【实用】美丽的小学作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的美丽的小学作文9篇，希望对大家有所帮助。
美丽的小学作文 篇1
有人喜欢清澈见底的小溪，也有人喜欢雄伟的瀑布，而我则是喜欢波澜壮阔的大海。
“哗啦啦——哗啦啦——”这是大海在歌唱？不不是这是浪花，是一片片海水打中岩石所发出的.声音。如果你在海边站了一会，你就会觉着脸好像被刀割了一下。嘻嘻，其实这不是刀割了你，而是海风。海风的力气真大呀，把我吹得倒退了好几歩。向大海看去，是金块？
不不，那不是金块，而是一片沙滩。在沙滩上行走你会感觉脚痒痒的。有时你还会遇到一些五颜六色的贝壳。如果你在远处看这些贝壳，你会发现他们把沙滩装扮成了一个五颜六色的钻石。当你要拿起贝壳要细细观赏时，腿上痒了起来，低头一看原来是一只小螃蟹。它调皮的爬到了你的腿上，如果你把它放在手上，它拿大钳子夹你。
走进海里的时候，海水凉凉的就像一个大冰块一样，海底下的生物丰富多彩彩。有时，你会被一个滑溜溜的东西撞一下，如果不是靠海的还以为是什么怪物呢！其实不过是普普通通的小鱼。有时，还会有一只小水母黏在你的腿上不走了。
看，这就是我最喜爱的大海！
美丽的小学作文 篇2
偶尔浏览一个孩子的博客，发现她把自己妈妈的照片也放在了相册里，而且起了个相当鲜亮的名字：“大美丽”！要知道，那孩子是个“问题孩子”，跟父母关系紧张，多次离家出走！然而，这一点儿也不影响她妈妈在她心目中的形象：“美丽”，只是“大”了点！
是啊，美丽，一种美感。尽管有时候母女关系紧张，但孩子还是认为妈妈美丽，即使是“大”，也美丽。
生活中我们常常缺乏这样的眼光，看不到不一样的美丽。从这个意义上说，我们还不如那个朦胧看世界的孩子有眼光。我们往往因为个人情感而失去对美的判断。如果你被玫瑰的刺儿扎了，也许你就不会认为玫瑰是美的；如果你被蜜蜂蜇了，也许你就不会去写什么《荔枝蜜》去歌颂蜜蜂；如果你看到蔬菜、庄稼上那难以杀净的害虫，你也许就不会去赞美那些翩翩起舞的蝴蝶……
我们常常因为一个人的错误而失去对他的美的判断。一个偶像因为一个你难以接受的缺陷而在你心中轰然崩塌；一个伟人，因为别人曝光他的一些丑陋而神圣不再；甚至一个美女，因为一个恶劣的举止或言谈而黯然失色……
其实，如果我们全面去看，他们还是有着自己的美丽，完全不必把丑恶强加到他们头上。花儿美就可以了，我们只去看，而不去采，花儿就会一直美丽；蜂蜜的甜的，小蜜蜂酿造那些蜂蜜实在是不容易，你品尝到那些甘美的'蜂蜜，就不要去捅蜂窝了，这样两相平安，何乐而不为？至于那蝴蝶，能看到您就欣赏，甚至还可以联想，但不要去指责我们农民去捉毛毛虫……
我们常觉得环境越来越不如过去，岂不知过去的环境也是由过去演变而来，古人大概也是感慨今不如昔，如果仅仅是这样感慨，而不实际做点什么，那么明天你还会感慨不如今天。我们常常感慨人心不古，其实这“古”到什么程度才是你要的古？而且，“古人”就那么高尚吗？既然如此，何来这个成语？
想到了那个“大美丽”。其实在孩子的心中，我们几乎都是一样的“大美丽”——可恶而美丽着。他们还依赖我们，又想挣脱我们的束缚。涉世未深而自以为是，羽毛尚未丰满而急着亮翅飞翔！但他们还是“小美丽”，缺点多多而不失其美丽也！
每个人都从孩子时期走过，经历了懵懂才会彻悟，遭受了碰墙之痛才会知道回头。
这些“小美丽”啊，叫人心伤叫人愁！
美丽的小学作文 篇3
吃过早饭，我就拉着爷爷、奶奶和爸爸往外走。今天真是好天气，不冷不热，很舒服。一路上我好开心啊，又蹦又跳，不停地问爷爷：“东山公园在哪里？山高不高啊？山上有小白兔吗？”
等到我们来到了山脚下，我抬起头望着高高的山顶，帽子都掉下来了。我有点害怕：“啊！那么高啊！奶奶还是你抱我上去吧。”奶奶说：“能能，你不是已经和幼儿园的小朋友们爬过海山公园了吗？奶奶相信你一定能自己爬到东山公园的山顶！”听完奶奶的话，我变得勇敢了。
