小学的作文600字

时间:2023-09-15 16:57:38 小学生作文 我要投稿
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小学的作文600字(汇编9篇)

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学的作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的作文600字(汇编9篇)

小学的作文600字 篇1

  苗条的身材,高高的个子,黄色的卷发,再加上大大的`眼睛,你们猜猜她是谁?她就是我们班的语文老师薛老师。

  薛老师现任大队辅导员。因学校主任调走了,所以薛老师又肩负着主任的压力。但她依然不怕苦不怕累,用心地工作,细心地辅导。因为她语文教得好,校长还一定要让她当语文老师呢!她是我们班“超人气”的“偶像”啊!

  薛老师又爱笑,又爱生气。性格也还算不错,喜欢批评“事不过二”的人:比如某人犯了一次错误,老师原谅他;一次没写没交作业,老师原谅他,但会轻罚;犯两次错误,两次没写没交作业的人老师就会大怒:你怎么不写不交作业呢?然后狠狠地批评一顿。再重罚“当事人”,还是比较公平合理的罚。

  她也非常喜欢与人合作。比如说,有一次,我被老师点名和她一起表演三年级课本中《金色的草地》两个小主人公之间发生的趣事:我在前面跑,她在后面跟着。过了一会儿,她突然叫道:“谢廖沙!(书中一主人公名)”我一回头,她立刻假装吹蒲公英,我也假装躲了一下,再故意打了一个“哈嚏!”把“蒲公英”吹回去。老师又装作无辜的样子问:“我没吹你,你怎么吹我呀!”我和老师配合默契到同学们都哄堂大笑了。老师亲切地与我表演那《金色的草地》“外传”根本不理会同学们对我们的笑声。

  薛老师在欢笑声中把我“请”下了台,并对同学们说:“请同学们回家用自己的话把这件事写在作文本上。”全班立刻鸦雀无声,片刻后,突然又像醒悟了一样:“好!”“那么,下课——”老师故意拖长声音。“耶!”教室里一片欢呼。薛老师还真都有一套“生意经”!

  这就是我们班的语文老师薛老师,你们喜欢她吗?

小学的作文600字 篇2

  我家有一只可爱的小鹦鹉,淡黄色的羽毛,一双紫水晶般的小眼睛整天滴溜溜地转动,可有神啦!它很时尚,穿着一双红色的小皮鞋,你只要看上一眼就会喜欢上它。它还有一个非常可爱、好听的名字----黄豆。

  小黄豆的.脾气可古怪了,有时好,有时坏。好的时候,它就倒挂在笼子上方,向我们展示它美丽的体操,同时还唧唧地叫着,那叫声长短不同,粗细各异,好像在问我们它表演的好不好,又好像在引起我们每个人的重视。而且只要你把手指伸进笼子,它就会轻轻地咬你。而一旦它不高兴,就会变成另一幅模样,只见它在笼子里乱飞,一会儿咬笼子,一会儿大叫,一会儿又使劲抖翅膀,弄得家里到处都是掉落的羽毛和空谷子皮。每当这时,妈妈就气得直说:“再这样就打开笼子放你出去,看你再乱不乱飞。”可是小黄豆依然我行我素,它才不理这一套呢!妈妈每次也只好无奈地摇头。

  小黄豆吃食时可有趣了。它将一粒谷子吞入嘴里,拿舌头一顶,谷子皮就掉了出来,所以每次笼子外都是它吐出来的谷子皮,让人觉得很脏。可是,你决不会责打它,它是那么可爱!每吃一粒,它都会抬起头看看你,冲你唧唧地叫,好像在说:“谢谢你。谢谢你!”一旦吃饱喝足,它就跳上栏杆,上下翻转,开始它的体操锻炼,那滑稽可爱的样子逗得我们直笑。

  它玩耍时,就更可爱了。每天清晨一醒来,它先高歌一曲,然后

  在笼子里跳上窜下,从吊环的这边穿过环飞到那边,或者一只爪子倒挂在环上转圈,另一只爪子向你招手……做完这一切,它就又开始高唱,这时,你若叫它一声或对它吹口哨,

  它立刻学着你的样子叫起来,一边叫一边歪着头,好像在问:“小主人,我学得像不像?”

