快乐的小学作文

时间：2023-10-27 08:25:22 小学生作文我要投稿

快乐的小学作文精选[10篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的快乐的小学作文10篇，欢迎阅读与收藏。

快乐的小学作文精选[10篇]

快乐的小学作文篇1

　　十一黄金周，我和我的家人到江北去号称“亚洲最大的单体设施葡萄园” 东金生态农业园区亲自体验一下自己摘葡萄的感觉。

　　在去葡萄园的路上，大家都很兴奋，以前我只在电视上看过葡萄园，从未自行采摘过葡萄。望着车外川流不息的车辆和熙熙攘攘的人群，到处充满了节日的欢乐气氛。我想象着摘葡萄的乐趣，心中充满了期待。

　　到了园区门口，道路两侧的车辆排起了两条长龙。我们用票换一张采摘卡、一个小筐和一把剪刀。一进园区，扑面而来的是巨大的人流，每人手里拎着的一袋袋的葡萄，还有一张张愉悦满足的笑脸。那些拎着小篮子的游客一家家一队队的，年老年小的全都有，边吃边摘边玩边笑。看到兴致勃勃采摘的人们，我们也迫不及待的加入到采摘的队伍中。

　　我和妈妈、姑姑、姐姐还有妹妹五人一组。在由木条和铁丝编成的.圆弧形网格的葡萄架上，一串串的葡萄挂在葡萄滕里亮晶晶的，像珍珠、玛瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、红色的。我先尝了青色椭圆形的马奶葡萄，它没有籽，吃起来感觉很甜，又吃了几颗红提子，觉得很硬。我们决定专摘马奶葡萄。在近处，好葡萄大都被摘走了，剩下的葡萄要么很小，要么没熟透。我们就一直往里走，在很远的地方发现了好多马奶葡萄。我们专找粒大、饱满、成熟的葡萄摘。一个人用筐接着，一个人用剪刀把葡萄从藤上剪下来。三个小孩负责寻找，大人负责采摘。“妈妈快来，我发现一串大的”、“快来啊，我又发现一串更好的”…我们欢快地叫喊着，为每一次的新发现而兴奋不已。看着一串串晶莹剔透的葡萄落入筐中，我心中充满的收获的喜悦。边摘葡萄边玩耍，觉得很开心极了。

　　玩够了摘满了，得去称秤，按照门票的面额我们可以带走80斤葡萄，但是我们摘的多出三斤，以每斤10元的价格把多出的买走。在回去的路上，我们仍沉浸在采摘葡萄的兴奋中。我今天体会到亲自采摘葡萄的乐趣，收获了劳动的快乐。

快乐的小学作文篇2

　　我外婆家里养了十几只鸡，大的小的都有，每天在哪很大很大的柴垛旁下面放养。

　　外婆家的公鸡长得十分魁梧，鲜红的鸡冠像一团火，浑身羽毛雪白，像是披上了一身银甲。它尾巴高高的翘起，好像一位高傲的将军，谁都不敢惹它。而外婆家的母鸡非常美丽，它披着一身美丽的花羽毛，一双眼睛又明又亮，小鸡冠像火一样红，小尖嘴黄黄的，两条又矮又粗的腿支撑着它那肥大的身躯。

　　没过多久母鸡就生了十二个蛋，那十二个蛋过了几十天就孵出来了小鸡，孵出来的这十二个小鸡还不到拳头那么大，毛茸茸的，可爱极了，别看它小，可是身体非常灵活，想抓住它可不容易，它们的颜色和鸡妈妈一样是花的。鸡宝宝们整天跟着鸡妈妈在柴垛旁东奔西跑。叽叽喳喳的，跟我们这些顽皮的小孩子没什么两样。

　　下午，公鸡和母鸡们还有小鸡，在柴垛旁认真地刨着，寻找着，那场景可热闹了。突然鸡妈妈找到了一只蚯蚓，它叼起蚯蚓朝小鸡们玩的地方跑去，跑到了那里，把蚯蚓放在了小鸡的前面，然后，叽叽的叫着，好像在说：“宝宝们快吃吧！妈妈好不容易才找到的，”鸡宝宝们你争我抢的'吃了起来，鸡妈妈又接着去找了。一旁两只公鸡在打架，一只公鸡猛冲上去，伸长了脖子，扇着翅膀，跳的很高的和另一只公鸡搏斗，这时它浑身的毛都竖了起来，像是变成了刀和枪，像是要向它表示我很雄壮，而一旁的公鸡们叽叽的叫着，像是在助威。它们打了一会才停了下来。

