小学作文【精选5篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
今天早上，我家的小鹦鹉刚刚起床，我就提着一大塑料袋苦菜去喂我那两只可爱的小鹦鹉，它们在阳台上的笼子里。
我刚走到那儿，鹦鹉看到我手里的菜，就叫个不停，好象在说：“快！快！快！我都饿极了！”我一听它说，我就赶快跑到笼子旁，给它苦菜吃。
我先从塑料袋里拿出一棵苦菜，把它放在笼子上面，两只鹦鹉很怕我，就不敢吃，我就只好乖乖地离开阳台，不过没关系，我可以在玻璃上看。它们一看我走了，高兴的不得了，就开始狼吞虎咽起来，它们各不相让，左一口右一口，一会儿工夫，一棵完好无损的苦菜就被它们俩叨得七扭八歪，好厉害啊！
两只小鹦鹉武艺都很高超，所以吃苦菜的`时候也要有“世界大战”了，我看它们的样子好象要我当裁判，我犹豫了一会儿,最后还是同意了，我喊:“ONE,TWO,THREE，GO！”把我妈妈吓了一大跳。两只鹦鹉腾空而起，拿出自己的真本领，母的先来了个飞檐走壁，公的速度敏捷，来了个“睡梦罗汉拳”，叼着苦菜就跑，一看笼子边，傻了眼，一下子撞了个狗啃泥。母的赢了，公的只好吃母的剩下的苦菜了。
原来鹦鹉也爱吃菜呀，我以前还以为它光吃小米呢！
小学作文 篇2
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
（一）怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
（二）怎样写活动
活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的.时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
小学作文 篇3
亲爱的爸爸：
您在哪啊？
您说过，考了第一就要带我去看海的啊！一望无际的大海，那么宁静，像一位慈祥的老爷爷。
这是我心中美好的梦，为了这个梦，我每天都认真地学习，只为了那片大海。直到有一天，舅舅告诉我说，您走了，不会再回来了。不会像以前一样疼爱的抚摸着我的额头，说：爸爸带你去玩。我不敢相信，您的身体那么好，怎么会？
爸爸，您还会回来吗？会的！一定会的！我知道，您一定在等我实现诺言。所以，我付出的是别人的两倍，甚至更多。终于，一年后的.今天，我考了全级第一，可是，海呢？
爸爸，你骗我！您怎么可以抛下我和妈妈独自一人走了呢？您说过，您永远不会离开我的啊！爸爸，我多么想让那分九十六分的卷子上出现您的签名啊！我多么想听见你说：儿子，好样的！
我知道了，您一定是不满意我的成绩！是的，一定是这样的！我懂了，我一定会考满分的！我考满分那天，您就回来了！
您的儿子：xxx
20xx年3月25日
小学作文 篇4
保护环境，人人有责。”我想这句话大家都看腻了吧，谈起这句话很多人都说：“切，老土！”可你们问问自己的良心，你们有保护我们这位慈祥的大地母亲吗？有保护我们这些亲切的氧气吗？……我经常疑惑，大自然对我们这么仁慈，而我们却要这样不停地伤害大自然呢？难道我们就不可以对大自然仁慈吗？看过《风之谷》后，我明白了，是因为我们人类的贪心、野心，为了一点利益就不惜代价去伤害任何东西……令我庆幸的是：至少世界上还有像“风之谷”的人民一样的人。
《风之谷》讲述的是一个凄美的故事，亦是一个让我们人类自悟的故事：生长于风之谷的纯真少女娜乌茜卡从一开始就背负着拯救世界的命运，为了能为人民找到一片适于生活的净土，勇敢的与野心勃勃的特洛海军对战，并图与虫王沟通，最终她真诚的心还是感动了一只虫王，尽管其他虫王无视她的阻拦将她挤出地面好高好高，特洛海军消灭 了，然而娜乌西卡也壮烈牺牲了，面对这一幕，战胜特洛海军的虫王群终于纷纷伸出了金黄的触角，将勇敢的娜乌西卡高高举起，触角金光闪闪，如新出的希望之阳，光彩夺目，就在这时，奇迹出现了，我们大家勇敢的娜乌西卡睁开了她的'双眼，并站了起来，看到了虫王群美丽的触角就在她的脚下，看到 特洛海军被消灭，看到 人民安好，她笑了，她奔跑 了起来 ，()奔向可爱的人民，奔向充满希望的未来……
