书包小学作文[精选10篇]
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的书包小学作文10篇,希望对大家有所帮助。
书包小学作文 篇1
有一天晚上,我的橡皮、文具盒、作文书经常在一起玩。它们是无话不谈的好朋友,但有一天它们发生了激烈的争执。
橡皮抱怨地说:“文具盒走到那里我就得走到哪里,并且我每天都必须关在文具盒的肚子里面,快把我憋死了。我什么时候才能有充分的自由呀。”文具盒说:“是 啊!只有主人每天打开我,你才能出来玩,这是因为我们职责不同呀!”橡皮又说:“我一定要让小主人把我放出来。”作文书纳闷地说:“你们在讨论什么?”橡 皮和文具盒把事情的`经过全部讲给了作文书听,然后一起说:“你给我们评评理,谁说得对。”作文书马上问书包爷爷,书包爷爷说:“文具盒说得对,橡皮只能到 主人学习的时候才能出来。你们都是好孩子,都在以自己的方式为小主人服务呀!所以你们一定要团结一致共同为小主人服务,才能都从工作中收获到快乐。”
书包小学作文 篇2
昨天夜里,我做了一个梦,梦见我成了一名优秀的科学家,经过几年的努力,我终于设计出了二十二世纪所使用的书包。下面就把我的得意之作介绍给你们。
这个奇异的书包可不简单,有很高的'科学含量。它两边各有一只折叠翅膀,可以自由飞翔,解决了书包太重的难题。
奇异书包还有多种可供你选择的外形和颜色。它可以根据你的心情变化出许多外形和颜色。
有一天下雨,我突然想到如果雨水淋湿了翅膀飞不动了,就想到了雨伞,把它装在了原来书包拉杆的地方。
哈哈,别认为我设计的奇异书包就这么一丁点功能。它拥有太阳能电板,冬天的时候可以取暖,夏天就可以吹到凉爽的清风。
这时,我的助手对我说:“如果有些学生不懂使用怎么办?”我绞尽脑汁,费尽千辛万苦终于安装了一套语音功能。它就像一只听话的小精灵。在你烦闷时,它会逗你笑一下。而且它对周围的环境很敏感。例如下雨前,它会说:“快要下雨了,请采取防范措施。”下雨时,它会说:“需要打开雨伞功能吗?”你只要说:“打开”或“不打开”就可以了。操作是采用安装4.4学生版,非常简单又方便。
“小懒虫!快起来!”唉,原来是一个梦呀。不过我相信不久的将来一定能生产出这样的书包。
书包小学作文 篇3
现在,许多小朋友为书包的笨重而苦不堪言。那么,就试一试未来的书包吧!未来的书包是多功能的书包。
首先,未来的书包不仅价钱便宜,而且还十分轻便。书包能使课本变得轻于鸿毛,轻而易举。如果你把整齐的书包搞得乱七八糟,它一定会对你的书包进行重新整理。看,书包多么“能干”!
其次,未来的书包能调节温度,使人更加舒服。在炎热的.夏天,它能吸收冷气,使我们背着书包感到凉爽;寒冷的冬天它能吸收太阳的热量,使你全身上下暖烘烘的,十分舒服。看,书包多么“温情”。
再次,它具有按摩功能。虽然小朋友背上了它,但它不一定为你按摩。为什么呢?它不是具有按摩器吗?因为它要看你的表现,比如,你上课听讲了没?你破坏环境没?你遵守校纪校规了没等等。你如果做了好事,你会享受到它的嘉奖——热心地为你按摩;如果你做了坏事,它就强烈震动表示抗议,让你记住这件事。看,书包的爱憎多“分明”。
此外,它还能防盗。如果有人偷东西,它就发出警告,放射出一道奇异的光芒,使再大胆的小偷也会吓得逃之夭夭,同学们也不用担心自己书包里的书本等东西不翼而飞。看,书包看家多“尽职”。
这么好的书包,只是我想象出来的吗?我会自信地说:“不!”未来的书包是令人向往的。让我们为这种多功能书包的到来,刻苦钻研,勇于创造吧!