　　晚上，就在别的小鸡都进入了梦乡的时候，从鸡妈妈的翅膀下钻出一个毛茸茸的不安分的小脑袋，东瞧瞧，西看看，好像是在为鸡妈妈放哨的小哨兵。

　　一天就这么愉快的度过了。

快乐的小学作文篇3

　　今天早上我起床已经很迟了，来不及吃早饭，所以妈妈就带我到小区外买早点。我想吃粽子，幸运的是还剩下最后一个了。我还买了一袋牛奶。

　　到了妈妈单位，我洗了手，小心地解开绳子，剥开粽叶，香喷喷的`粽子就在眼前了，我赶紧吃了一口，好美味，这真是一顿好香的早餐啊。

快乐的小学作文篇4

　　今天是国庆节，街上到处都张灯结彩欢度国庆。我们一家和舅舅一家去钓虾，可高兴了，我把虾食放在钓虾杆子勾上，弄到水里，水很清，我都可以看到水里的虾游来游去。

　　来钓虾的人真不少啊，钓着虾的.人都兴奋地尖叫，不久我也钓了一只，也很高兴! 午餐吃着自己亲手钓的虾，可好吃啦。

快乐的小学作文篇5

　　春天的田野是五颜六色的，而秋天的田野是五谷丰登。所以我喜欢瓜果飘香的金秋时节。

　　秋天到了，树叶黄了，银杏树的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的`凉爽。五彩缤纷的果园里瓜果飘香，橘子，柿子你挤我，我挤你，争着要人们赶快去摘呢！

　　今天，我们全家人一起去外婆家的橘子园摘橘子。外婆家的橘子园真大啊！来到果园，我看不见天空，我只看见树上挂满了那金灿灿的橘子。忍不住流口水。就对外婆说：“外婆，外婆我要吃橘子。”外婆高兴地说：“行，行你随便挑吧！”我这个摸摸，那个摸摸，不知道选哪个好？正在我犹豫不决的时候，外婆就叫了我一声：“宝贝外婆帮你摘一个又大又甜的橘子。”说完外婆就用她的剪刀“咔嚓”的一声给我摘了一个。我连忙跑过去接住，剥开皮吃了一口“哇！真甜。”我大声说道。“那当然，你外婆种的橘子怎么会不甜呢？”外婆自豪地说道。外婆这一句话一说完，我们就哈哈大笑。

　　秋天是一个丰收的季节，更是一个欢乐的季节。

快乐的小学作文篇6

　　电视节目多姿多彩，吸引着现代社会每一个人。我喜欢看电视，特别是教育电视给我的生活带来了快乐。

　　安阳远程教育分各个年级。我一般都会看四年级节目。比如《优学派汉字听写大会》、《每周知识解析》、《中小学书法》、《小学英语音乐美术同步课堂》等。我最感兴趣的是《优学派汉字听写大会》。

　　汉字听写大会开始了，我早早的坐在沙发上观看。《优学派汉字听写大会》分四个大组，选手轮流上台回答并书写诗句。当考官念出“江清月近人”上一句是什么时，我脱口而出“野旷天低树”，选手也沉思了一下写了出来，我们两个答对了，我高兴的'都想跳起来。我接下来想下一个问题“一日无书”的下一句是什么选手以三秒的速度答出来，写在答题板上。可我只听说过“一日为师，终生为父”，答案是“百事荒芜”。噢，我在心里记下了。虽然我没答对，但我也很开心，我又学到了新知识！

　　教育电视不仅给我很多快乐，而且让我学会了许多知识，使我受益匪浅。

快乐的小学作文篇7

　　今天是我们国家成立65周年的节日，爸爸和妈妈领着我先去雨花台烈士陵园，去缅怀革命先烈。

　　我们先参观了烈士纪念馆，那里有无数革命先烈的事迹，爸爸和妈妈告诉我说：“我们现在的幸福生活，全都是无数革命先驱用鲜血换来的，我们要珍惜这来之不易的幸福生活，同时，要记住这些为我们创造和平的革命先烈们。”我说：“我一定会记住这些用生命为我们创造和平幸福的先烈们，我们要好好学习知识，将来为祖国做出贡献。”接着我们来到烈士纪念碑前，低头悼念革命先烈，碑前的和平鸽有的在飞翔，有的在漫步，告诉革命先烈们我们现在的幸福生活。

