我的老师小学作文300字

时间：2023-08-15 12:25:19 小学生作文我要投稿

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我的老师小学作文300字合集[5篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我的老师小学作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师小学作文300字合集[5篇]

我的老师小学作文300字篇1

　　我的老师长地不高，小小的眼睛，高高的鼻梁，目光中露出几丝威严。别看老师外貌不是非常漂亮，教起学来那叫一个认真!完全可以用“专注”来形容。

　　有一次，老师在课堂上教我们生字，原本应该很枯燥乏味的内容在我们眼中好像一块蛋糕或一杯果汁一样等着我们去品尝。老师讲的太精彩、太有趣了，我们被老师讲的内容深深的迷住了。可见老师为了给我们讲课下了多大的功夫!有几次，我回味起写字课，心里不免有些疑问，平时认真地近乎古板的.老师怎能讲出那样有趣、那样令我们着迷的写字课？现在我明白了，让老师那样辛苦的，是我们的成绩。老师见我们的成绩日日提高，怎能不更加努力的教导我们？就像园丁一样，看见花儿日日茁壮，怎能不更加勤劳的为花儿浇水、施肥？

　　最后，我想对老师说：老师，您辛苦了!老师，我爱您!

我的老师小学作文300字篇2

　　“世上只有老师好，有老师的孩子像个宝……”你可别怪我乱改歌词呀，先别生气，听了我的介绍后你也就感到这句话是真的了。

　　记得那是在五年级的一件事情，我们那时在五年二班，我们班的同学和五年三的同学非常的不好，就因为不好，我们俩班还发生过许多不愉快的事情，我就给你们介绍介绍把！

　　我们男生很爱玩篮球。那是一个夏天，我们和三班再抢一个篮板，由于他们抢不过我们，所以他们就开始砸人了，当然呀！我们也不会服气，于是我们就打了起来，就因为这件事，我们给老师闯祸了，老师就非常上火，把我们几个打了一顿，可是我们老师自己嗓子就不好了，去医院一检查，发现我们老师嗓子里化了能，医生告诉我们老师说先不要讲课，可是我们老师却还是我们讲课，老师用它那坚强的信心打动了我们，是我们知道了要好好学习，于是我们就开始好好学习了可是我们老师却……

　　就因为这一件事，我们同学经过老师的带动后我们就考上了第一名，成了一个有名的`班级，现在来人还都往我们班了转呢……

　　这你就知道世上只有老师好了吧，同学们最后劝你们一句，要好好学习，不辜负老师的期望。

我的老师小学作文300字篇3

　　看那在发脾气的就是我们的班主任姚老师。她眉毛成了“v”字形，头发竖了起来，眼睛里充满了怒火，仿佛随时会爆发似的。声音扩大了“N”倍，讲一句话，整个教学楼都得抖三抖。你们可别被吓坏了，平时姚老师对我们关爱有加，非常亲切。我们都叫姚老师“变色龙”呢！

　　学习上老师很严厉，但在生活上对我们关心爱护。有一次上课，我觉得头晕晕的，没有力气。连我最喜欢的体育课都提不起精神来，无精打采的趴在桌子上。从远处传来了老师的脚步声，老师的脚步声像一曲催眠曲，我一下子就睡着了。突然我感到了一阵冷冰冰的东西在我头上，我慢慢睁开了眼睛。看见我的身边坐着姚老师，桌子上放着一杯温水和药，亲切地跟我说：“我已经打过电话了，你妈妈马上到了，在睡一会儿吧！”

　　“嗯”。我说。我的心里暖暖的'。

　　还有一次我语文考试我失误了，考了历史最低分88.5分，我的心骤然间跌入了万丈深渊，非常自责。放学了，同学们都走了，我留了下来。老师走过来摸了摸我的头，微笑的鼓励我。老师的话像一束阳光，把我内心的乌云赶走了。

　　老师就像学习路上的指明灯，为我们点亮成功的道路。

我的老师小学作文300字篇4

　　我喜欢我的班主任黄虹晖老师。她很耐心，写的字很漂亮。对同学严格又耐心。

　　有一次，因为我上课不守纪律，被老师拉到教室门外去罚站。我觉得很丢脸，就很生老师的气。后来，老师找我谈话。我觉得自己不守纪律是不对的。罚站，是为我好，让我可以反省错误。所以，教育学生，老师是对的。

　　她很有耐心。在课堂，如果遇到难题，我们会举手。老师就走过来。让我说不懂的难题。老师帮助我解答了问题。然后。亲切的.摸了摸我的脑袋，说；“真聪明！”

　　老师写的一手好字，在黑板上写字，划线，用上不同颜色的粉笔。远远望去，就像一幅美丽的画！有一次，老师带着我们在课堂写作业，她用白色写题目，蓝色写内容。开头的一行用红色。她用美丽的字来吸引那些不听课的同学。

　　据我的观察，我们的班主任的确是个对同学很耐心，写字美丽，工作认真的好老师！

我的老师小学作文300字篇5

　　“三人行，必有我师焉。”每个人都有值得我学习的、令我佩服的地方，但我最敬佩的人是教我的罗老师。

　　可敬的罗老师总是爱穿一件黑色的衣服，文静的脸上常带着一副严肃又可爱的表情。虽然我们仅仅才相处不久，可我认为她是个好老师，她也认为我是个好学生。我为什么会这样说呢？那肯定有我的原因。

　　每当我在语文练习时，只要一错题，她就会认真的帮我讲解，如果我还没听懂，她就会举例子来告诉我。总之，我不会的地方，她就会帮助我，直到我弄懂为止。如果我马虎大意，她就会适当的批评我，帮我改正自身的`缺点。当我骄傲时，她不正面说，会绕个弯来帮助我，比如说：她会说骄傲的坏处，对自身的伤害。让我自己明白。

　　老师呀！你真是我的好老师！

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