乐观小学作文

时间:2023-11-15 06:59:16 小学生作文 我要投稿

乐观小学作文

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的乐观小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

乐观小学作文

乐观小学作文1

  海伦凯勒,曾经以她不朽的精神、伟大的奉献、生命的奇迹鼓舞了多少代人!而现在,将来,她依然是我们人生中的一座灯塔。

  海伦凯勒出生在美国南部。19个月大时因为一场大病,使她从此失去了视力及听力。8岁时,海伦的母亲为她找到了一位家庭教师——安妮苏利文小姐,并让她进入帕金斯盲校学习。20岁时,她如愿进入哈佛大学,大学毕业后,海伦把精力集中在推进盲人关怀的社区运动上,使得盲人的.心声终于受到社会的重视。海伦凯勒说过这样一句话:“身体上的不自由终究是一种缺憾。因此,我总是极力控制自己,使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。”

  看,海伦身体极度不自由,还能这样乐观地面对生活,向命运挑战,而我们这些健全人又有什么理由去讲命运是多么苦呢?

  在我心中,海伦就像一位英雄,在时时刻刻鼓舞我、激励我、启发我,让我乐观地面对生活中大大小小的每一件事。

乐观小学作文2

  前几天,我们学习了《理想的风筝》这一课。

  课文讲的是一位年过五十的历史老师,虽然已经残疾了,但是对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求,他每年都不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐,他不仅让自己感受到快乐,而且还将快乐带给他人——他的孩子和他的学生们……

  同样,在我们的`周围也有着很多像他这样“身残志不残”的人,他们对生活充满着热爱和追求。他们有的顽强拼搏,在残疾人运动会上为祖国争光;有的在自己的工作岗位上艰苦奋斗、自立自强;还有的以坚强的意志做到了常人难以做到的事情,取得了辉煌的成就……而我们作为四肢健全、身体健康的人,更应该努力学习、积极向上、自强不息。面对困难和挫折时,我们要毫不气馁,心平气和地寻找失败的原因,哪里跌倒了就从哪里爬起来。

  只要我们积极乐观地对待生活,我们的生活将无限美好!

乐观小学作文3

  乐观是一个美好的词汇,它是阳光积极的代名词,也是我向往的词汇。

  记得小学四年级时,以为频繁的更换班主任,使我的成绩一落千丈,每次考不好,我回到家就会大吵但闹。这是爸爸告诉我,要乐观。当时的乐观。一直局限于儿时的思想,认为乐观就是不管不顾,那时的`我十分要强,没有经历过打击与挫折,思想还十分稚嫩。那时候,+傻傻的认为,乐观,就是把说有的事都抛在脑后,不管不顾我在心里暗暗告诉自己,我不能这样坠落下去。

  原本慢慢的时光匆匆流去,转眼间六年级了,思想不再那么狭小,变得扩大起来知道了乐观的意思,于是不再那么懵懵懂懂、慌慌张张,自己已经可以独当一面了,而儿时的乐观却让我记忆犹新,也让我真正体会到了乐观的寓意,特可以去合理的运用乐观这个美好的词汇。

  我要乐观的去面对每一件事情不仅仅是考试,生活中的每一件使我不开心的事,学会对压力说没关系,乐观谢谢你,让我又成长了一步。

乐观小学作文4

  大家好!我是美国加州的橙子林里的一个成功的橙子。我叫乐观。

  我有两个哥哥,两个姐姐,他们是粗暴,勇敢,温柔,凶恶。我是我们家最小的一个,也是最难看的一个。我经常这么问妈妈:妈妈,妈妈,我为什么这么难看呀?所有橙子都不喜欢我。因为那是上帝在试探你能不能配得上你的名字——乐观。那妈妈我的名字是什么意思呢?我不解的追问。呵呵!是说你面对失败时要从中找到快乐的地方。乐观和美丽是挂钩的。我知道了。

  从此,我的`生命里多了我乐观我美丽这句话。

  我乐观我美丽,这句话不仅对我们橙子有用,对世间的一花一草一木一人一物都有用。我希望每个人在遇到困难的时候,都可以想想这句话。

乐观小学作文5

  人的一生,就是与无情的挫折进行斗争反抗的过程。挫折的存在是每个人都避免不了的,坚强进取的人笑傲挫折、迎接挫折;软弱畏缩的人恐惧挫折、屈服挫折。

  花盆里精心养殖的植物可能会因浇多了水而夭折,而山岩中干渴的草种,尽管尚存一丝的滋润,也要积蓄力量破土发芽,不顾一切地从岩缝中钻出,靠坚定的抗争得到展示美丽的舞台,从而让绿色的生命充满坚强带来荣耀。

  挫折使人警醒,挫折让我超越了自己,并且我相信无论面对何事,道理皆是如此。任何困难,只要顽强认真地对待它,它终将会被你战胜,你也会得到成功的回报。

  奔腾的.溪流需要岩石的撞击才能奏出美妙乐章,人生的航船需要风浪的鼓动才能扬帆远航,走在挫折的荆棘路上,只有靠大步向前才能踏平险阻,开创出属于自己的美丽人生,每个人都会遇到各种各样的挫折,但又不是每个人都能以乐观的心态面对挫折。

乐观小学作文6

  一位邻居给了我两条蚕宝宝,软软白白的身体,还带点花纹,我很喜欢它。我把一个鞋盒铺好桑叶,把蚕放了进去。第二天一看,一条蚕死了,身体都黑了,另一条却是精饱满,吃了一片桑叶,拉了点屎,对这儿的生活很是满足。我想这就是乐观与悲观的区别吧。也许到这儿的时候,一条蚕想:“这儿真是太差了,只有这么点桑叶,而且只有我们两个,这盒子又小,我们死定了!”