　　从雨花台出来后，我们又去了花卉园玩，那里开满了无数的'鲜花，人潮如流，到处都是欢乐的海洋。我在那里的儿童游乐园玩了一会儿后，然后就高高兴兴的跟着爸爸和妈妈回家了。我感觉这个国庆节，我过得非常有意义！

快乐的小学作文篇8

　　寒假生活是多么快乐，它像一串美妙的音符，令人陶醉……

　　这不，我又一次来到哥哥家。哥哥一脸兴奋，迫不及待地拉我来到沙堆边。

　　我正好奇，哥哥在我耳边神秘地说：“妹妹，你想不想当一回设计师，设计一座城堡？”

　　“啊，城堡？”我简直不相信自己的耳朵。

　　“堆一个沙子大城堡！”

　　“太好了！”我高兴地叫起来。

　　说干就干，我和哥哥开始设计起来。

　　“我们先设计一条护城河，再造外面的‘金墙’。”

　　“不对，先堆第一层。”

　　“不对，应该……”我们争执起来。我顺手一推，哥哥掉进了沙堆，成了坐拥城堡的主人。我们哈哈大笑起来。哥哥爬出沙堆，继续告诉我，应该先造护城河，再拍平土，用湿沙建第一层……他不时说出一些专业名词，听得我“哇”声一片。

　　我们先用木板划出一条道，那是河，我们在它旁边用沙当“金墙”，再把沙细细地拍平。我们拍得一手沙，在脸上一抹，顿时成了一只“大花猫”。哥哥又笑得掉进了大沙堆里，他好像坐在一个大沙发上的`泥国王，好玩极了！拍平了，我们用沙子堆第一层、第二层、第三层。最后，我们又去找了好多石子、小旗、彩纸，把我们的城堡装扮得彩旗招展。

　　成功了！我们请大人参观，他们都夸我们设计得好，我和哥哥听了，心里美滋滋的。小狗也来了，也许我们的城堡太好了，小狗也想住进去。它冲向城堡，弄得一身沙子，变成了一个大沙球，哈哈哈……

　　寒假生活是多么快乐，它像一串美妙的音符，伴着我幸福成长！

快乐的小学作文篇9

　　小时候，我对看书没有多少兴趣。一本书，只有干巴巴的文字或少许的插图，它既不像电视动画片那样有绚丽多彩的卡通形象，也似乎没有电脑网络的丰富神奇。

　　让我逐渐喜欢上阅读的是，我有一个“书迷”爸爸，他几乎不看电视不上网，一有时间就会拿起书来“啃”，仿佛书里有看不完有趣的东西。在我还不怎么识字的时候，爸爸就开始给我一本一本地讲述书里的`内容，《小学生感恩故事全集》、《假如给我三天光明》等书中的一个个故事，好似一股股清泉流进了我的心田，爸爸那不怎么标准的普通话却赚取了我不少的眼泪。我总是央求爸爸能给我多讲一个，以至于后来竟成了对我平时表现的奖励。

　　上小学后，爸爸带我去的最多的是图书馆和新华书店。我在林立的书架间穿梭，好奇于大人们为什么对那些泛黄的书籍孜孜不倦。爸爸差不多每半个月给我借两本书，而经常是在我对一样事物有了兴趣后，就会立即给我找来相关的书本。除了借我们还会去买书，一开始是一本一本地买，后来就一套一套地买，很快地我有了属于自己的书架，虽然隔三差五会给班级图书角捐些书，但是我那心爱的小书架总是被各种各样的书塞得满满的。

　　我喜欢跟爸爸一起探讨读书的心得，也会把彼此觉得好看的书推荐给对方。记得有一次我向同学借了本《天蓝色的彼岸》，正在阅读宗教类书籍的爸爸马上便拿去看了，还跟我讲了他的读书体会。有意思的是，爸爸还会给我一些读书的约定，比如他有一本《苏菲的世界》要等到我十四岁时才借给我看，而同样是乔斯坦·贾德的《橙色女孩》则要等到我更大的时候，于是让我有了一种想早点长大的冲动。

　　不知不觉中，我也迷上了看书。我会常常被书中的情节吸引忘了吃饭睡觉，而被爸爸妈妈再三催促；更会在夜深人静的时候，躲在被窝里挑灯窃读。“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。” 高尔基的话不是道出了所有爱书人的真切感受吗？