我一步一步往山上爬，一路上看到了会跳高的蚱蜢、威武的`螳螂、可爱的西瓜虫、有刺的大黄蜂。我还发现身上粘着很多有刺的小果子，爸爸说那是苍耳，它还会粘在小动物的身上去旅行呢！爬着爬着，我们终于到了山顶。哇！山顶上好漂亮啊！有绿色、黄色、红色各种颜色的树叶，有很多树叶从树上掉下来。我还看到了高楼大厦，看到了大海，海上有一个个小岛，还有很多大轮船开来开去。爸爸拿出望远镜给我，真奇怪，刚才远远的轮船好像一下子开到我的身边了。看到这么美丽的景色，我虽然感到两只脚脚发软，但是真的很开心。
美丽的小学作文 篇4
今天晚上，我们家决定放烟火，还决定让我来点！
哼，爸爸妈妈又开始欺负我了，他们明明知道我是个“胆小鬼”（不许告诉别人，这是我的小秘密），还硬要我去，但是，我那两位家长大人的话我可不敢不听，哎，我真是命苦啊！
于是，我在爸爸妈妈“热情似火”地催促下，胆战心惊地拿了打火机，我满怀希望地看着它，真希望它能自己燃起火来，然后自己飞起来去点燃烟火，然而，我这些痴人说梦的想法是不现实的，我只能像蜗牛一般慢慢地走向炮竹，等我走到炮竹旁边时，我没有选择了，我拼命一按，嘭的一声，打火机蹿出了火苗，接着，我以“迅雷不及掩耳之势”快速一点，接着把打火机扔给爸爸，然后不顾一切地狂奔，直到跑到了安全地区，才气喘吁吁地停下来。刚停下就见一个大火球就飞快地冲破束缚，窜到空中绽开了一朵美丽的花，随即，花变成了一个个小火苗，在空中画了一道道的.弧线，落了下来。随后，一个个火球在天空下起了一阵阵“五彩流星雨”，有红的、黄的、绿的、粉的……真是五颜六色，光彩照人。看着被我点燃的“作品”，我心里喜滋滋的。我走到目瞪口呆的爸爸妈妈旁，他们似乎对我敢回来站在炮竹旁边看烟火的勇气吃惊不小，好像都吓呆了，我得意洋洋地望着爸爸妈妈脸上的那副表情，心想：看你们以后怎么敢欺负我，哈哈，见着厉害了吧！
这一次尝试，使我收获了不少道理，其中，我最珍惜、最把它刻在心里的一个道理就是：这个世界上并没有什么东西是可怕的，真正可怕的是你的恐惧，只要敢于去尝试和面对，你就会把你所害优秀怕的东西征服。
美丽的小学作文 篇5
在丰富多彩的动物世界里，有活泼的小兔子，有乖巧的小猫咪，有机灵的小松鼠，有毛绒绒的小熊，还有凶猛的大老虎……但是我最喜欢的是美丽可爱的小金鱼。
在家里，有一个小鱼缸里有两条小金鱼，一条是大红色的，它叫“红红”。另一条是五颜六色的'，它叫“花花”。它们都很漂亮，都有一个鼓鼓的眼睛，圆圆的嘴巴，一个大大的尾巴，像小女孩的舞裙。
当我走到鱼缸前，两条小金鱼就抬起头来看我，我便拿起鱼粮喂给它们吃。我先把鱼粮丢在水面上，小金鱼发现了，便马上游到鱼粮旁，嘴巴张开，合上，张开，合上……不一会儿就把鱼粮吃完了。它们抬起头看着我，仿佛在说：“谢谢你照顾我们。”吃饱后的红红和花花，会自由自在地游来游去，像人们吃完饭后悠闲地散步。它们有时候还会一边摆着尾巴，一边吐泡泡；有时候还会在草间钻来钻去，玩捉迷藏。
这就是美丽可爱的小金鱼！我爱它们！
美丽的小学作文 篇6
周末我来到了田野，观赏美景。我先观赏了麦子，那麦子多美啊！穗儿很饱满，一粒粒都是用辛苦换来的。那穗儿是金黄的。
在这一个温暖的季节里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的`香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笑声所震动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳做帽子呢！他们玩的幸福快乐。
啊，田野真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
美丽的小学作文 篇7
乡村，没有城市的繁华，却多了几分大自然的和谐。
