小学的作文范例[5篇]
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
书的世界温婉细长如流水,书的世界波澜壮阔如大海,书的世界熠熠生辉如太阳,书的世界凄美皎洁如月亮,书的世界丰富多采,永远找不到尽头。
当我们还在牙牙学语时,就有许多书在我们的身边,尽管我们不懂;当我们还在蹒跚学步时,就已经看到了书中的图片,尽管我们不识字;当我们还在幼儿园时,就已经认识许多图书,尽管我们不懂意思;当我们走进校园时,书已经成为我们的朋友;当我们从学校毕业时,书仍然伴随着我们到处闯荡;当我们已有些阅历时,书已成为我们最忠诚的.伙伴......充满了我们整个生命,那么书到底是什么呢?也许是知识?力量?智慧结晶?或许是人的灵魂?人的心?人的思想?我不知道,但不可否认的是它所带来的是无尽的能量。
我喜欢书,喜爱在书的世界中流浪,在这流浪中体会不同人的灵魂,心灵思想......通过小小的书放眼整个世界。
鲁迅曾说过:悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看,悲剧人物身上没的东西被毁灭,必然引起读者的痛感。是的,读悲剧就如同看一朵美丽的花逐渐凋谢枯萎;就如看着一座繁华的城堡刹那间被毒藤枯草征服;就如一座翠绿的青山在你眼前消失,化为沙漠。悲剧令人痛不欲生,却不让人舍不得放下,我想这就是悲剧的魅力吧。而我正被这魅力所征服。
我们还没有读的书有许多,就像我们无法知道宇宙中有多少颗星球一样。我们也无法阅读所有的书。但我们能做的就是尽可能多的去读,读好。
小学的作文 篇2
小黄鹂鸟爱唱歌,不需要笼子,只需要蓝天,可长大后,却不得不钻进各式各样的笼里。——题记
没有人可以掌握自己的未来,没有人可以掌控自己的人生。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是的,求学的路长得没有尽头,只有不断学习才能成功,可是,人是活的`,书是死的,活人读死书,能把书读活,死书读活人,能把人读死。如果始终让学习束缚着你而不是你快乐地学习,你会成功吗?我想,答案是否定的,我想,也没有人愿意被学习束缚。
每一个人出生时,都是小黄鹂鸟,自由自在地在蓝天飞翔。每一个人出生时,都是一匹千里马,幸福逍遥。长大了,鸟儿被人捉住,放入了鸟笼,马儿却被荆棘缠绕。它们都渴望自由,是的,所有人都渴望自由,可最终会失败,最终又会坠入谷地。
如果所有人都能远离城市的喧嚣,来到美丽的乡下,看一眼神秘的星空,闻一闻混着青草,泥土的芳香气味,就能知道避开束缚,多么使人心旷神怡。
再没有人可以避开学习的束缚,再没有人可以仰望未来。仰望天空,未来是黑暗的,天空是阴郁的,心情是沉得的,人生是悲惨的,不,千万不要被学习束缚,千万不要被关入鸟笼,千万不要让荆棘缠绕。找到真实的自己,让自己的思绪飘到远方吧!飘到没有束缚的国度。不要用遗憾和悲伤抒写自己的人生。人生也会变得美丽,但那是当小黄鹂鸟逃出笼子的时候。
小学的作文 篇3
俗话说得好:“日有所思,夜有所梦。”夜里,寂静无声,星星对我眨眼睛,月亮对我微笑。“星星有多大,太阳有多热。”我带着疑问入睡了。
我飘飘悠悠地进入了梦乡。在梦里的我随心所欲。突然间我腾空而起飞上了天空,我飞呀飞呀与太空上的小鸟一起嬉戏、游玩。虽然他们的脸长得像娃娃,但是它们没有尖尖的嘴巴。
我飞呀飞呀飞得比飞机快比火箭快。我能飞出大气层。我飞到了太阳公公的'身边,在太阳公公的鼻子上跳来跳去;在太阳公公的胡子上滑滑梯;在太阳公公的周围散步;和太阳公公捉迷藏......时间是多么的快呀,不一会 太阳公公就“下班”了。
