小学作文

时间：2023-12-06 12:10:26 小学生作文我要投稿

（精华）小学作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（精华）小学作文

小学作文篇1

　　有一天，三只老鼠去偷油喝，第一只老鼠想：“油这么点，幸好今天是我第一个喝，如果第三个的话，就没有我的份了”，第一只老鼠进去喝的了。

　　第二只老鼠就想：“等它喝完了就没有我的份了，还是进去喝为好”，第二只老鼠也跳进去喝的'了。

　　第三只老鼠又想：“油只有这么点，等它们两个喝完，可能就没我的份了，我还是进去抢着喝吧”，他们三个都进去了，喝完了没法出来，它们只好等到猫来了，猫把它们一个个都吃了。

小学作文篇2

　　在我学习中，总会出现各种各样的困难，我总是耐心地忠考，总结办法，使用能“举一反一”深深记住脑海里，尤其是那一个，让我记忆犹新。

　　那是四年级的一天，阳光明媚，春暖花开，一株株小小的`野花随风摇曳，蝴蝶、密峰飞舞在花瓣上，美丽极了，我望着这幅口自然的画，不禁迷住了。

　　“政琦，”，我和爸爸要走了，你一个人在家要听话呦，“屋外传来妈妈温柔的声音。

　　“知道了！“我随口应道。

　　“妈妈”，爸爸都走了，“我自言自语，那我干什么呢？“突然”，迎面吹来一阵风，带着一阵清香，温柔地抚着摸着我的脸，“对！做奥数！”我说道。

　　说到做到，我以上掏出奥数书，津津有味地看了起来。

　　我看着看着，被这样一道题吸引住了；1/1×2+1/2×3+1/3×4+1/4×5+1×5×6=？，于是，我便兴致勃勃地算了起来。

　　我先把他们都加起来，可是算不出来，无柰，我只好换一种方法来算。

　　第二次，我注意到了一个特点，1/1×2直接写成1/2不就行了么，干嘛那么费劲。莫非，这里有解题的奥秘？“我转念一想。原来1/1×2=1/1×2，1/2×3=1/2-1/3。我找到了规律，认真地算了起来。桌上，闹钟嘀哒嘀哒，地为我加油。突然，我把身子一纵，我算出来了！

　　以后每当我努力之后，得出了答案，我都会十分高兴，我总结出来了办法！

小学作文篇3

　　羽毛球场地，他奋力挥拍；篮球场上，他叱咤风云；塑胶跑道上，他疾风飞驰……他就是我班的长跑健将——小柳同学。

　　瞧，操场上，九位运动员已经一字排开。小柳左手前，右手后，目光锁定在前方的塑胶跑道上，像是下一秒就会以刘翔也难以匹敌的速度向前冲。“砰——”发令枪响，冒出缕缕青烟。运动员们如一支支离弦的箭般冲了出去，可我们班的小柳却不紧不慢地跑着，双臂摆动，步伐轻盈，脸色从容。他排在了第三个，不，不，不！是倒数第三。我的心“咯噔”了一下：小柳，你快点呀！看着一个个运动员模糊的身影从我眼前掠过，我急得就像是热锅上的蚂蚁团团转，可是却只能干着急，使不上劲。

　　到第三圈了，小柳开始逐渐赶超前面的同学，跑到了第五的位置。忽然，小柳好像被什么绊了一下，一个趔趄，差点摔倒。我倒吸了一口凉气，心里是十五个吊桶打水——七上八下。还好，他的手撑住了地，微微顿了一下，又站了起来。可是，就在这短暂的时间内，他身后的一位运动员超过了他，使他又落后了一个名次。但是小柳并没有气馁，他稍一发力，又超了过去。可小柳似乎还没有超越其他选手的打算，依旧很悠闲的样子，轻快而有节奏地迈着步子。我终于按捺不住了，冲着刚从眼前跑过的小柳扯着嗓子喊到：“小柳，加油！再不加速，第一名就要与我们班无缘啦！”身边的小谈听见我的话，对着我微微一笑说：“别担心，这时咱们班小柳的‘跟跑战术’。他是在保存体力，为最后一圈的冲刺做准备呢！”哇，原来小柳是个有智慧的'跑步健将。