  玩了一阵,它累了,该休息了,就站在杆子上,一动不动,闭上眼睛,任凭多大的动静,它都不睁开。

  小鹦鹉来我家已经一年多了,它一天天的长大,不管别人怎么看它,在我的心中,它始终是那么活泼可爱,我喜欢我的小鹦鹉。

小学的作文600字 篇3

  我的乐园是森林公园。那儿到处都是美景,我常和小伙伴们去那里散步。

  春天,森林公园到处生机勃勃,一切都是那么的美好。瞧,那竞相开放的迎春花,正微笑着向我们招手,好像在欢迎我们的到来。再看看这树上,一朵朵灿若朝霞的桃花在枝头亭亭玉立,如下凡的仙女一般。还有远处那似雪一样白的樱花,挨挨挤挤的,真是热闹极了!每朵花都在我的乐园里争奇斗艳,都让我目不暇接了!

  一转眼,夏天来临了,每一处花丛都开遍了牵牛花,有红的、蓝的、粉红的、淡紫的……它们如同一个个小喇叭,风一吹动,就吹响了一首美妙的交响曲。我来到湖边,只见那一朵朵害羞的荷花涨红了脸,碧绿的荷叶像一个个大圆盘,还有些调皮的`小孩正坐在小船上剥莲蓬吃呢!一阵微风吹过,婀娜多姿的柳树姑娘就散开碧绿的长发,在风中舞动起来了。啊,夏天的乐园真令我感到惬意呀!

  悄悄的,秋天到了。森林公园里的菊花开了,有的似火一样艳红艳红的,有的像少女一样婀娜多姿。再看看那站在路边的枫树,火红火红的,叶子像小手掌一样摊在地上,像给地上铺了一层金黄的地毯。树上结出的果子也红彤彤的,像小灯笼一样。轻轻一嗅,到处都飘荡着水果的芬芳。

  冬天到了,大多树木的叶子都掉光了,只剩下光秃秃的树干。但美景依旧,你仔细看,那一朵朵梅花傲然挺立,绽放在森林公园的每个角落,不禁让人感受到冬日的美好。

  无论在什么季节,森林公园里都有一道赏心悦目的风景。以后有空,不如我带你们来瞧一瞧我的乐园?

小学的作文600字 篇4

  泰山自古以来就是历代帝王和芸芸丛生所独尊的圣山,这圣山自古以来就有“四美”。

  泰山的山美。气势雄伟,拔地通天,那层层叠叠的山峰像一把把宝剑高耸入云,直刺蓝天。那巍巍傲来峰顶天立地,傲然而立。峰巅的岩石更是各不相同,有似宝剑刺天,有似利刀割云,有似巨掌伸展,有似大鹏展翅。那奇峰,隆石数不胜数,像星星般坠落在山峰山腰,把本来就美不胜收、威武雄壮的泰山装点得更加美丽。

  山再美,若没有了水,岂不像人没有了眼睛,缺乏几分灵性与神韵?泰山不仅有水且清澈甘甜,常年不竭。传说中白鹤泉曾经是泉水突涌,滔滔不绝。泉水从龙口出,犹如喷珠吐玉,十分壮观。白鹤泉虽枯竭了,但泰山还有一处壮观景象——黑龙潭。这黑龙潭位于西溪中上游,泉水清碧,水光映天,滋润着山间万物。

