小学的作文

时间:2023-11-05 07:26:49 小学生作文 我要投稿

小学的作文4篇(热)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的小学的作文4篇,希望能够帮助到大家。

小学的作文4篇(热)

小学的作文 篇1

  每当我看见一件紫色的衣服,总能想到那个人,那些事,那条紫裙。

  三年前,盛夏时节,蝉鸣声此起彼伏,热浪如海水般一波波朝我涌来,想要将我吞没。刚在做暑假作业的我,听到了要去学校操场集合,开展小队活动的消息后,立马骑车飞奔向学校操场。可是当我到了操场后,却发现偌大的操场上,竟然一个人都没有,顿时懵了,心似乎掉进了万丈深渊。难道我被人骗了?我十分失落地坐在树荫下,想想这烈日当头,还是凉快点再回去吧。虽然我坐在树荫下,但是心里如同被万只蚂蚁啃咬着,很不是滋味。

  就在这个时候,一条紫色的裙子出现在我的'面前,这条紫裙如同希望之火,点亮了我。她把我领到了小队活动的地方,让我刚好在小队活动开始的前几分钟到达了。

  我对这条紫裙开始有了兴趣,究竟是谁?这样的衣着,会是同学的朋友,还是一个不太熟悉的同学,或者是同学的姐姐,种种猜测,但是没有答案。

  过了一段时间,在烈日炎炎的的操场,我们正在跑步,忽然,不知是累了还是被东西绊了一下,我摔倒了,膝盖犹如被切开了一样,火辣辣的痛起来,可是现在是长跑考试,又有谁会来扶我呢?我想自己爬起来,可是我的膝盖似乎很不争气,试了几次,仍然爬不起来,就是这个时候,那条紫色的裙子又出现在了我的面前,这条裙子,如同一只在花丛里舞蹈的蝴蝶朝我飞来。她把我扶起来,带我到学校医务室,她的动作似一股暖流,流入了我的心田。太阳似乎也被她的举动感化了,慢慢温和了下来。

  虽然时间已经过去了很久,但这条美丽的紫裙却深深地刻入了我的心间。即使是在三年后,我们都毕业了,我也还记得她,记得这抹紫色,这抹总是在我遇到困难时帮助我的紫色。

小学的作文 篇2

  六岁那年,一次偶然的机会,我在街上看到两个人在下棋,棋盘上没有别的,只有棋子。不知是瞬间的冲动抑或好奇心的驱使,我对这尚不知名的玻璃子儿便产生了兴趣。这便是我与围棋的第一次接触。自此,我便开始投人到这扑朔迷离的黑白世界中。几年的学棋经历中,我取得了不错的成绩,并且从中悟出了不少道理。黑白世界——单调中荡出激情。如果叫一个不懂的人去看围棋,他准会说:“不是黑就是白,眼花缭乱的,谁打谁啊!”的确,要他去看象棋,大概还能从“车马炮”中看出个子丑寅卯、孰优孰劣。可围棋却不,棋手只是不停地往上放子,放上去的子又不能再移动,不懂的人只能从吃子的多少分个高下。

  可是,我却要说,围棋是众棋中最刺激、最饶有以为、最引人人胜的。这由324个方格组成的361个棋位,每个位置都有其特殊的'意义。仅第一步就有24种常见走法,而每个定式(开局在某个局部的固定走法称为定式)就可奔出几千种变化,而每个固定位置(如小目、目外、星、三二、高目等)又有上千个定式,否则哪有“大斜千变”、“天下自古无重局”之说呢?其复杂程度可

  因此,古今才有无数棋迷钻研这高深的无底洞,弈出无数经典之局,也吸引着无数像我一样的棋手全身心投人这个黑白世界……

  行棋如打仗—单兵不及全局的配合

  古人把“琴棋书画”作为衡量才子的标准。而其中的“棋”就是指围棋,它是行军布阵、攻城打仗的缩影。

  围棋不像象棋有“车马炮士象卒”优劣之分,它的每个棋子都是至关重要的,每个棋子的位置都关系到棋的胜负,多一个子可能使你死棋,少一个子又可能使你棋形变轻,眼位丰富。它不是凭单刀赴会的勇猛,更多的是讲究棋形阵势的排布。某种意义上说,围棋也是一门艺术,棋形的优美流畅关系眼位乃至死活。每走一手棋,不能光顾位置的好坏与本身的作用,更得顾及与其他棋子之间的搭配和对全局的影响。每一步棋都要纵观全局,比如征子时要注意引征,攻击时要把握方向,双飞燕要压强攻弱,走定式布局时要注意厚势的培养……