　　很快，进入第五圈——冲刺圈了。只见小柳越跑越快，脸部的肌肉也有节奏地抖动，头发几乎竖了起来，就像是把前面几圈积攒的力量一下子都爆发了出来。你看，他就如一匹脱缰的野马，那奔跑速度比流星还要快；他就似一朵轻盈的云彩，那矫健的身姿比风儿还要轻。当他跑过我和同学们面前是时，我们齐声喊道：“小柳，加油！加油！”他还是一如既往地扭头冲我们微笑，淡定地朝我们挥手。也不知道是怎么了，看着小柳把之前跑在他前面的运动员一个一个地甩在身后，我的心里反而越发紧张了。虽说现在还只是春天，但那盘子般大的太阳，散发出的热量却早已使我们大汗淋漓。在赛道上奔跑着的小柳更是汗如雨下。他每跑几步，就要抹一脸上的汗水，简直成了一个“汗人”。这时，从后面飞奔而来一个眼镜小子，他紧咬着小柳不放，就像是钉在墙上的钉子，怎么也甩不开。后半圈了，小柳的速度更快了，他跑到了第一，但眼镜小子也丝毫不逊色，随时都有可能超越小柳。我的心再一次跳到了嗓子眼，紧握着拳头。生怕稍一放松，第一名就会与我们班失之交臂。小柳离终点越来越近了，50米、30米、10米……小柳像一个子弹飞过，不负众望，第一个越过了终点线。霎那间，全班沸腾了。同学们欢呼着，跳跃着，奔跑着，簇拥着小柳回到了教室，一起分享着这胜利的果实。

　　天空，湛蓝；云朵，洁白；阳光，金黄。小柳红扑扑的脸上渗着密密麻麻的汗珠，在阳光的照耀下闪闪发光，把他衬托得尤其可爱。奔跑吧，小柳！

小学作文篇4

　　上午第三节语文课，徐老师做了一个惊心动魄的实验。

　　上课前，老师问我们：“你们知道吹气球有几种方法吗？”俞章龙说：“我知道！用嘴吹和用打气筒打气！”“嘿嘿，今天我就要用这个塑料瓶来给气球打气。”同学们都不相信，徐老师便开始做实验。先准备一包小苏打、一个气球、一瓶白醋、一把小勺子和一个空的可乐瓶。先用小勺子把气球灌满小苏打，再把白醋倒进塑料瓶，套上装满小苏打的气球。小苏打刚漏到瓶里，只见瓶里冒出来许多气泡，气球渐渐变大了……我们心都提起来了，怕气球爆掉。到了不能再大的时候，气泡小了下去，剩下一个被吹大的气球，我们心里的“石头”才落了下来。老师告诉我们：“气球鼓起来是因为有了二氧化碳气体。瓶内的`醋形成了醋酸钠，他们两样东西碰到水就形成了我们看到的小气泡。”

　　我们很激动，让徐老师再做一次实验，结果实验又成功了，由于陈依阳捣乱，好多小苏打都撒在了桌上。这真是一次有趣的实验，让我懂得了很多知识，我回家也要试一次！

小学作文篇5

　　昨天，我去上书法课时，我非常热，我买了一个冰淇淋，它像一个小火炬，吃到嘴里凉凉的`、甜甜的、非常好吃。快上课了，我还没有吃完，我就不管它了，正写着字，感觉裤子有点湿，一看，原来冰淇淋正滴着水呢！它化了。我就几口吃了下去，肚子凉凉的，还咕咕的响！

　　放学，我赶快跑回家，回家吃饭。

小学作文篇6

　　今天下午，我和妈妈、弟弟、姐姐在楼下一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我们玩得可开心了！

　　游戏的规则是：一人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他的.人就当小鸡，鸡妈妈伸开双臂，保护后面的小鸡不被老鹰抓住，如果有一个人一不小心被老鹰抓住了，那么他就变成老鹰，原来的老鹰又变成小鸡，跑到鸡妈妈身后。