  有了巍峨的山峰,清澈甘甜的`泉水,自然也有了一望无际、郁郁葱葱的山林。漫山遍野的苍松翠柏茁壮,无边无际。随着山势的起伏和山风的扫荡,碧波滔天,松涛阵阵,翠峰直陷云霄,山云连在一起,好一幅美丽的图画,使人不禁联想到:郁葱葱,青蒙蒙,千株万株插芙蓉,芙蓉直上九千仞,披襟长啸吹无风。

  泰山的山美,林美,但是人更美。这里民风淳朴,传承着许多古代的优秀文化。这里又格外新潮,透露着现代社会信息。这里的人民勤劳朴实,用双手建设家园;这里的人民热情好客,张开双臂欢迎八方来客;这里的人民热爱自然,更热爱泰山。

  俗话说,百闻不如一见。欢迎您到泰山来,亲身体验一下这泰山的“四美”。

小学的作文600字 篇5

  我家养着一盆青翠欲滴的绿萝。

  绿萝苍翠欲滴,看起来生机勃勃,使人神清气爽。绿萝生长在一个白灰色的小巧精致的花盆中。它的叶子密密麻麻的堆积在一起,像一个绿色的生命城堡,又像一顶绿油油的帽子。绿萝上方有着一个雪白的弯钩,弯钩伸出三条细细的白色的“爪子”,将花盆抓住,这样既方便人们提着上下走动,又为绿萝增添了几分幽静,真是绿得可爱。

  绿萝十分茂盛,叶子就像一只只牛的耳朵挂在枝头。绿萝下面的叶子最大,约有手掌大小,是深绿色的,像一把把小小的绿宝扇,扇来凉风;又像一块块漂亮的翡翠。叶子越往上越小,也越来越嫩,有的呈现出黄色,像是涂了蜡一样油光闪闪,有的还是卷起来的呢,像一个个薄薄的.号角,很讨人喜欢。

  绿萝的茎是圆柱形的,有的粗,有的细,还有的有着分叉。茎用手摸起来硬硬的,脆脆的,十分光滑,上方还有着一条细细的凹痕。绿萝的茎靠近叶子后开始变小了,渐渐地,延伸到了叶子上,成了叶子的主叶脉,主叶脉又向前方长出许多的小叶脉,像一张渔网似的将更小的叶脉分散出去。茎为浅绿色,比叶子的颜色要浅许多,而且还有着一些结。绿萝的茎再往下几厘米就是绿萝的根了,根深深地

  扎进了土里,是深棕色的像一条条绳子,在绿萝的编织下成了一张交叠着泥土的蓬松的“地毯”,在白色石子的装饰下,显得更加可爱柔软了。

  绿萝虽然没有花,没有华丽的外表,但却用自己的绿色为人们奉献着。绿萝对环境的要求并不高,它是喜阴性植物,没有阳光都可以茁壮成长。它的生命力很顽强,它去掉泥土只要四周有水分就能够生存,即使它的身体被毁坏,只要它的根能得到水,就可以重新长出一株。它可以吸收甲醛、二氧化硫等等有害的化学物质,并吸收二氧化碳呼出的新鲜空气,还能吸附灰尘呢!而且有一种绿萝在煮熟后还能成为一种营养的食品呢!

  绿萝默默的为人们奉献着,却不求利益,不求虚名,尽自己的一份力为人们做着贡献,我也要做一盆“绿萝”。

小学的作文600字 篇6

  六月三日,文一街小学“我的未来不是梦”主题音乐会在浙江大学玉泉校区的永谦剧场举行。我和班上的其他小伙伴共26个人代表二(1)班表演了《少年中国说》。

  这天早上,我正沉浸在美梦中,就被奶奶的叫声给吵醒了,“起床了,小宝贝,要不然表演就来不及了”。我赶紧起床,穿上演出服,兴高采烈地蹦出家门,来到学校化好妆,就上了去剧场的大巴车。一路上,欢声笑语,我们马上就到了剧场,又在场外排练了两遍。

