(优)实用的小学作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
今天，我、小明、小亮、小刚等八个人约好在外面打枪战。
我们先分好队，一队四个人然后我们都向后退，等退到子弹打不到的时候我们便开始交战。
我们决定先派一个人去诱惑对手，然后等他们来了一举歼灭。
果然，敌人在我们的计划中进行着，一步一步进入了圈套。我们沉寂从后面偷袭，来了个措手不及。耶，我们最终取得了成功。
通过这件事我明白了，我们在做事情时情时应该先计划好。这样就可以取得成功。
小学作文 篇2
这周星期四的下午令我怎么也想不通。
这天下午老师发给我们一张教师评价表，让我们填。老师让我们先写上班级姓名座号，然后要等老师说开始了才能填。我很纳闷，为什么要等到老师下令了才能填，就是平常考试也没有这样啊？我虽然不解，但还是按着老师的话做了。老师先把自己做的教师评价表放到展示台上，让我们照抄，我更纳闷了，为什么不能自己做呢？
我简单地浏览了一下题目，照着投影仪填起来。某题：教师有没有体罚学生？我心里想： XXX同学上课讲话被罚站，XXX同学不写作业被打手····看着投影仪我愣了一下，哼哼，我们的.老师很和蔼的，不可能会体罚我们的，当然是"没有”啦！某题：教师能否按时上下课？我想：老师经常从上课拖到下课，有时候我们连上厕所的时间都没有。我看了一下投影仪又愣了下，哎呀我们的老师可好了，下课铃一响不管有没有讲完马上就下课，铁定“能”！某题：教师是占用其他课？我想：我们的体育课啊！心中那个痛··哎···哦呵呵，当然“不占用”了···
没办法，我只好照着投影仪上填，我无奈地把表格交了上去。课文让我们诚实，老师平常也讲为人要诚实，为什么这会儿老师就这么“诚实”呢？
小学作文 篇3
当别人（甚至是朋友）忽略你时，不要伤心，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。不要让某个人某件事成为你的全部。感动代替不了感情。不管跟谁，朋友或陌生人，你必须学会，即使伤心，也要微笑。每个人都很自私，不要奢望别人无缘无故对你好。当一个人不值得你珍惜时，要学会放弃。抓的越紧，失去的越多，正如沙子，你的手握得越紧，沙子就落得越多。该珍惜的一定要学会珍惜，失去了，可能是你一生的痛和悔。当你觉得失去了全部，其实你还拥有很多。
一个男生不会无缘无故对你好，不会有纯粹的友谊，一定要把握好友情和爱情的`度。当你无助时，你可以哭，但哭过你必须要振作起来，绝地逢生并不罕见，何况不是绝境！不能以貌取人，懂得欣赏别人的才华。当你觉得处处不如人，不要自卑，记得你只是平凡人。父母是真正对你好的人，不要只是没钱时，才想起你要打电话给他们。你以为你还没长大，其实别人早已不再把你当成孩子。时间可以改变很多，譬如一个人，一份感情。
每一天都在改变，不要用旧方法解决问题。两人相爱，却不一定会在一起。别人永远感受不到自己的痛苦，不要去倾诉，“祥林嫂”谁都不喜欢。当你看到别人在笑，不要以为世界上只有你一个人伤心，其实别人只是比你会掩饰。一年也总算认识了自己，终于知道，自己也很脆弱，常会无助，也需要人保护，但更需要的是变得坚强。
我害怕失去，总是患得患失，不管是该珍惜的还是不该珍惜的，其实我应该学会顺其自然，是我的总不会溜走。
我不懂得珍惜，一次任性我失去了很多。 我把某人某事当成了全部，当那些失去了，我也绝望了。我要懂得把生活分成几部分，失去了一部分，我还会看到，我还有很多。一年了，时间把人改变了很多，仅此记下，记录我成长的足迹。
小学作文 篇4
要说起我的童年呀，那可真是一段无忧无虑的时光，在这段时光里，当然少不了快乐和稚趣。
