小学的作文3篇（集合）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
我的兴趣爱好是弹电子琴。
记得那是一个严热的夏天，我和妈妈来到图书馆，我随便翻一页就有一个《莫扎特简介》，上面写着："莫扎特（1756一1791）是著名的奥地利作曲家。在父亲的辛勤教肓下，幻小的莫扎特显露出惊人的音乐才能，四岁学会弹琴，五岁能够作曲，六岁开始到欧洲各国旅行演出，获得多次成功。歌剧《费加罗的'婚礼》……
我读着读着就入迷起来，好像看到莫扎特弹琴，作曲，演出的情景。
我心中不由得羡慕起莫扎特了。不知什么时候，我心中昌出一个念头：我既会唱歌，又会跳舞，如果再学会弹琴起不是三全其美。我把想法告诉了妈妈，妈妈爽快地答应了，正因为受到莫扎特的启迪，我参加雅马哈电子琴班。
一开始学，我的手不听使唤，要弹1（do）却偏偏按到2（mai）上面经常弹得一窃不通。我有些灰心了，老师和妈妈看我没有耐心就鼓励我："不用灰心只要努力就会成功！我耐心地练了下去。功夫不负有心人，二个星期过去了，我能弹对歌曲的节奏的音符了。妈妈经常夸奖我，鼓励我。老师也经常让我在讲台上表演。但我从不骄傲自满，仍然一步一步走上这个高高的台阶。
我的迷渐渐发作起来，无论在家里，还是在学校；我都想弹几首曲子，慢慢得就象是走火入魔一般。有一天，我从报纸上看到了一则消息，音乐是最能稳定心情的方法了，因此，我更喜欢弹琴了。弹琴能够陶冶情操，热爱生活有利于学生身心健康全面发展。
小学的作文 篇2
每当秋天来临，家乡的羊肠小道边那夹道而立的枫树上，片片枫叶犹如一个个婷婷玉立的少女，含笑而静默的在等待着秋为她们洗礼。
那天清晨，和往常一样，我漫步在小道上。空气是异样的清新，风儿挑逗着枫叶，亲昵而甜蜜；鸟儿在枫树枝欢快嬉闹、叽叽喳喳；蝴蝶也在卖弄着舞姿，上下翻飞；那一丛丛野菊花更是可爱，散落在每一个角落里，眨巴着小眼；那客串草叶儿上的露珠，珍珠般晶莹而透明……
眼前的`一切是如此的“静美”，陶醉着的我忽然被一阵玲珑般的笑声所惊觉了，我停住了脚步，这么早，还有人比我先行？我疑惑着，这时，我看到了不远处有一个小男孩，正在枫树下荡着秋千，他笑的那么开心，却也无法掩饰内心的孤独。恰巧就在这一刻，一对父子走了过来，小男孩紧盯着那手牵着手的身影，笑容慢慢从他脸上淡去，秋千也似懂非懂的停了下来，他双脚点地，那双大大的眼睛转望着头顶那片湛蓝的天空，又笑了笑。
那清淡淡的笑声，看似开心，却似乎蕴藏着难以掩饰的复杂内心，又与眼前的“静美”是那么的不相称。
于是，那对父子的身影远去后，我忍不住上前问了问：怎么了？为啥一个人在这玩呀？小男孩告诉我，他爸妈远去广州打工了，过年一定回家，并说要给自己买辆崭新的自行车，现在没人陪他玩，他只好独自一个人来这荡秋千。忽然，我觉得我跟他挺像的，一样是一个人，但我却没有他那种落寞感，相同的，只是秋枫点饰的童真一样无暇。
我们一起坐在了秋千上，闭着眼，静静的感受着，淡淡的清香、柔脆的鸟啼，湛蓝的天空，微红的枫叶……
我们孤单，但不失快乐。
小学的作文 篇3
星期四上午，我们四年一班进行了语文期中口试。我们个个都紧张不已，因为我们每一位同学在家里都没有准备。考试前五分钟，老师和我们说：“如果你在家都准备好了，那你来到讲台前都是用背的，这又不是你真实的成绩。”旁边的付老师也赞同黄老师所说的。黄老师还和我们讲了考试的规则。
正当老师让一号到五号去抽答题卡时，我全身发冷，并在心里想：“加油，我一定行的！”当我走上讲台时，我的心平静了下来，大声地朗读了题目，并说出了自己的看法和想法。最后我向评委老师和同学们鞠了个躬，就礼貌地走下了台，回到自己的座位上。
坐到座位上时，我极其后悔，因为我觉得自已说的并不是很完整。但是我也能做到自信大方、吐字清晰、声音响亮、有礼貌等，也能做到认真倾听其他同学的.口试，并细心评价……我发现有一些同学上台紧张、抓衣角、双手不自然，这些看起来就是缺乏自信，会影响考试成绩的。
通过这次考试，我想说：“好读书，不好读书，好读书，不好读书”。所以我们一定要珍惜现在的学习生活，努力学习，把成绩提高，做最好的自己！今后我一定要多看课外书，多积累好词好句好段，努力提高自己的写作水平和语言表达能力。
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