　　游戏开始了，我们先剪刀、石头、布，决定出姐姐当老鹰，妈妈当鸡妈妈，我和弟弟当小鸡，妈妈保护着我们。“老鹰”猛扑过来抓我们，眼看就要抓住了，只见“鸡妈妈”嘴里“咯咯”地叫着，扇动着“翅膀”，竟然吓退了“老鹰”。。。。。。又过了一会儿，又有几个小朋友加入了我们的团队。这时“老鹰”又冲上来，我们的“鸡妈妈”做出了一个让我们意想不到的动作：只见她一个箭步冲上去抓住了“老鹰”，嘴里却喊着：“孩儿们，把这只老鹰抬下去，今晚儿烧烤。”于是我们开心地叫喊着蜂涌而上，捉住了老鹰，惹得其他观战的大人小孩笑得前仰后合，尤其是姐姐，眼泪都笑出来了，她说：“姑姑，有你这样胆大的鸡妈妈呀！”这时我妈妈骄傲地说：“今天我终于圆了千千万万鸡仔们的梦想了！”……

　　我的妈妈太搞笑了，今天我们玩儿得真是太开心了！

小学作文篇7

　　礼物有很多中含义，有的礼物代表一份心意，有的礼物代表一番鼓励，有的礼物代表一些祝福，有的礼物代表一份回报。而我收到的礼物，是妈妈对我的鼓励。

　　那是一次数学考试后发生的事，我考得很不理想。第一眼看到考卷上的分数，眼前就出现妈妈严厉的表情。妈妈对我的学习非常严格，我生怕一回家就遭到妈妈的责骂，所以我一直把考卷藏在书包里，不敢拿出来。都不敢想象被妈妈知道后会是什么后果，还怕被同学知道，那些分数比我高的同学会嘲笑我，那我可就真的没脸见人了！我也要向我“班长”这一职位吻别了！

　　回到家，我一直担心妈妈会问我考试考得怎样，我的心都提到嗓子眼儿，简直要从嘴里蹦出来了，连晚饭都不知道是怎么吃下肚的。但反观妈妈，那么淡定的吃着晚饭，边吃还边看我，但就是不跟我说话，空气中弥漫着无形的压力。最后，我实在憋不住了，只好向妈妈陈述了事实。我低着头，羞愧万分。这一举动令我惊讶极了——妈妈用手抚摸着我的`头，微笑地对我说：“考试的分数不重要，重要的是你有没有认真对待考试。”没想到平时对分数异常看重的妈妈，这次面对我这次考砸了的分数，竟然如此冷静。我因好奇心太重，问道：“你不是一直严格要求我的吗？”妈妈答道：“不管做任何事，都是要认真对待的，当你不用心的话，做什么事都不理想，考试也是一样。”我只好承认：“我没把这次考试当回事，对不起妈妈，我知道错了。”霎那间，那些顽皮的眼泪在我的眼眶里打转。妈妈笑了：“下次你一定能考好，儿子，加油！”“嗯！”我郑重地点头答应！

　　妈妈的这番话语像冬日的阳光，一直留在我的心间，温暖着我，鼓励着我。我觉得这是我收到的最好的礼物，这礼物不仅包含着妈妈对我浓浓的爱，还包含着妈妈对我深情的期待。

小学作文篇8

　　今天，我们班举行了一场有趣的知识竞赛。

　　一听到老师说要写游戏作文，我们高兴得不得了，欢呼声盖过了老师的说话声。老师做了一个安静的手势。老师接着说：“先把你们分成两组，一组和二组，两组轮流答题，一题10分，获胜的一组可以每人得到一张好学生卡。”

　　比赛开始了。老师拿出一个本子，看了一下，说：“一组先开始答题，我国一共有多少个少数民族？”一组的人议论开了。“56个，是56个民族！”“不可能，老师不会给我们出一个那么简单的问题的`！”“那是几个呢？”一个同学脱口而出：“是56个民族！”“答错了，是55个少数民族。我说有几个少数民族。好，现在第二组请听题，福建的简称是什么？”这题又把我们给难住了，福建的简称是什么呢？我们左思右想，最终也没有想出来，老师说：“知道了吗？”“不知道。”我们异口同场地说。“福建的简称是闽。现在一组答题……”

　　比赛十分激烈，比分是40：50，“最后两题定胜负，一组听题，水占人体的体重是百分之几？”“百分之六十？”“错！”老师摇摇头，“百分之七十？”“对！”老师转身给一组加了个10分。“二组请听题，人体哪个器官最大？”胡孙斌毫不犹豫地说：“皮肤！”“答对！”比分变成了50：60，我们输了。

　　虽然我们以失败告终，但我还是很开心！