小学的作文5篇(精华)
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学的作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
明天是否要带伞？明天要穿几件衣服？想必这是每个人在晚上时都会想到的吧，于是为了更准确的解答这些问题，人们就选择了看天气预报，而天气预报是如何测量的呢？那么就跟随小记者的步伐去气象局一探究竟吧！
带着满腹疑问，小记者们跟随气象局的王阿姨上到三楼，来到露天测温器。在这里种满了草，一条条石板小路通往各个测量仪器，仪器的外面被白色的栅栏包围，一个小型的科学研究地。
可不要小瞧这些杂草，它们起着大作用。气象局的.叔叔阿姨们可以看着这些草来判断地表温度，地面温度进一步来分析这些仪器的测量准不准确。王阿姨首先为我们介绍的仪器是百叶箱。整个百叶箱是白色的，百叶箱外测百叶条向外倾斜，内测百叶条向外倾斜，箱子里放有气象观测仪器，为了使温度器准确测量，所以将百叶箱涂成白色的。最引人入胜的还是风向风速仪，它由一根长的支标支撑，一块高高的平板上装着风标、风杯、风速感应器。风杯十分像两个小勺子半圆，只要有一点点风它都会被吹得摇起来，像风扇的风叶，一通电就会不停地转。风标会根据风杯来确定风吹的方向。这里还有许多仪器，例如，能测量水位的，能测量地温的等。看完这些我不得不佩服研究人员的大智慧，能将这么复杂的仪器记得一清二楚，那密密麻麻的数据能分析得如此精准，这些都离不开他们的勤奋和一颗为人民着想的心。
参观完仪器，我们小记者来到二楼看宣传片。这些工作人员凭借日积月累的观察和努力的研究才作出这些宣传片，这又饱含了他们多少心血呀！
小学的作文 篇2
春来了，她给花儿、小树涂上了缤纷的色彩，她叫来了太阳爷爷，让小草从地下钻了出来。我建议大家出去春游一次，感受一下大自然的鬼斧神工。
大家可以去单县浮龙湖看看，我去年暑假去了一次，那里环境优美，可以说是美不胜收。
浮龙湖很大，从高处看，真的就像一条龙卧在湖面上。湖的中心有一个小岛。我们过了一条长长的桥，差不多半个多小时到达小岛。小岛上树木郁郁葱葱，景色优美，放眼望去，仿佛整个世界都是绿的`。岛上有一座房子，很大，里面是穿上古装，体验古代生活的体验馆。岛上还有几座古亭，供人们乘凉、观赏。
我们在浮龙湖上坐了观赏船，船速不快不慢，行进在湖中央，有种“船在水中走，人在画中游”的感觉。行进时，会不时地看见几只小鱼跳出湖面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去……
浮龙湖真是人间天堂，春姑娘在那里播撒了春的种子，春姑娘在那里种了春的树苗，春姑娘在那里埋下了春的宝藏，春姑娘在那里……
啊！春给我们留下的惊喜有太多太多。走，让我们携起手来，一起去寻找春的足迹！
小学的作文 篇3
风，大家都很熟悉吧，风，有微风，大风，暖风，冷风，台风等等。有人说他们好，有人说他们坏，
暖风和春风姐姐一起结伴而行。她们常常在春天出现。她们轻抚万物，给大地换上新装。她们的到来，使人们心里感到暖洋洋的，忘记了一冬天的寒冷。而每次她们都是迈着轻盈的步子向我们走来，但也是迈着轻盈的步子悄悄的离去……
微风，是风家族的小不点。他是个两三岁的小孩子。他很稚嫩，不大会跑，只能小步小步地走。所以他不停的练习，在一年四季你都不难看到他，当他经过你身边时，你会觉得轻轻的，很舒服。
夏风，每次都来的很突然，很强烈，让人感到很舒服。就像一群小孩在你追我赶的一样，一阵风吹过，地上的.灰尘在天空中飞来飞去，黄沙满天……就像是植物……在开一个派队似的，跳着激烈的舞蹈。
秋风吹打得半黄半绿的叶子哗哗直响，好像在拍手叫好。这里还有几棵枫树呢，那本来碧绿的叶子被凉爽的秋风一吹就变红了。一阵秋风吹来，地上落满了红的、黄的、半黄半绿的叶子，好似给花园的小径铺上了一层地毯，美丽极了。
冷风和冬风在风族里鼎鼎有名。他们在夏天不经常出来，在冬天他们的性子变得刚烈起来。用冰冷的手去摸人们的耳朵、鼻子、嘴巴，还使劲地往人们衣服里钻，所以，冷风在冬天是人见人厌，大家都躲着他。把门窗关得死死地，任他们在窗外“咚咚”地敲打着窗户。
这就是风家族四兄妹。有时让人爱，有时让人怕。
小学的作文 篇4
有这样一件事，令我难忘。
今天早上有一节语文课，一听见上课铃声响起，大家就紧张的拿出笔和本子，因为老师说过，每到上课铃一打就开始听写。
我就在书包里拿出了文具盒。可是怎么也找不到笔了，就在这时老师开始听写了：崛起、帝国主义、伯父……，同学们都低着头“刷刷”地写起来。
我十分沮丧。
突然，我前面的高熊鑫递给了我一支笔，还对我微微一笑，看那样子可爱极了。我心领神会，二话不说，拿起笔低下头也开始写了起来，那速度，好像一只马儿在宽阔的草原上飞奔起来。
老师听写完以后，就开始上今天的新课，而我半天心里也难以平定下来。
下课后，我想，漫长的课程可算是过去了，我得赶紧好好谢谢高熊鑫。
我一找到他就对他说：“高熊鑫，谢谢你，上课要不是你给我的笔，我真不知道怎么办才好。”
他却笑着摇摇头：“我也经常接受别人的帮助，今天帮你也是受别人影响”。
“哦，这样呀！那我也要向你学习，以后当别人有困难时，我也要尽自己的能力伸出援手”，我喃喃地说。
后来，我同桌在一次听写时也没带笔，我赶紧递给她一支笔，心想：或许，这就是爱的.传递吧！
这些课堂上的听写事件深深地打动了我，让我知道了爱无处不在，也让我明白了爱需要传递！
小学的作文 篇5
昨天，我在电脑里看到一个故事，这个故事很短，但是足以让人气恼。这个故事是在QQ空间里看到的。
这个故事的标题是《一位老人为孙女买发卡也有错吗！》故事讲的是：一个以卖菜为生的老人想为自己的孙女买一个发卡，因为今天是她孙女的生日，所以他很高兴地走进了一家商场。他走进商场后，这时一个保安走了过来，用奇怪的'眼光打量他，并用手指着门说：“这不是你来的地方，滚！”可是老人始终面带笑容。保安见老人无动于衷，然后就去踢了老人一脚，并呵斥他出去，再不出去就揍他，而此刻老人的笑容有些尴尬……最后老人无奈的走出了商场。
唉，那个保安他为什么那么狠心，我很是不解：难道老人为自己的孙女买个发卡也不让吗？难道这个智障保安就那么无情么？穷，是老人的错么！
我太气恼了，一个保安既然会那么无情。
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