跳蚤市场小学作文
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的跳蚤市场小学作文6篇,希望能够帮助到大家。
跳蚤市场小学作文 篇1
上个星期,梁老师说:“星期一给我们搞跳蚤市场。”然后做完操回到班级,他们都在讨论跳蚤市场的事,过了一会梁老师来了,同学们都安静了,梁老师说:“要班队活动课搞跳蚤市场还是下一节语文课搞啊,有一些人说下节课搞,有些人说现在搞,大部分都说下节课搞,梁老师就给我们下节课搞。”
叮叮叮,上课铃声响了,梁老师快来了,周晨曦说:“看到我们四人小组的'分上每人分一个糖果。”梁老师宣布跳蚤市场现在开始,好多人去傅子蔚那里,我听傅子蔚说她赚了很多钱,我在周晨曦那里看到很多东西。
梁老师说她记起来我们班有一些玩具,来拍卖,第一件东西是拼图起价1元,邵开玉说2元,梁老师喊2元一次,2元二次,2元三次成交,邵开玉就把钱交给杨婉嫚。第二件东西也是拼图,可是图案不一样,也是1元起,2元,3元,4元,5元,6元,7元,8元,9元,10元,11元,12元,13元,14元,14元一次,14元二次,14元三次成交,这次是吴丽云和黄夏霞的争斗。另外还有,黄夏霞喊到5元成交。我的同桌邓毅,买了两架飞机,还有一包里面有一个蛋,蛋里面是印章,和玩具。
这次的跳蚤市场真开心啊!
跳蚤市场小学作文 篇2
我拿起海报,高高举在头顶大声地喊着:“清仓大甩卖,买一赠一啦!”
不一会儿就有人来到我们这排的摊位,我的心砰砰直跳,心里祈祷着:快来我们这里,快来我们这里。终于,那个人来到我面前,问道:“老板,请问这个钢铁侠多少钱?”听到他叫我老板,我瞬间有种变成大人的感觉。“五块钱。”我回答他。“这也太贵了吧,可以少点吗?”客人说。最终,我把玩具三块钱卖给了他,他拿着玩具高高兴兴地走了。我亲切地说:“欢迎下次再来。”
我们组的.另外两个同学回来了,轮到我们出去逛。我来到第二组摊位,看到一本海底两万里,我高兴地问老板多少钱,老板伸出五个手指。我从口袋拿出五块钱,递给老板,接过书回到我们的摊位。我们的东西又卖出了几件,我对同学说:“我来卖,你们去逛吧。”我等了很久很久都没有一个人光顾,我开始拼命地叫卖,喊得嗓子都哑了,还是没人来。在我快放弃的时候,一个人来到我面前说:“老板,这条红蛇多少钱?”我心里燃起了一丝希望,立刻回答:“三块钱。”客人爽快地把钱递给我,我激动地接过钱,心想:真是得来不易的三块钱啊!
又轮到我去逛市场了,我一眼就看上了一辆遥控汽车,问了老板竟然要十块钱。我就说:“老板,十块钱太贵了,五块能卖吗?”老板却说:“就十块钱,否则不卖。”我就在那里一直央求老板五块钱卖给我,最后老板实在受不了我,就五块钱把那辆车卖给了我。
跳蚤市场结束了,虽然我把赚到的钱都花光了,但我感觉收获了比金钱还重要的东西,那就是发自内心的快乐和满足。
跳蚤市场小学作文 篇3
在“六.一”儿童节的前一天,我们开展了红领巾跳蚤市场的活动。
瞧,一大早,好多同学都已来到学校操场。大家合作,有的同学在挂彩旗,有的`举着标语,有的在贴海报,有的在清理商品,还有些同学迫不及待地在推销自己的商品。每个同学都忙着干自己的工作,没有一个人闲着。
过了好久,红领巾跳蚤市场终于开幕了。全校师生都聚在操场,小促销员们都不停地吆喝着,售货员忙着出货、收钱,顾客在各家商店选购货物,操场上真是热闹非凡。我是“百家欢”的售货员,手里拿着商品,放开嗓门吆喝:“买扇子,两块钱一把,两块钱一把,这儿来看,这儿来选!”,我喊了老半天,口也干了,额头还不停地冒汗,可扇子还是没卖几把。我有些着急了,于是开始降价,又大声喊道:“快来买扇子,一块五啦,特大优惠,一块五一把!”,顾客们听了吆喝声,涌向我们的店。顿时,我们店里拥挤起来。“给我一把!”,“一块五,给我一把!”顾客们生怕买不到似的。最终,扇子被一抢而光。
我完成了卖扇子的任务,也准备用零花钱买点儿什么,顺便还打听打听价格。我东瞧瞧、西看看,突然发现了一个十分可爱的洋娃娃,卖三元钱,我问那个小店的售货员:“你这儿卖的洋娃娃,价格少点儿行吗?”他毫思索就清脆地答道:“不说多了,两块五卖给你。”“两块嘛!”他想了一会儿说:“两块就两块吧!”我买下了它,高高兴兴地回到了自己班级,又开我的小店去了。
不知不觉,红领巾跳蚤市场这个活动就结束了。瞧,许多老师都大包小包提了好多东西,同学们的背包也变得胀鼓鼓的了。我也买了不少东西,十分开心,但我开心更主要的原因还是通过这个活动,锻炼了我的能力。
跳蚤市场小学作文 篇4