  它就不吃不喝,终于死了。另一条蚕想:”这儿真好,有桑叶吃,没有其他同伴抢吃抢喝,又清静,我们真是太幸运了。”它就活下来了。乐观与悲观是两种生活的`态度。乐观者看到的永远是希望,悲

乐观小学作文7

  以不同的态度对待风雨,世界将变得不一样。——题记

  一位母亲让一年级的小女儿独自上学,这一天,女儿才刚出门不久,外面便乌云密布,电闪雷鸣,母亲担心女儿害怕,便追出家门。远远的看着,每划过一道闪电,她的小女儿便抬起头把脸仰向天空,母亲奇怪地叫住女儿,回过头,女儿竟是满脸灿烂:妈妈,我刚刚又照了一张相。

  如果说,风雨是人生中的挫折与困难,那么我们对待风雨的.态度就是决定我们成功还是失败。

  女儿是乐观的对待风雨,而母亲则是恐惧与害怕。

  那我们是怎样对待风雨呢?

  是恐惧?

  是害怕?

  是乐观?

  还是什么呢?

  或许我们拥有更多的是恐惧与害怕,又有谁会像女儿一样乐观呢?

  有时我们会暗暗告诉自己,要乐观面对风雨,却总是被恐惧押下。

  所以我们要将恐惧排开,将害怕踢走,只留下乐观。

  所以我们对待风雨不要恐惧,

  因为乐观才是我们的生活态度。

乐观小学作文8

  妈妈告诉我:成长的路上会遇到很多困难,要保持乐观的心态,微笑去面对,才能解决问题。现在我已经是一名二年级的小学生了,我学习一般,长相一般,我也没有什么特别的.才艺,但是我觉得我是一个美丽的女孩,因为我有一个积极乐观的心态。

  记得,刚上一年级的时候,我学习上遇到了很多困难,我写字很慢,上课坐不住,注意力不集中,所以我没有掌握好老师教给我们的知识,第一次老师,我考得很差,但是我没有灰心。我依然每天开开心心地去上学,我总结第一次考试失败的原因,并渐渐地改掉坏懒散的毛病,终于在第二次考试取得了很大的进步。虽然现在我还不是很优秀,但是我相信只要保持乐观积极的态度,我一定会越来越棒的。

乐观小学作文9

  我是一个乐观的孩子,对任何事情都保持着乐观的态度。

  有一次,我考试的分数很差。我觉得我又要挨打了,心想:“这下可糟了,爸爸妈妈肯定不饶我了。”我很害怕,觉得妈妈会打我,我不想告诉妈妈我的真实分数。但是又一想:“还是告诉妈妈吧,我要当一个诚实的孩子。这次没考好,下次努力,争取一个好成绩。”于是我把真实的分数告诉了妈妈,想不到妈妈和蔼地对我说:“没关系,这次考试不成,下次接着努力。”

  还有一次,我生病了,要输三天液。我既高兴又害怕,高兴的`是不用再上学了,害怕的是打针疼,而且要两个小时才能输完液呢。我安慰着自己:“不要害怕打针,打针的时候虽然很疼,但是能治好病啊。”有了这个想法,我就不害怕了。

  扎针的时候,我一点儿也不觉得疼,还拿了一本漫画书看,不知不觉中,点滴就打完了。

  我是一个乐观的孩子。时刻用乐观的精神鼓舞着自己!

乐观小学作文10

  我是一个九岁的小女孩。我身材瘦瘦的,眼睛大大的,鼻子小小的。别人看到了我,都说我可爱乖巧。其实,我还是一个乐观的小女孩呢!

  每当别人不开心的时候,我都会帮助他们,让他们高兴起来。

  记得有一次,我们全家人一起出去玩。就在游玩的时候,姐姐把她全新的'苹果手机弄丢了。回到酒店,她才发现她的新手机弄丢了。她一下子就大哭起来,还把自己关在卫生间里。我敲了敲门,她没有理会我,反而又更大声地哭了起来。幸亏酒店里还有钥匙。我打开门,搂着哭泣的姐姐,说:“姐姐,别伤心了,我们想想办法。手机有可能会找回来的。咱们去服务中心看看吧!”姐姐抹了抹眼泪,点点头。最后,我们在服务中心找到了姐姐的手机。这时,大家都说姐姐真粗心呀!大家还说我是一个乐观,冷静的小女孩。如果没有我不知道姐姐还要哭多久呢!

  现在你们相信我是一个乐观的小女孩了吧!

乐观小学作文11

  圆圆的脸庞嵌着一对虎里虎气的眼睛,看上去是那样的有神;乌黑的眼珠骨碌碌的转着,是那样的机灵;高高的鼻梁下面长着一张樱桃小嘴,再配上两个深深的酒窝。是那样的活泼可爱。这就是——我!

  我是一个乐天派,整天嘻嘻哈哈的,一副无忧无虑的样子。

  在家里,无论发生了什么事,我总会蹦来跳去的玩,吃饭时还会时不时的跳起来,把妈妈气得火冒三丈地骂我。有一次,我的爸爸妈妈吵架了,我照样跳来跳去的.玩,还不停地讲笑话。听着我讲的笑话,我的爸爸妈妈笑得不再吵啦。

  在学校,我也是天天笑脸盈盈的,无聊时还会讲讲笑话,能够做到乐于助人。每当同学不开心时,我就会费尽心机的逗她笑,等她笑了才安心的离开。我还能保持同学间的友谊,当同学没有带书时,我都会急忙地跑到其他班帮同学借书,若借不到就闷闷不乐地对同学说:“对不起,我没借到。”这就是我,一个爱玩、爱笑、活泼开朗的我。

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