记得我三四岁的时候，养了一只小白兔，那时，我还不了解动物生存的“菜谱”，整天都看见外公喂那只兔子吃青菜，我便对外公说：“兔子老是吃青菜不行，要给它吃点肉！”外公听了，笑着说：“兔子只能吃青菜和萝卜，哪能吃肉啊！”我却不听，还以为是外公小气，不舍得给它吃肉呢。于是我趁外公午睡的时候，悄悄地从冰箱里拿出了牛肉丝，拿到小白兔的嘴边让它吃，可它却不领情，转身就跑了，我见了很生气，心想：我好心给你肉你不吃，看我怎么收拾你！我便拿着牛肉丝塞进它的嘴里，见它吃了，我就消了气。
可是到了晚上，那只兔子居然肚子疼，而且还呕吐，我才恍然大悟：原来兔子真的'不能吃肉啊！
这是我童年时光里的经典趣事，你觉得有趣吗？
小学作文 篇5
因为上一次龟兔赛跑，乌龟赢了，它就很骄傲，一直炫耀自己的胜利。于是，有一天乌龟再一次向兔子发起挑战，约好时间，它们们又开始比赛了。
那是一个早晨，天气晴朗。它们开始了一场新的比赛。乌龟想：兔子这个骄傲又懒惰的家伙，一定会再睡一会儿觉的，等它到达那棵松树时我再出发，绝对没有问题。于是乌龟懒洋洋达待在原地喝着果汁。
兔子呢，它吸取原来的`教训，早已经出发了。它跑着跑着突然摔了一跤，腿破了，出血了，疼的它额头上直冒汗。这时，乌龟才刚开始走。池塘里的小鸭子和小鱼儿都在大声的喊：加油！加油！然后，兔子又勇敢的站了起来，继续着跑。终于，兔子第一个到达了终点，这时小鸭子请来了猴子医生给给它包扎伤口，兔子在小鸭子和一些小动物的簇拥下，捧着奖杯回家了。
这时候它还天真地以为兔子在松树后面睡觉呢。它爬呀爬呀，终于爬到了终点，它得意地问小鱼儿：小鱼儿，是不是我赢啦？
小鱼儿说：三天都过去了，第一名是兔子，它早就捧着奖杯回家啦！
这个故事告诉我们，坚持就是胜利，而且，人是会变的，我们不能用老眼光看待别人。
小学作文 篇6
他叫管星宇，今年十岁，读小学三年级，他有着一双大大的眼睛，高高的鼻梁，一张不爱说话的嘴，个子不高不矮，乌黑的头发，是一个非常有趣的人！
记得有一次，我、朱浪佳、陈海慧、王峥潇、陈淑拉还有管星宇我们一起玩打地鼠，我们先选出打地鼠的人，然后剩下的人是地鼠，我是打地鼠的人，然后我们开始玩了，我看见管星宇在了起来，就重重地打了管星宇的头，管星宇就被我打到了地上，我们都哈哈大笑了起来。
我觉的管星宇真是一个有趣而又幽默的人呀！
关于同桌的作文：我的同桌作文100字 我的同桌是曹玉豪。虽然他的学习成绩不算怎么的.好，可是他还是我最好的知心朋友。只要他上课的时候认真听讲、积极发言，他的成绩一定会有所提高的！ 他是一个活泼可爱的阳光少年，我很喜欢他很阳光的特点。他在哪里，哪里就有灿烂的笑容。 他还经常助人为乐。无论我们五年级遇到什么困难，他总是第一个站出来，来解决我们的困难。所以我们总是互帮互助、团结友爱。虽然我和他不是亲兄弟，可却胜似亲兄弟。 我最好的知心朋友就是我的同桌——曹玉豪
小学作文 篇7
不知何时，“成长”和“烦恼”被组合起来，让我一看到这个题目就有无限感慨要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露。
辛弃疾说，“少年不识愁滋味”，也许他老人家的少年是无忧无虑的，又或者是历史的进步将“烦恼”统统地留给了我们。
烦恼，像雨，像雾，像风，无头无脑地向我“袭”来，烦恼已成我的家常便饭。随着年级的逐步增高，学习压力压得我喘不过气来。习题、考试、作业死缠着我不放，无数问题都微笑着冲我招手。
马上又要考试了，我的.烦恼也随之而来;考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。考得好，虽然没有鲜花与掌声，但肯定有笑脸和赞美;考得不好，那就只能忍受奚落或者比“挨骂”还让人难受的安慰。
小时候，我总盼望着快点长大，可在成长的岁月里，我又畏惧长大。但轻风系不住流云，我只好挥手惜别童年。
时光飞逝，岁月如梭。转眼间，我已 1 岁了，我不应该沉浸在童年，因为那只能是一个遥远的回忆;也不应该沉浸于烦恼，因为那只能让人无法自拔。我应该笑对人生，因为只有这样，我才能拥有未来!
