公园的草坪上。
我看到天上已经好多风筝在自由飞翔，我迫不及待的想让自己的风筝参加到这个高空的盛会。
“妈妈我们放风筝吧!”话刚说完，我已经拿着风筝开始跑了。风筝慢慢的随着我的步伐越来越快，它也慢慢的飞起来了。
“孩子加油!”爸爸妈妈在后面为我鼓劲。可是跑着跑着我跑不动了，我就停了下来，风筝也随之掉了下来。
我喘着气，有点失落的看着爸爸妈妈。
“孩子，你就这么放弃了吗?人不能轻易的放弃，因为你还没有真正的坚持到最后，有一点点的困难就止步了。”爸爸说。
我擦了擦并不存在的汗，傻乎乎的一笑。好像真的是这样啊，我并没有觉得非常的累，其实是可以继续跑下去的。
于是，我再次尝试着让我心爱的`风筝，能够加入到天空的盛会。
在我一次次的失败，但是不放弃，继续努力的尝试，在我满头大汗的时候，风筝终于飞上了天空。
看着天空上哪飞翔的“雄鹰”，我忽然感觉到很有成就感，因为这是我不断努力的结果。于是我想到，如果我做每件事情，都不轻易的放弃，为了自己的目标而坚持，我想就会得到一定的收获。至少我没有放弃，我也可以在失败中得到一些东西。
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