清晨，早起劳作的人们构成了一幅“结伴下田图”，当太阳公公还在睡梦中时，一间间瓦房上便飘起了袅袅炊烟，好像在预示着新一天的开始。几分钟后，各家人不约而同地扛着锄头走出家门，准备下地劳动。人们结伴而行，一路上不时地讲两句笑话，唠两句家长里短，在辽阔的田野上毫不寂寞，共同开始一天的'劳作。
中午，烈日下的人们构成一幅“辛勤劳作图”。太阳转到了头顶，毫不留情地“烤”着劳作的人们。农民伯伯额头一滴滴豆大的汗珠落在土地上，摔碎渗进泥土，只有这时，你才能真正理解“锄禾日当午，汗滴禾下土”的内涵。虽然农民伯伯这么辛苦，但是小花小草们却高兴的不得了，它们绘成一幅“花草欢舞图”。它们吸收着阳光，跳起了欢乐的舞步，露出美丽的笑脸，迎接不时到来的风娃娃。
到了傍晚，太阳公公又换上了一幅贪睡的样子，慢吞吞地沉进山头，晚霞染尽西天，农民伯伯拖着疲惫的身体回家去。而此时田野里的聚会才刚刚开始，花草、昆虫共同绘成了一幅“晚会联欢图”。月亮洒下一片片银色的光辉，虽没有城市里的霓虹灯那么耀眼，但却多了一份朴素与真诚。昆虫们亮了亮清脆的歌喉，演奏起田间小夜曲。花草儿成了安静的听众，不时挥舞手臂，拍手叫好。
美丽的乡村是一副画不完的画，因为大自然有一支五彩斑斓的神笔，更因为勤劳的农民伯伯有一颗自然纯朴的心。
美丽的小学作文 篇8
南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车游览，南湖的美景就可以尽收眼里。
南湖的湖水碧绿，像是被周围的绿树、绿草染过似的，远望就像一块无瑕的美玉，让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可爱的小姑娘；有的花瓣才展开两三瓣，娇滴滴的像羞涩的少女；有的已经全展开了，像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水映衬得更绿了。
南湖的湖水静悄悄的，像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小朋友们的`笑脸。微风吹来，就看到波纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又恢复了平静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。
我小心谨慎，但却不屈不挠的写下去？他今年1岁半了，现在正是丫丫学语的阶段。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙。他足足伫立了一分钟，深深地吸了一口气，缓缓地举起了手，将士们也跟着举起了手，向这位老者敬了一个庄严的军礼！西方列强用尖船利炮。
美丽的小学作文 篇9
在 阳光明媚的早晨，金鞭溪显得格外美丽。
小溪边树木成荫，我轻轻一嗅，啊！空气就像洁白无暇的云朵一样新鲜、纯洁。小溪一眼望到底，一条条可爱的小鱼在有力地摆动着尾巴，欢快地在小溪里玩耍。爸爸见到小鱼的第一反应是：“啊，多肥美呀！烤了吃，一定皮香肉嫩。”我看了一眼爸爸，两个字“晕”。
我眼睛里闪着光，对妈妈说：”妈妈，我们捉小鱼好吗？“”好啊！“妈妈爽快地答应了。开始捉鱼了，爸爸自称是摸鱼能手，他自信满满地把手伸进水里一摸，哈！捉的不是鱼而是小虾，因为用力过猛，竟将虾活活捏死了。爸爸气得直揪头发 ，眼睛似大铜铃紧紧盯着死去的小虾，气急败坏地用力仍回小溪，这时，一旁的.妈妈已经捞到的一条小鱼和一只小虾，正喜滋滋地看呢！我赶紧说：”妈妈，再捞两条鱼吧。“果然，灵巧的妈妈只用了三分钟就完成了任务。爸爸连同小溪里玩乐的人都傻傻地看着我们的鱼虾。
到了下午，太阳像喝醉了，变得火红火红的，小溪似乎被太阳看得害了羞，也红红的，溪边的小树也高兴极了，叶片发出了刺眼的光芒。在小溪玩乐的人，三三两两地离去了，我也恋恋不舍地走了。
金鞭溪，你给了我们很多的快乐，再见了，美丽的金鞭溪，我以后还会来看你的。
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