实用的写小学的作文(通用)
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的写小学的作文5篇，希望能够帮助到大家。
写小学的作文 篇1
我的奶奶很健忘，但我还是喜欢她。
她长得比较高，她脸上的皱纹绽放成一朵美丽的菊花。有一次，我在写作业，我速度有点慢，她对我说：“只要你做作业快点，我明天中午给你做你最喜欢吃的香肝炒牛肉。”
听了这句话，我用闪电一般的速度把作业写完了，等待着明天中午吃香肝炒牛肉。
第二天中午吃饭的时候，我问奶奶：“我的香肝炒牛肉呢？”
“我什么时候说过给你做香肝炒牛肉呢？”奶奶回答我说。
“你昨天晚上说过了呀！”我说。
奶奶挠了挠头，说：“好像有这回事吧。”
你看，我的'奶奶是不是健忘又有趣呢？
写小学的作文 篇2
新年终于来了，我十分快乐，这个新年让我记起了春节的传统。
有一个鬼叫“祟”，这个鬼在三十晚上等上孩子入睡后，就摸他（她）的头，这样，孩子就会发高烧，若是治好了，这个孩子也就成了呆子。于是，就有了守祟这个传统。但有一次，一个人家夜里没守好，孩子睡着了，他睡前的玩具——几元钱放在了床边。祟来了，准备摸他头，床边的那几元钱发出了光，祟怕极了，赶忙逃离了这间让它害怕的屋子。因祟同音岁，所以就有了大人要给孩子包压岁钱的传统。
这次，我也要守一次祟。没到十一点，我的眼皮就开始上下打架了。我在心中暗暗得想：坚持，坚持就能熬过这漫长的时间。为了打发时间，我和爸爸、妈妈就陪我打牌起来，终于，终于新年的'钟声缓缓但有节奏的响了起来，直到那时我知道守岁那么难，那么让人觉得度秒如年，但为了坚持，一定要坚持。这两股力量，二总会打败一！
过年还有很多传统，比如，过年不能用小刀之类工具，怕伤到财神，不能用扫帚，怕把财神扫走了……
我爱过年和它的传统。
写小学的作文 篇3
茉莉花被碧绿的枝叶衬托着，形成了鲜明的对比，茉莉花袅娜的开着，微风羞涩的打着花果朵，送来一丝丝沁人心脾的香气。茉莉花她穿着雪白而圣洁的.连衣裙就如同一个美丽迷人，体态修长，亭亭玉立的小姑娘，显得那么端庄素雅。碧绿的叶子像一块清脆透明的翡翠。清香，醇香，浓香。怎能不令人陶醉其中，心旷神怡呢!
我忽然觉得自己仿佛就是一朵穿着雪白衣裳随风飘动的茉莉花，小鸟为我伴奏，小花为我舞蹈。我躺在大地妈妈的怀抱中，贪婪的吸着天地之精华，我倾听小草的声音，我感受着大自然奇妙世界。微风如妈妈的手温柔地抚摸着我的脸蛋，我情不自禁的翩翩起舞，不光是我一朵，所有的茉莉花都在舞蹈，温暖的阳光洒在我的身体上，我全身的露珠闪烁着金光，犹如宝石般耀眼，小蜜蜂飞过来，告诉我蜂蜜收成的硕果累累，小鸟飞过来，告诉我今天的新鲜事物，老爷爷喜笑颜开的向我走来，把最温暖的笑容注射进了我的血液!
我忽然想起我不是茉莉花，而是去欣赏茉莉花的呀!我兴高采烈的哼着小调流连忘返的跑回了家，“好一朵美丽的茉莉花呀……”
写小学的作文 篇4
我是住在华农的，华农有一幢雄伟的行政楼，行政楼的前面长满了一大片的紫荆花。
紫荆花嘛，它的颜色和它的名字一样，都是紫色。紫荆花是长在树上的，就像几只紫色精灵在树上翩翩起舞，看那艳美的姿色，瞧那温文尔雅的性格，构成了一幅“紫荆花大图”。
走来观看的人不计其数，有人带着照相机来拍照，有人坐在地上捡起紫荆花的花瓣在拼字，有的，还有！
我舅妈带着我和姐姐一起去观赏“紫荆花大图”。一开始，我们憋足了劲儿在那撒野，到最后，玩得筋疲力尽的，我和姐姐就坐在草地上看人拼字。
紫荆花的花瓣摸起来好柔软啊，真舒服。紫荆花虽为好看，可却没有气味，真可惜。
那天很晒，但是却阻止不了那些热爱紫荆花的'人们。紫荆花落下的花瓣为地毯铺上了一层紫色的、柔软的地毯，让人叹为观止！
描写春天紫荆花的作文，紫荆花花开艳丽，紫红色的小花朵遍布枝丫，远看特别惹眼，点缀着绿色的春天，紫荆花你喜欢吗？
写小学的作文 篇5
是谁？像辛勤的园丁养育着我们这些祖国的花朵；是谁？像燃烧的蜡烛照耀着这个世界。我大声地说:“是老师！是辛勤的老师们！”
我的小学班主任王老师就是这样一个无私奉献的人。记得那时快要进行小学升初中的毕业考试，同学们的神经都绷得紧紧的，个个都想考出好成绩，老师们也忙着为我们出题印卷子，恨不得有一根魔法棒，只要在学生们脑袋上轻轻地那麽一点，嘿嘿！知识一下子就能输进去。可就在这节骨眼上出事了。上课的'时候王老师对我们说：“同学们，对不起，老师没注意好身体，一不小心就生病了，老师需要去做一个小手术，可能要休息个把月，你们一定要听代课老师的话哦！”说着，王老师的眼眶中掉出两颗豆大的泪珠，我们也不由得辍泣起来。下课后，同学们都议论纷纷。小A同学说：“王老师是很少请假的，我想这次老师一定病得很严重。”是啊！我记得老师上次右手摔骨折了也没有请假，坚持用左手写字。小B同学接过话腔，小c同学又说……后来听数学老师说，王老师是因为操劳过度，肚子里长了颗瘤子，现在手术已经做完，在家里休养。天哪，瘤子！是多么可怕呀！同学们都买了一些水果，鲜花送给王老师，希望王老师能早日康复。
老师，您还记得吗？胆小而内向的我，是在你一次又一次的期待、鼓励的眼神中，我鼓足勇气，在众目睽睽下站起来结结巴巴地回答问题，然后才逐渐变得流畅的；老师您还记得吗？也同样是在您的“好，说下去，”不错有见地，“你又进步了！再加把劲儿“……遍遍的鼓励声中，自卑的我才变得自信，乐观起来。老师，有多少像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生，也是在您一路的精心呵护、一路的悉心关照、一路的鼓励、一路的提醒中，在您满含期待的眼神中一步步前行，一个个步入优生行列的啊！可以说：正是您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生中才有了瓦特，“朽木”中才长出了爱迪生，我才考进了重点中学。
老师，您的一句话语、一个眼神、一个手势、一个微笑……看似微不足道，似一滴滴水珠，但积少成多，终于汇成学生心灵之船归航的师生情之海。
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