书包小学作文 篇4
我都已经上三年级了,从一年到三年级都是妈妈帮我整理书包,我应该自己整理书包。
于是,有一天,我把书包里的书全都倒出来,我没有想到我的书包那么乱,小状元都卷角了,语文书皱巴巴的,有的书皮掉了。
然后,我就学着妈妈的样子拿来了破纸板,把硬纸板放在小状元上来回推,过了一会儿,小状元的角伸来了,我又把硬纸放在语文书上,用手使劲按着硬纸板,过了十分钟左右,语文书不再皱巴巴的了。我又把书皮和掉了书皮的书拿过来,一个手拿着书的封面,另一个掀着书皮的一部分,拿着书封面慢慢往前推,把书的'封面装书皮里,不一会儿,书皮就不掉了。
最后,该摆放书的位置了,我的书包一共有5层,我把大书比如说小状元、作文本什么的放在第一层里,把作业放在第二层里,经典诵读放在第三层里,把课外书放在第四层里,还有一层放文具盒。
到了晚上,妈妈正要帮我整理书包时,惊得目瞪口呆。她兴高采烈地问我:“谁帮你整理的书包,那么干净?”我得意洋洋地回答说:“我自己整理的。”妈妈激动的一把抱住我说:“你长大了。”
书包小学作文 篇5
我的书包是蓝色的,图案是天线宝宝。书包的左边和右边都有一个小的口袋,是用来装小东西的.小口袋的外面也有图案。
我的`书包每天都要带着,因为里面装着我的书。书很有用处,书包也很有用处。
我喜欢我的书包。
书包小学作文 篇6
随着21世纪的发展之快,我有一个奇妙的想法,相信一定会给我们以后的生活,带来更多的方便。
我想发明一个万能的书包,他可以改变自己的重量,也可以保证我们回家的安全,刚买来时,你就说说出自己想要的图案,比如你说:“哆啦a梦”,他就会立刻变成这个卡通娃娃,多啦a梦的肚子里的抽屉里放着的就是你的书,肚子旁边有个红色按钮,可以帮你拿书。
它还可以带你回家呢,如果你第一次带她去学校,他的身上会有个人脸识别系统,只要将自己的信息输入系统,它就是你的'专属书包了。它就会一直跟着你,把这条去学校的路记住。到了学校,开始上课了,你就按她肚子旁边的红色按钮,书就会自动从抽屉里弹出来,你就不用自己找书了,如果到了晚上,你想回家了,你就按他头上的绿色按钮。他就会让你坐在他的身上,身上的感应器感应到到你的重量,他才会根据早上记得的路线把你送回家。如果路上遇到了坏人,你就按他手上的蓝色按钮,它就会先打上报警电话,拉响尖锐的报警器,再跟坏人来上一场赛跑,等警察来了,坏人就没好下场了。
这就是我想发明的书包,方便吧,有了它,我相信大家的学习会更轻松。
书包小学作文 篇7
我要发明一种书包,它可以自动清洗再也不用大人洗。还可以放磁带,上学路上把不会的`英语单词再听一下。既节约时间也牢固掌握了知识。
我还想它可以空间转移,不用背,所有的书都浓缩在一本书上,既轻巧,又实用。
忘带作业时,只要输入科目就可以了,让一双电子手去帮你拿。这样我就轻松上学放学。
这是多么方便的一款书包啊!我想你们肯定也想要,那就动手吧!看谁先发明出来,谁最棒!
书包小学作文 篇8
书包村里有个漂亮的文具别墅,它有翠绿色的墙,上面缀满了各种小动物的图案。瞧,那只身穿绿色大衣的狗熊正在打棒球,棒到球飞,他正呆头呆脑地找球,球却不偏不倚地砸在他的头上,看着它憨态可掬的样子,不禁让人捧腹大笑。
别墅有三层,首先来到第一层。第一层里住着铅笔姐妹,它们六人亲密地躺在一起。当你需要她们时,她们就会高兴地蹦出来,在本子上跳起快乐的舞蹈。如果音符跳错了也不要紧,只要摘下头顶的小红帽,就能轻松地“掸”去错误的'地方。
第二层住着说一不二、铁面无私的钢笔大哥。他肚子里装满了智慧的墨水,随时准备着为主人效力。钢笔旁边躺着长条将军——折叠尺,虽默默无闻,但本领高强,能屈能伸。你瞧,他把身子一挺,变成一把长长的尺子,可以直线、曲线和各种图案。他一缩身子,就会变得小巧玲珑,刚好住进文具盒。
第三层住着两位能工巧匠——小刀和卷笔刀,当铅笔姐妹不小心把脚扭了(断芯了)或舞蹈鞋坏了(铅芯短了),就可以找他们修一修,只要在他们身上磨一磨,打几个滚,铅笔姐妹就可以马上恢复笑容,继续跳舞。
别墅里大家都和谐共处,都是主人的好帮手。
书包小学作文 篇9
我是一个美丽的拉式书包。从工厂出来的我,有着大家崇拜的蓝色肤体,还有超大空间的肚子。为此,我十分自豪。
可是,自从来到小主人的`身边,我就成了一个破烂的物品,因为我的小主人不懂得珍惜我。虽然我每天都为她付出,但她每天都把我从东扔到西,从西扔到东,还把我放在地板上拖来拖去,弄得我体无全肤。
有时,小主人做作业时还会用双脚把我踩在地板上,尽管我哇哇直叫,可恶的小主人全然不顾,沉浸在自己的作业中。瞧,我的主人多坏啊!还好,我的小主人学习还是挺用功,成绩也不错,要不然我真的要“起义”、“罢工”。
书包居民们,你们有这样的惨痛遭遇吗?如果有,我们团结起来,一起到学校“上诉”,告他们去。
书包小学作文 篇10
我的书包是一个既小巧玲珑又装载容量大,有的同学会问:那怎么装书呢?哈哈!不知道吧!那就让我这个小设计家告诉你吧。
那是一个风和日丽的星期天,我和爸爸在实验室里,爸爸说:“我们来研制一个书包吧!”我说:“好吧!”我们准备了材料研制起来,首先,我们把一个车的发动机盖给拆了下来,用做书包的.盖子,再把汽车里的发动机的润滑油给到了出来,做成书包的容器袋,我们把车身做成书包的大空间,哈哈!这下终于完成了书包的外表了。
我们该做里布了,里布想着简单,其实做起来并不容易,我们费了九牛二虎之力才装进去一大本课外书,“累死我啦!”我说。我们让书包卧在实验空间站里,来证明它到底能容纳多少东西,结果一试,果然如此,哎!我们装进去一千本、一万本书,那书包就像膨胀的气球,又像吃书的大型恐龙,哈哈!我装了这些书去学校,我不断的掏书,这书包就像漏了气儿的轮胎一样,不断缩小。下课了,同学们都问我,你的书包怎么这么小啊!我说:“我告诉你吧!这可是我和大名鼎鼎的爸爸一起研制出来的大型膨缩书包啊!别看它个子小小,却能装一亿本书呢?”同学们一下子惊呆了,发出惊讶的声音。
在回家的路上,想到同学们惊讶的神情,我心里别提有多自豪啊!
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