  时间过得可真快,一下子就轮到我们表演了。一上台,灯光顿时笼罩在我们身上,我感觉整个身体都在发抖。就在这时,我突然听到了掌声,我心想,别人都给我们鼓掌了,我一定要把最好的表演展现出来。

  我们的表演分四个部分。第一部分是朗读环节,“少年中国说。少年志,则国志……”,流利的朗读声在剧场里回响。第二部分是周墨和黄子杰同学的双人舞剑表演,他们俩的动作刚柔并济,我们则在旁边伴舞。接着是第三部分的歌曲表演,这可是蔡镇如妈妈辛苦教导出来的,我们唱得非常成功。第四部分是功夫操,我们随着旋律,一边整齐划一地打着拳,一边铿锵有力地念着《少年中国说》的`词句。表演结束了,雷鸣般的掌声响彻了整个剧场。

  虽然我们的表演只是短短的几分钟,但凝聚了我们、老师以及家长的苦和累,之前排练时流下的所有汗水和眼泪都是值得的,艰苦的努力最终获得了应有的回报。这次表演让我知道,做任何事情,只有付出,才会有回报,同时也让我感受到为集体争光的荣誉感和自豪感。

  我们在音乐节上的表演获得了圆满成功,这是我收到的最好的六一节礼物。

小学的作文600字 篇7

  星期四下午,我们在呼呼北风的陪伴下,在程老师和李老师的带领下,一路上唱着欢快的歌曲;背着古诗经典;排着整齐的队伍去戚城公园春游。

  一进大门,就看见红的花,绿的草,还有好多踏青的人们。再向里走,我们就看见一束束美丽的郁金香站在绿毯似的草坪上向我们招手。风一吹,郁金香显得更加美丽了。接着,我们又去了樱花林。樱花林郁郁葱葱的美丽极了,它上面的花,红中带粉,非常好看。我们又走进了竹林。一进竹林,就会听到竹林被风吹动时的沙沙声。眼前好像出现了大熊猫吃竹子的景象。从竹林出来,一缕缕淡淡的清香扑鼻而来,追着香味走去就走到了牡丹园。一株株牡丹花在丛中绽放着笑脸,好像在欢迎我们的到来。姹紫嫣红的牡丹成了一片片怒放的花的海洋。眼前的美景实在让我们陶醉!最后,我们还进行了文艺表演,我最喜欢的是李志硕他们演的“熊出没”,他们演得惟妙惟肖,引得我们哈哈大笑。

  时间过得真快,一会儿就到四点半了(学校规定四点半结束,家长在北门处接我们),兴致未尽的我们依依不舍地离开了公园。这次春游使我感到无比的快乐!

  小学四年级作文春游(二)

  春风吹绿了柳树,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的.花苞??春天已经来了,春游就快到了。这次的春游我建议大家去南京的红山动物园。

  去年春天,我和爸爸妈妈一起去南京红山动物园。在大门的外面有一棵看似很真的假树。在大门旁边清清楚楚写着南京红山动物园。

  一进门向前走就来到了猴园。那儿全是猴子。我从包里拿了一个西红柿,下面的猴子可精了,一看见西红柿就拥在一起,把手伸向上面。我笑了一下,把西红柿往远处一扔,猴子立刻一窝蜂地往那儿跑。一只灵活的猴子拿到了。它先爬到树上,再把皮剥了,最后再听吃。瞧!多有趣啊!

  那里还有一个大游乐场。交三十无可以在里面自由的玩。在它的旁边还有空气城堡。 所以我建议这次学校春游去红山动物园,如果不去的话真是太可惜了!