  围棋的这一特点便教会我凡事都得从大局出发,不能光顾局部利益、眼前利益,得考虑周密,不能顾此失彼。

小学的作文 篇3

  文中的她,是数学老师。我和茉莉香片的时候,总觉得十分淡,还夹杂着一丝涩涩的苦味。老师是自信,考虑问题像是解题过程严谨。她总是在大考之前要很多课。拦分数线,没有参加的,打电话给家长。但是,她优秀的教学方式,使我们无法反驳。虽说,她和冷酷不一样,但不会说她温柔。然而,留在口中却有一些特别的味道,重新认识了茉莉香片。我参加了老师的数学c班。她为了让我们进一步认识科学家们的生活态度,放了《美丽心灵》。当影片中的男主角上台领奖并发表演说时,我竟发现,她的眼泪簌簌的往下掉。

  同学借给她的纸巾被揉的很碎。在我看似自信的外表下,她是温情的.。她也有另一面啊。我才发现,原先的那不是淡,而是清香。我们班的数学一直不太理想。她一直扳着脸对我们说,四班怎么怎么好。我们以为她对我们失去了信心;以为她对我们没有希望了。就有一点懒散。上她的课,只有几个人在听她讲,喧哗的声音改过她的话。她愤怒了,用三角尺把黑板敲的很响。然后走下讲台,我以为她要像别的老师一样从后门跑出去。她没有,只是对讲话的同学进行批评。然后扯开喉咙,大声说话,试着把那些喧哗压过去。她要了很多课,一上午几乎都是,但她不管自己沙哑的喉咙和同学们的怨言依旧讲,那么敬业。

  几天前,我看到她把我们的练习卷一丝不苟的用报纸包好。“复习一”、“复习二”……我从来没有认识到她,以前我以为她说对我们没有希望是真话,现在看来,我错了。因为我们曾经是她的教,我们曾经考过第一。她爱我们,不善言表。她温情,却不外露。离开清香的片刻,我才知道她的可贵。这里的她,也是所有有茉莉香味的老师。会认识她们的,会读懂她们的。满口花茶,满口香。

小学的作文 篇4

  “哎呀,又是一个散黄蛋!再来,又是一个!再来……”爸爸连续打了七八个鸡蛋,都没有一个好蛋,全都是散黄蛋!他有点生气了,开始责怪起我的奶奶来。这鸡蛋是奶奶刚从乡下拿来的。

  我的奶奶快八十岁了,身体不怎么好,和爷爷一起住在贵港老家。她总是一个闲不住的人,虽然身体不怎么好,但是在老家还坚持种养。

  我还小的时候,奶奶来玉林看我们,看见我妈妈买了很多鸡蛋回来,就知道我喜欢吃鸡蛋。回到老家后,奶奶便开始养很多母鸡,目的就是让我能吃上正宗的土鸡蛋!

  有一次我们回老家,奶奶总会从她的床底下拉出一个盛满鸡蛋的篮子,很高兴很慈祥地对我说:“你要多吃一点,这些都是土鸡蛋。”我问奶奶:“这篮鸡蛋你攒了多久?”“差不多一个月。”我不明白地问奶奶:“你为什么不把鸡蛋放到冰箱,而是藏到床底下?”奶奶说:“放在冰箱里,被你爷爷发现了他会煎来吃,他嘴馋得很!”听了奶奶这句话,我乐不可支,同时感动得不知说什么好。其实奶奶的`身体一直不怎么好,她的牙齿全部掉光了,吃不了硬的东西,她更应该吃这些土鸡蛋,可是她都不舍得吃,全部留给了我,虽然她也知道这些鸡蛋放久了会散黄会变臭。

  《父亲》这首歌中有一句歌词这样写到:“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长留……”这句歌词最能表达我对奶奶的情感。

  而这些散黄的鸡蛋,全是奶奶对我满满的爱!奶奶,我爱你!