中午,原本阴沉沉的天变得晴朗了,原本安静的操场变得喧哗了,连天上的鸟儿似乎也要来凑热闹。又一个热闹而不缺乏情趣的拍卖会来到了我们的校园。
我与几个好朋友选好地角后,开始进行拍卖。我要先来一个“疯狂购物”!按既定计划实施,由西向东购物。抬眼一看,我就看见了数学老师。咦?数学老师怎么会在那儿?是不是物品精致,把老师也吸引过去了?想到这儿,我疾步奔向那里。
果真不出我所料,那里的商品琳琅满目,各式各样。我的眼睛忙极了,不知买哪一个好。我急匆匆地寻找着。果然,我发现了一个带弹簧的小恐龙。一见到它,我便放下手中的钱包,双手将它捧起,我细细地端详着。多么栩栩如生呀!似乎能看到它的每一根长毛。还有那翘起的弯曲的蓝色小尾巴,似乎能看到它摆动。那炯炯有神的大眼睛,是那么充满灵气!它的眼睛好像会说话似的看着你,让你舍不得离开它。我确定就买它。当我一问价钱,天啊,一元钱!这个只有大拇哥大小的玩意儿,竟能卖到一元!我咽了口唾沫,试探着问:“5角,行吗?”我心里直打鼓,万一她不同意,怎么办?那我就见不到小恐龙了呀!卖主紧锁眉头,凝视着小恐龙,恋恋不舍地看了我一眼,好像在说:“好吧,就5角吧。”我欣喜若狂地舞了一阵,一件得意商品,放入了我的“百宝箱”。
说巧也真巧,我刚要离开店铺,一个“小汉堡”引起了我的'注意。说是“小汉堡”,其实就是一个拧上弦,到处乱跑的小玩意儿。嘻嘻,还真是有趣,我忍不住笑出了声。于是,我便问道:“赠不赠送呀?”店主哈哈笑了几声:“不赠送。”于是我便拿出小恐龙,毫不犹豫地问:“拿它换?”店主看到了心爱的小恐龙,大喜过望,连忙从我手中抓回,把“汉堡”给了我。我也因得到这件“无价之宝”而手舞足蹈。
得到商品,我回到自己的小摊前来卖。不知是什么原因,商品一件件地“流”了出去,真是“财源滚滚来”呀。
拍卖会像袅袅炊烟,散尽了。趣味想必大家都感受到了。而我却又从拍卖会中明白了数学的妙用,感受到了校园生活的多姿多彩!
跳蚤市场小学作文 篇5
今天,我们的小桔灯举行了跳蚤市场,很多人迫不及待的开始买卖,还没开始,外面已经人山人海。
看,我们卖东西的'人,像一个个小商人一样。咦?那是怎么回事,那怎么还提供上门服务!这时老师走了进来,到了我的摊位前,她在向我砍价时,我好像着了老师魔一样,一点都没感觉,等我回过神来时只看见3元钱在我桌上,我看见我本来要卖十元的那本书也不见了,一看,原来到了那个老师手上,那个老师转身走后,我后悔不已。
突然,一群人涌了进来,他们一转眼就买走了很多很多书,随手把钱一丢,但我一脸迷茫,真是丈二和尚摸不着头脑。我看别人都已经忙的不可开交了,头上也大汗淋漓。
虽然我的书不少被坑走了。但是这个是我的人生中第一桶金啊!
轮到我去购物了,物品让我眼花缭乱。
没想到时间那么快过去了。我在跳蚤市场里,终于知道了父母赚钱的辛苦,所以我以后不可以再浪费钱了。
跳蚤市场小学作文 篇6
“耶!”操场上,同学们欢呼着,雀跃着,自由自在地买着东西。哈哈,不错,那就是我们学校的“红领巾跳蚤市场”活动开始了!
四至六年级的每个班都要在操场跑道上设摊,每班派八位同学来经营、管理,非常荣幸,我就是我们班中的一位。
一切都准备就绪,我们八位销售员“站好岗”后,便开始叫卖了:“来来来,走过路过不要错过啊!这里的商品便宜得很哪!快来抢购啊!”嘿嘿,这招还蛮好使,许多同学都朝我们的摊位蜂拥而来,真正是门庭若市,销售员们更是忙得不亦乐乎。
可是好景不长,好像是事先商量过似的,几分钟后,这批“大队人马”便呼啦一下解散了,又“各奔东西”了。摊位前几乎可以用“门可罗雀”来形容了。
“邓大班长,想想办法啊!”我的搭档冯子欣向我投来求救的目光。面对着别班热闹、拥护的场面,还有眼前这么一大堆未出售的物品中,我绞尽脑汁地想着办法:再喊叫?不行,同样的方法起不了作用了。那——拉人?嗯,不行,这样会把顾客吓走的。怎么办呢?
突然,我想到了“买一送一”的对策。于是,我们利用最快的'速度团结起来,用我们的智慧和灵巧的双手,完成了一张海报——前二十名顾客买一送一!机会不容错过!
海报一贴出,我立刻把正在销售的“守护甜心粘粘纸”拿了过来,作为赠品。果然,不出半分钟,许多顾客一传十,十传百地又再一次涌现在我们的眼前。买的人开心,卖的人更开心,一眨眼工夫,商品去了一大半,真是战果累累啊!
这次的“跳蚤市场”活动,不仅让我学到了很多经营销售的知识,更让我体会到了较量中的智慧和快乐。
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