小学的作文600字 篇8

  我的老家在福建三明建宁,是一个山区县。十几年前,爸爸走出山区,来到厦门,为自己的人生理想而奋斗。

  听爸爸说,十几年前,他从老家来到厦门,光是坐车就花了十几个小时,真的是早出晚归。那时坐汽车回家,都要准备方便面在路上吃,每一次都要经过漫长的煎熬。坐在车上那么久,脚伸不直,坐到全身发麻,一路颠簸,十分地难受,也无法看书或做事情,更没有智能手机可以玩,除了聊天就只能睡觉了。那时,我觉得自己的'家乡离厦门很遥远。

  后来,到我们县的高速公路通车了,我们甭提有多开心了。每次坐车回家只要六七个小时就够了。车也比以前更加宽敞了,在高速路上奔跑平稳舒适。一年当中,我们回家的次数也多了起来,似乎家乡离自己更近一些了。

  20xx年,经过老家的动车开通了,每次我们一家人回老家时,都用手机在网络上购票,再也不要去去火车站排队买票。

  坐在动车上,那真叫一个舒服!宽大的车厢,灯光明亮,温度适宜,座位干净整洁,车厢内很安静,没有坐飞机时那种嘈杂的发动机轰鸣声。座位前面还有一张小桌板,方便大家放手机、书本、ipad,吃饭的时候还可以当餐桌。如果你用杯子装一杯开水放在桌板上,绝对非常平稳,根本不用担心在停车或者启动时开水会洒出来。我和弟弟一起看书,写作业,或者下棋,时不时还会相互的小声顶一顶嘴,说说书中的人物。如果坐累了,我们还可以在车厢内自由的走动,就像在散步一样。仿佛我们不是在车上,而是在自己的家里。我们和老家的距离更近了。

  转眼间,我们就到家了!才三个小时而已!我连一本书都还没有能够看完。

  回家的路越来越多了,也越来越快了。如今,家乡对我来说就是近在咫尺。高速、动车、高铁,这些通往家乡的路,深刻地改变着我们一家的生活,让我们对这个辉煌的时代充满无限的热爱——厉害了,我的国!

小学的作文600字 篇9

您好!

  六年前,我依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬跨进学校。第一眼看见您的面孔,是多么亲切啊!您那慈祥的微笑永远留在我心中。潘老师,谢谢您!

  潘老师,您既是我们的老师又是我们最好的朋友。课堂上常跟我们开玩笑,下课后与我们游戏,您与我们已成为形影不离的好朋友。与您戏耍总感觉是那么亲切!还记得二年级时,我们刚学会跳“兔子舞”,新鲜的事总会让我们小朋友喜欢。不管下课还是大课间,都几个同学围在一起跳“兔子舞”,总感觉那么兴奋、愉快。您却像一位小学生似的,每次都陪着我们,与我们一起跳“兔子舞”。您那矫健的身姿、活泼的.动作、如花朵般灿烂的笑容每次都引起我一阵激动的心跳。“左脚,右脚,前后,前前前……”这一首优美的(兔子舞)歌曲冲破了我心灵的沉寂,让我幼小的心灵得到了温暖。潘老师,您是我们最好的朋友,最好的老师。您用拧充满青春活力的笑容给我的童年、成长留下了美好回忆。潘老师,谢谢您!

  回顾六年的历程,我每一点成绩都凝聚着您的心血与汗水。是您,为了我们班在“体操比赛”中能得到优异的成绩利用空闲时间与我们排练。潘老师,每当看见您在伏案工作,为我们批改作业,我的心就泛起一阵酸涩的感情,真的好想对您说:“老师,您辛苦了”。

  潘老师,谢谢您与我们游戏,谢谢您的帮助,谢谢您的教诲。您如一把火炬,时刻把光明照到我们这儿来,让自己的生命燃烧不止。我们即将毕业,像出港的小船开始新的航程。在此,让我送给您一朵鲜花,让花香伴随着您,消除您心中的愁云。潘老师,您永远是我们最好的朋友,最好的老师。在此,我真诚地对您说声:“老师,您辛苦了!”

  祝您永远青春,在教育事业上蒸蒸日上!

  您的学生:罗玥琪

  XX年7月20日

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