月亮姐姐就来接班了。我又和月亮姐姐玩了起来。我坐在月亮姐姐的背上唱起了月亮歌:“我坐着月亮船在银河上远航......。”唱完后,月亮姐姐对我连声称赞。
我又继续飞呀飞,飞出了大气层,飞出了地球,我在宇宙中看到了“神舟六号”我飞过去与宇航员们打招呼。他们也很热情的向我挥了挥手。
我看了看地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围嚷着一层薄薄的水蓝色“纱衣”——大气层。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观、和蔼可亲。"地球太可爱了,但也太容易破碎了”我们一定要精心保护地球,让地球母亲能生存得更久些。
突然,我从空中摔了下来。“啊”一声我从床上摔了下来从梦中惊醒,我擦擦了汗起了床。这个梦让我明白了保护地球就是保护自己。
……
小学的作文 篇4
我是一本可怜的书,之所以说可怜,还不是因为我那个邋遢主人。
我原本是一本新书,红色的外皮儿,洁白的纸张,印刷着整齐的字。连图书馆工人都把我放在图书的最前列。可是,我自从被我这个邋遢主人买回来以后,我的日子是变过的艰苦委屈呀!
这不,最近我的衣服又破旧了很多。我的邋遢主人经常用一番摔、扔、咂、踩的“酷刑”,谁知他有学会了一招“撕”。这不,有一天他正吃着小零食呢,吃完以后发现自己满嘴油花花的.,也没有带来一些纸。便发现了身旁有一本书,那不是别的书,也正是我。
他看见以后,二话没说便把我举起来,撕下几页拿来擦嘴。哎!我当时这时惨呀!当然这还是经常的小事。做让我容忍不了的是他使我的身上也挂了彩儿:洁白的纸张也不再洁白了,都是油花花的手印;书角也变得多一块儿,少一块的;更让我气愤的是,有一次,他在班里和同学比起了画画,画画不是画在别的地方,就在书上画。唉!真是别有办法呀!
同学们,你们还想知道我后来的经历吗?那我就给你们讲讲吧!以后我就更别提了,惨得不得了喽!我的邋遢主人抛弃了我,把我压在一个大箱子里。如今,我已经破得不成样子了,黄黄的纸页有了毛边,封皮也不知到哪里去了呢!
小学的作文 篇5
临近期末了,可能全国的小学生们都在加紧啃书。试卷可以堆成一座小山,铅笔芯都被用得没有了。当然,最苦的是“手将军”。除了睡觉和课间时候,大部分时间都是在无时无刻运动着。
可是,为什么,大人口中:“学习是很快乐的,它是一场游戏。”可是,又有多少学生当作业被白色粉笔工整写在黑板上的时候,一半的同学,无论是学神啊,学霸啊,学渣啊,都会发出一声惨叫:“作业这么多!不……”这让我怀疑这句话了。
一想起一年级,因为内容简单嘛,然后这些内容也挺好玩的。所以学得很开心,况且作业也不多,天天玩得无忧无虑,笑脸永远挂在脸上。
可是呢?现在随着时间变化,我们长得越来越大,现在已经是四年级的大姐姐了。然后,学习的知识迅速递进,眼看期末考了,我还要提个小袋子来装试卷。说说今天的作业吧!让我苦恼的是2张试卷。虽然内容很简单,我很快就可以写完了。但是,我却感到一丝命苦。难道只有抄复习资料、写练习卷、听写什么的'才可以给我们巩固知识吗?天天读课文,把我们的喉咙也累得不行。今天,我在录歌,声音有些大了,妈妈把声音调小了,我就很生气很生气地哭了。
我并没有完全是哭在妈妈把我录了一半的歌给打断了,我还哭在学习方面的压力上。我甚至还有一个“”的想法:把作业全部泡水里去,把我的压力全部抛进去。不过,这怎么可能?我只想问这句话:难道,真的没有可以比这些累人的方法好一些的复习办法吗?不是说世事无绝对吗?那为什么满学校都绝对用这种方法?
“鸭梨”真的好大!
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