小学的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。而我则认为：书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的“养分”。书像阳光像雨露，滋润着我这棵小树更加茁壮的成长 。
最近，我迷上了由《小小姐》编辑部出品的“意林小小姐”系列图书。从此便一发不可收拾。其中，令我有印象深刻的是一篇名叫“梦想没有盒子”的.故事。这个故事主要讲得是：主人公柳小若的妈妈参加了C 城歌唱比赛，为此她觉得很丢脸，甚至还离家出走。最后经过好朋友林晓阳地调解，母子俩又从归于好。看完了这个故事，我懂得了一个道理：朋友有很多种，有天天黏在一起，温言软语，相处融洽的；也有天天针锋相对，却会在关键时刻挺身而出的。其中，还有 一个片段令我印象深刻：舞台后的大屏幕上放映着江南水乡炊烟袅袅，溪水潺潺的画面，妈妈的声音在秀丽景色的映忖下，极富穿透力 。一曲终了，电视里响起雷鸣般的掌声。而我早已泣不成声……看了这一段文字，我仿佛就处在江南水乡这个充满安宁的地方。
一本书就像一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，而《小小姐》在我心中就是一盏写着纯真，阳光，向上等品质的明灯。
小学的作文 篇2
从小到大，我收到的礼物数不胜数，但我最喜欢姐姐送我的礼物——贝壳，贝壳是我最喜欢的礼物。贝壳上面雕刻着我的属相一只可爱的小兔子，兔子周围是”生日快乐“四个大字。
记得那天是我的生日，妈妈说；”你下午去阿姨家。“我连忙说”YES“！我盼呀盼终于放学了，我急忙去阿姨家，只见姐姐刚回来不到几秒象变戏法一样，手里便捧出一个美丽的贝壳，我连忙接过来问姐姐：”你送给谁？“ 姐姐说：”谁今天过生日我就送给谁。“我说：”太棒了！“姐姐把贝壳送给了我，我高兴极了！我正准备放在桌子上仔细观看，忽然闻到一股淡淡的花香味道，是什么香味呀？我急忙寻找四周，没有鲜花呀！我连忙捧起贝壳，原来是它发出的'香味，太神奇了！贝壳上的白兔以饱满的状态，呼之欲出。我在想是不是又准备去和乌龟赛跑呢，看到它必胜的姿态，让我心中一震，我一定要和它一样永远朝气蓬勃。我拿着贝壳爱不释手，情不自禁的吻了又吻。妈妈叫了我好几次吃蛋糕了，我都没听到。我的心早已和小兔子相连在一起。
这真是我收到的最好、最美、最别出心裁、最精致的礼物啊
小学的作文 篇3
我的家乡在有“磨盘柿之乡”美誉的房山区大峪沟村。那里盛产大柿子，因为个个都很大，所以人们叫它磨盘柿。每到深秋的时候，就会有很多的游客来旅游采摘。
一进村口，首先映入眼帘的是一座拱形的柿子之门，门上的柿子有磨盘般大小，红彤彤的，栩栩如生。进了大门，漫山遍野的全是柿子树，树上长着成千上万的大柿子。有的绿油油的还没成熟，有的红彤彤的挂在树上像一个个的小灯笼。摘柿子时可以把梯子架在树上直接爬到树上去摘，还可以用一个一头捆着布兜的长杆摘柿子。用布兜套住红柿用手转动杆子拧断树枝后轻轻一拉，红柿就掉进布兜里，然后从布兜中拿出柿子就可以品尝美味了。
柿子是一种很有营养的食品，可以健胃，可以美容，摘下的红柿可以直接吃，也可以剥了皮再吃，吸到嘴里的果肉和汁水甜甜的'，还未成熟的柿子涩涩的，如果放到罐子里用温水浸泡一周左右就变成像吃苹果那样甜甜的，脆脆的了。把变红的柿子切成几瓣在阳光下晾晒，就变成了柿子干，吃起来有嚼劲，更香甜。成熟的柿子冻到冰箱里做成柿子冰淇淋，既香甜可口，又消暑败火，那真是别有一番风味。
我爱家乡的柿子，我爱我的家乡。
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