我们感动，我们亦要反思：我们要如何保护地球，难道我们要等到地球变成《风之谷》中的情景再凭借“娜乌西卡”的微弱之力去拯救我们赖以生存的地球吗？不！我们要行动起来，为美好的明天，为纯洁的那一片天空，贡献出我们的一切，一切为了我们的地球，一切为了我们的自己，一切为了我们的子孙后代！
——保护环境，人人有责。
小学作文 篇5
题目:有趣的、精彩的……
开篇：
一个风和日丽的日子，灿烂的阳光洒满了美丽的校园。“加油，加油！”这震耳欲聋的加油声响彻云霄，原来是北门小学一年一度的冬季跳绳比赛开始了。
操场上人山人海，大家把比赛场地围得水泄不通。同学们个个摩拳擦掌，有的沉着冷静，有的成竹在胸，跃跃欲试准备迎接激烈的挑战。伴随着慷慨激昂的运动员进行曲，比赛正在紧张有序地进行着。
过程：
1、运用环境进行气氛渲染（适当的联想）
2、人物的动作、神态、心里一定要详细。（适当的联想）详细写观众的表现。
轮到我们班参赛了，大家沉着地走进比赛场地。裁判长一声令下，同学们都飞快地跳起来。我张开双臂，手不停地挥舞，好像有使不完的劲。脚尖点地轻快地弹跳着，跳绳在空中飞舞，不时地发出悦耳的响声。刚开始我还精力旺盛，跳得很快，渐渐地，感到体力不支了，脚像灌满了铅一样重，很难抬起来。看着其他同学努力地跳着，我暗暗给自己加油：坚持就是胜利，你一定能行的。于是我鼓起勇气，咬紧牙关，坚持到底。拼命跳啊跳，一秒钟都不停息。
“滴”一声清脆的哨声响起，紧张激烈的跳绳比赛结束了。尽管最后只跳了137下，但我仍然很高兴。
大家摩拳擦掌，信心百倍，希望获得好名次。过了几分钟，体育老师举起手来，大声宣布：“预备——开始！”体育老师立刻放下了手。我们马上开始了比赛。“1、2、3......30、31、32......”旁边的同学默默的数着，生怕打乱了队员们的脚步。我们班摇绳的两位同学摇的`幅度很大，掌握速度很巧妙。
这样，我们虽然跳得不快，但我们很少有被绳子卡住的时候。到我跳时，我的心就悬起来，每跳过一次，我的心就放下来一次。没过一会儿，体育老师说：“有的班已经是90多个了，大家加油啊！”我一听，顿时紧张起来：现在我们班才跳了多少个呀？
跳长绳这段时间里，气氛非常紧张，空气中充满了火药味、操场上几乎只剩下了绳子碰地的“啪啪”声，队员的脚步声，以及没别选上的同学小得像蚊子的数数声。不时，还夹杂着体育老师的评语。突然，体育老师大声说“时间到！”我们结束了比赛。结果我们班虽然没有排上名次，但是我们已经尽力了，从中获得了快乐。
这次跳绳比赛，让我明白了一个道理：结果并不重要，过程才是最美丽的。你努力了，奋斗了，你就胜利了。做任何事情，只要你坚持不懈，就一定能取得成功。
大绳队员们一个个胸有成竹。他们要用最优秀的表现来为这次比赛画上一个圆满的句号。比赛马上开始了。摇大绳的同学把手上的绳子不停地抡着，绳子落到地上，发出“劈啪”的声音。而跳的同学呢，当绳子抡起来时，他们马上一跃而起跳进去，跑出来，一个接一个，好像一个接一个的饺子下入锅中。看，他们的动作是那么轻松而敏捷，他们的神情是那么紧张而又自信。加油声，呐喊声，如波涛一般传来。他们顾不得这些，继续飞快地专心跳。大绳炫舞着，在蓝天的衬托下，成为一幅美丽的图画。
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