心目中的小学作文（常用4篇）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的心目中的小学作文4篇，希望能够帮助到大家。
心目中的小学作文 篇1
周瑜，是一位极其具有智谋的人，孙策临死前对孙权说：内事问张昭，外事问周瑜。足以看出了周瑜在东吴的在军事方面的.才能。但是，这样的一位英才，最终却被致命的弱点——心胸狭隘害死了自己。
他因为对孔明心怀嫉妒，便想加害孔明，他要求孔明在十日之内造十万支箭。孔明说：“我只要三日便可造好。”周瑜让孔明立军令状，孔明便立，最后孔明利用大雾草船借箭，第三日交给周瑜。周瑜对鲁肃说：“此人留着是江东的祸害，应早日除掉。”
周瑜想加害刘备，把刘备骗到江东，让他娶孙尚香，从而让刀斧手行刺，但孔明将计就计，让赵云护驾保刘备娶亲，在乔国老与吴国太的帮助下，刘备顺利娶亲。这是一气周瑜。
刘备假装与孙尚香去江边祭祖，实则瞒着孙权逃跑，孙权派人追杀，却遇到了诸葛孔明的伏兵，孙权失策，赔了夫人又折兵，这是二气周瑜。
周瑜想用假途灭虢的基色来夺取荆州，结果孔明派兵把守，看穿计策，周瑜兵败后卧床不起，生了一场大病，临终前说：“既生瑜何生亮。”说完便死去。
其实周瑜也是一位有头脑的军事家，他用计让蒋干把假的信件偷走令曹操杀了张允和蔡瑁两位水兵大将，这样一来，水兵得不到有效的训练，错失了战机。
在我看来，周公瑾其实是一位很有才能之人，他的计谋不在于孔明之下，只是他狭隘的心胸，最终害了他。
心目中的小学作文 篇2
在我的学校里，有许多老师对我很好。比如亲切和蔼的钱老师，优雅漂亮的许老师，博学多才的褚老师……其中，我最喜欢褚老师了。
褚老师高高的，瘦瘦的，戴着一副眼镜，看上去就让人觉得博学多才，衣着也十分时髦。她也很关心别人，虽然有时候她有点“凶”，但俗话说的好：“打是亲，骂是爱”，就算她再凶，也是为我们好。她的`课也很有趣，深受学生们的爱戴。褚老师对我们非常严格，作业上不容有一丝错误，吃饭也是严格看管，督促我们多吃点，吃得快一点。不过他给我印象最深的，莫过于那一天。
那天，天气异常闷热。我上完体育课，感觉头有点痛，我告诉了褚老师。她立马让我到她办公室里休息。下午，她得知我还没好，她便帮我刮痧。她拿了个硬币，沾上水，在我背上用力地刮。虽然硬币刮在身上很疼，但是我从心里感激她对我那么好。
褚老师，谢谢你三年来对我的关心。我们是小树苗，您就是园丁，等我长成了参天大树，一定让您品尝我的果实，让您靠着我乘凉。你是我心目中的好老师。
心目中的小学作文 篇3
我心目中的好老师我不是诗人，所以写不出柔情的诗歌。我不是作家，所以写不出动人的文字。
如果要我谈关于“老师”的话，我只会写出我自己内心的感受。她高高的个子，一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子特有的那种气质。她就是我们的班主任朱老师，和她相处五年了，她身上总有一股神奇的'力量，常常鼓舞着我们、支持着我们、温暖着我们。她有一双“明察秋毫”的眼睛，每次检查我们作业时，总能查出一些毛病来，甚至连一个标点符号都不放过。她有着天空一样宽广的胸怀，对我们班考试考得好的同学，给予表扬并鼓励我们再接再厉；对考得差的同学，她并不批评而是鼓舞他们并指点出答错的地方。
她有着独特的教学方式，上课时她让我们跨上想像的骏马，在知识的跑道上奔跑，带着疑问去读、去分析、去思考；并积极支持我们说出自己的想法，谁的见解有创造性，她就带头为他鼓掌，为他祝贺。她有着渊博的知识，教会我们很多知识，她还让我们知道：只有认真学好每一门功课，才能实现我们未来的愿想。
老师，若您是园丁，我愿将您的花园装扮的桃李芬芳；若您是您烛光，我愿成为红蜡，延续您的星星光芒。老师，辛苦了
心目中的小学作文 篇4
有人把孩子们比作花朵，说他们是祖国的希望，是未来的栋梁。孩子们是重要的，从他们身上能看到祖国的将来。花朵是让园丁培育，培育孩子们的园丁，就是老师。
老师是一个重要角色，他要教孩子们如何做人，如何处事，如何学懂知识，如何面对坎坷，怎样才能让老师这个角色发挥到极点，怎样才能成为一个好老师呢？
我觉得一个好老师应该让孩子们对学习产生兴趣，不要一味的'死读书，读死书，仅仅是给孩子们教书上的一点东西。要让孩子们把视野放开，从书上提到的一点展开成一个面。要使孩子们觉得学习是一种享受，让他们觉得在知识的海洋中遨游是一件快乐无比的事情，给他们灌输是为自己学习，是为快乐学习的理念。久而久之，他们心中就会形成一个“为快乐学习”的意识，学习起来就自然会感到无比的轻松和愉快了。
我觉得，老师不应该给孩子们布置重复性的作业，如果老师在课堂上抓住了每一刻时间，提高了学习的效率和质量，让孩子们掌握了知识的要点，剩下的闲暇时间孩子们就可以进行课外知识的拓展。在课堂上能学到书上的知识，在家里又能对当天学会的知识进行升华和拓展，学到的知识面就会更广，能掌握的知识点也就更多。多掌握一点知识，不是比一直写重复性的作业好很多吗？
孔子日“学之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我心目中的好老师就是这样，能把知识教活，让孩子们感受其中的乐趣，不布置重复性的作业，让孩子们对知识进行升华与拓展的好老师！
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