小学作文 篇8
有一年冬天，我到北京去玩。一个冬天的早晨，风儿凉飕飕的，感觉不到一丝温暖。过了不久，鹅毛般的雪花从天上飘落下来。
我开门走出去，哇！好一片洁白的世界！屋檐上盖着一层洁白的雪霜，坠下了一条条闪亮的银条。楼房隐隐约约可见轮廓，也被雪雾笼罩着。松树被雪花铺上了白衣，像个卫士屹立在远方。咦？松鼠到哪里去了呢？哦！原来冬眠的动物们早就储存了粮食，在自己的洞里呼呼睡大觉啦！
走到城市中心，雪下得更大了。路上的行人穿着棉衣棉裤，戴着围巾手套和帽子，缓慢地行走着。路两边的小树被雪风吹得东倒西歪。马路间的汽车响着喇叭，睁着失明的大眼，喘着粗气，像甲虫一样慢慢的行驶着……
我来到公园，哇！有好多小朋友在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人，我看见了我的三个好朋友，我跟着他们一起玩了起来。雪地里充满了大家的欢声笑语。
冬天的雪啊！像快活的小精灵，不带半分尘埃，在天地间自由飞舞……
成都市白果林小学五年级:严真
冬天的雪景作文300字_小学三年级作文
早晨起来，我站在窗前，向窗外望去，白茫茫的一片，房屋、树上、街道上都堆满了厚厚的一层积雪。
吃完早饭，爸爸送我上学。走在松软的雪地上，听着脚底下咯吱咯吱的响声，我心里高兴极了，这是入冬以来的第一场大雪。马路两旁的树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树上，都堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。远处的屋顶好像是盖上了一层厚厚的`白色棉被，银装素裹，显得格外耀眼、壮美。
当我走进学校，操场上热闹极了，同学们有的拿着扫帚，有的拿着铁锹，还有的拿着筐，正在扫雪，干得热火朝天，我也加入到他们的行列。我们把一个个雪堆，变成了穿着白棉袄的、活泼可爱的小雪人。我们在操场上打雪仗、抛雪球、互相追逐着，小手和脸蛋都冻得通红，也没人喊冷，操场上一片欢声笑语。
啊！北方的冬天，多美的大雪，是它带给我们一个白茫茫的、充满欢笑和幻想的童话世界。
三年级:喵喵妹
小学作文 篇9
今天就是植树节啦！植树节其实也是孙中山先生的逝世日，因为孙中山先生生前对植树这一方面格外重视，所以把他的逝世日当作植树节。在这一天，我随着春风，踏着春天的脚步，来到泽雅万客丰瓯柑园。
刚一下车，我便看见一大片瓯柑林。这些瓯柑树并没有我想象中的那么高耸，反而十分低矮。这些瓯柑树枝叶茂密，几乎不留一点儿缝隙。这些瓯柑树被调皮的瓯柑压弯了腰。而那些淘气的瓯柑则红着脸，正在向我们问好呢！我走进了一栋房子，活动已经开始了，一位姓金的男老师正在讲关于瓯柑是知识。他说，瓯柑具有很高的营养价值，就连本草纲目里都有记载呢！后来，我们去了楼上，那里有很多用瓯柑造成的食品，有茶，有瓯柑皮，当然也有瓯柑。紧接着我们就来到了瓯柑林，瓯柑很贴心地低下来，让我们采摘。不过，这些瓯柑都比较干，水分有点儿少，但这并不阻挡我的似火的热情。我 还 发现，每个瓯柑上都有小刺，有点儿扎人。
当然最重要的就是植树了。我们跟着老师，来到了种植点。这时，在我们眼前的，是一棵棵茁壮挺拔的树苗。它和瓯柑树截然不同，一个挺拔，一个低矮。我们带着铲子、锄头和树苗，踩着泥泞的'泥路，来到了种树的地方。坑已经挖好了，只需将根部埋好就行了，这活儿看上去很简单，其实不然。第一，要把树苗扶正才能埋土，幸好有妈妈这个“好人手”。第二，泥土很硬，不容易弄碎，幸亏我们的锄头很尖锐。第三……
我们克服了重重困难，一连种了两棵树，我们累并快乐着！这就是真正的温州人精神！
小学作文 篇10
我有一只可爱的“小猪”。它既不会叫，又不会走，是个陶瓷做的储蓄罐。它是姐姐在我9岁时送的生日礼物。
“小猪”真可爱！整个身体像一个椭圆的球一样，圆鼓鼓的。圆圆的脑袋和身体连在了一起。脑袋上一对粉红色的大耳朵向上竖着，好像在倾听周围的.动静。它的脸上嵌着两只黑溜溜的大眼睛，，正注视着前方。一张嘴甜甜地对我笑着，露出了“装满蜂蜜”的酒窝。它的鼻子半圆型的，鼻子上还有两个孔，像一块被洒了粉红色的饼干一样。“小猪”的脸上正绽放出一轮轮红晕。它的脚趾像图了层指甲油似的，闪闪发亮。它的尾巴卷卷的，像弹簧一样。它穿着一件粉红色的“猪皮大衣”。身上系着一个用粉红色的丝带打的蝴蝶结。丝带上点缀着洁白的爱心。丝带使小猪更可爱了！
自从有了“小猪”，我把买东西多出来的钱从“小猪”背上的小口子投进去，每当我这样做的时候，“小猪”变的沉甸甸的。“小猪”每天都安静地趴在写字台上，提醒我节约用钱。我可喜欢它了！
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