我们小学作文经典5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的我们小学作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我们小学作文 篇1
我们班有个胖乎乎的小男孩,一笑眼睛就会眯成一条缝,他就是王禹博。
据说此人现已140多斤,堪称“全班第一”。别看他胖就以为他什么都吃,他吃的是挺多,可是严重挑食。中午吃饭时,爱吃的就跟别人要,不爱吃的就给别人,像个“变脸大王”。记得有一次,我们学校做了萝卜丝,萝卜丝可是我们学校的“招牌菜”,年年位居校十大难吃菜之首。“小胖”一看到它,就紧皱眉头,一脸的不愿意。说:“你们谁吃萝卜丝?”教室里顿时鸦雀无声。没办法,“小胖”只好先把爱吃的吃掉,然后跟吕智恩“软磨硬泡”。他装出十分可怜的样子,笑眯眯地说:“就这一次。”吕智恩冷冰冰地说:“不行。”一计不成又生一计。“小胖” 采取了拖延时间的战术。只见他用勺子不停地拨弄着萝卜丝,嘴里小声的不停说着什么。就是不吃,一直拖延时间。待好长时间后,吕智恩终于“招架不住”,让他倒了。“小胖”春风满面,自豪地说:“这就是技术,学着点儿!”
别看他胖,身材魁梧,可一点儿也不霸道,还爱助人为乐,担当起了两个班的'换水工作。虽然没人要求他做这件事,但他十分负责任。记得有一次,老师不在,他有号没消,于是不顾旁人,开始奋笔疾书。一边写一边嘴里还念念有词:“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情……”只见他紧皱眉头,粗壮的手掌中握着一支“飞速旋转”的笔。他还时不时咬着嘴唇,好像在告诫自己:“快点写,时间来不及了!”正在这时,一个小朋友问:“我们班没水了,谁能下去换?”教室里鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,就是没有人站起来。正在这时,“小胖”丢下手中的笔,毫不犹豫地去换水了。待他回来时,因为他回来得太晚了,早就过了消号的时间,因此和那些没消号的人重写了一遍。可他一点儿也不生气,反而对我们说:“没关系,这件事什么时候都能干,可不能让低年级的小朋友没水喝。”说完,他又笑了。
这就是我们班的“小胖”,他乐于助人,他爱挑食,他也爱笑。
我们小学作文 篇2
还原魔方,对许多人而言可比登天之难。近日,魔方风靡我班,可就当我们“谈魔色变”时,我们班竟出了一位“神级别”的魔方达人——刘嘉楷,与他相比试,包让你输得心服口服,佩服得五体投地。他,又高又瘦,白净的皮肤,一张清秀的脸,双眼虽不大,却闪烁着智慧的光泽,好似雷达一般可以洞察一切,一双灵巧的手转起魔方就停不下来,那绝妙的手法,精湛的技艺,真叫一个“绝”字,让人叹为观止。“小刘,来一个。”一位同学递给他一个魔方。他一下站起,奔跑着接过魔方,走上讲台,眼神中透露出无限的自信。他单手接过魔方,放在手掌心,仔细观察,每一个小方块都不放过。短短几秒后,他便拿起魔方,认真地转了起来,魔方在他的手中行云流水地旋转着,如同被施了魔法似的。渐渐地他双手的转速越来越快,魔方发出了格格清脆的响声,每一次旋转都演绎着极快的速度与无限的激情,不一会儿,在一次次的调整中,小刘以闪电般的速度完成期中的一面,可谓“速度与激情双丰收”呀!突然,他的手慢了下来。我心中一紧,他不会就这样失败吧?他的眉头一皱,眉宇之间透出隐隐的焦急,又过了几秒钟,他开始尝试着翻动色块,可不知怎么的硬是解不开。突然,一个想法涌上了他的`心头,他停住的手一下又飞一般的转了起来。渐渐地,渐渐地,小刘又恢复了原始的状态,全班师生都为他投去了赞许的目光。“哇,好厉害呀……”在全班一声声的连声赞叹中,小刘的魔方已经接近尾声。可他在最后关头时竟然将头高高昂起,仅凭双手飞快地拧着。他的双手像安上了弹簧似的,灵巧地转动着。我虽为他的盲拧捏把汗,但看看他那胸有成竹的模样,我的担心一点点的放了下来。只剩下最后几步了!教室里的空气似乎凝固了,只能听见紧张的心跳声和魔方的咔咔声。
突然,魔方已被还原成功,全班如平静的水面投入了一粒石头,瞬间沸腾了!刘嘉楷将魔方放在桌上,嘴角漾起快乐的波纹,然后如释重负地吁了一口气,帅气的跑下了讲台。“魔方达人”名不虚传,出神入化的手法令我惊叹,无论如何,他永远是我心中的“魔方达人”。
我们小学作文 篇3
我们的车子停在一里外的阔道上。
步行了十来分钟,才依稀看到几户人家。大部分都还是木制的房屋,和途中看到的房屋差不多。它们分布很分散,有的一簇儿房屋在山这头,有的几簇儿房屋在山那头。总之,我感觉这里根本不适合人居住。 所有的田地都在贫瘠的山坡上,看不到什么肥沃的.平地。绕过两个山腰腰,我们循声望去,傻妹家就座落在村子南边的山脚。几座房子挨在一起,就算一个小村庄。
从远边看上去,她的屋子缭绕在鞭炮的烟雾和轻柔的雪花里,显得羸弱而缥缈。走近才发现,那是一座两层楼高的房子,规规矩矩的农村房屋。
房子有门也有窗,但仍然是水泥的颜色,没有上石灰,像一座还未完工的房屋梁架。然而,在他们村子,也已经是很好的房子了。大房子的两旁各挨着筑了一个小房子,其中一个有烟囱的房子顶上,正有炊烟袅袅升起。
我们小学作文 篇4
伙伴,谁都会想到朋友、书、父母……而我们的伙伴,是个篮球。篮球是圆圆的,很光滑。它像一个小狗,陪伴着你,像你的朋友一样。之所以我们与篮球结下不解之缘,是因为我们山南小学是篮球特色学校,我们班也组织过很多次这样的活动。
有一次,省教委在我们学校来观摩教学,我们班举行一个叫“棒棒乐”的游戏,我们练了许多次,手都快要练肿了,每天回家都累得弯不下腰。那一天终于到 了那天,真不凑巧,外面正下着蒙蒙细雨,寒风吹来,刺骨至极,我们被冻得瑟瑟发抖。但转念一想,要是这时候放弃,那着这多天的辛苦练习都白费了,全都打水 漂了。最后,我们坚强的意志和精湛的'篮球技术得到了广大教师的好评,正所谓“台上一分钟,台下十年功”啊!
还有一次,万老师带我们上篮球课,我很认真。老师叫我们互相抛球,我在接球的时候,手被篮球狠狠的砸了一下,我一看,血从指甲间一下子流了出来,我忍着痛,继续练。不过这节课也有收获,我学会到了抢球、抛球、运球。
篮球给了我毅力,教我做人,我爱篮球!
我们小学作文 篇5
耳畔,回荡着你的声音……你还记得吗?我们绝交时的冷漠;还记得吗?被别人追时,向碰到的人连连道歉;还记得吗?有趣的事引来肆无忌惮的笑声;还记得吗?一次次改错,却一次次灰心的回来……
毕竟啊,几年啊!就这样,散了,散了……
心中,还有着第一次叫你名字的紧张……从叫你名字起开心;从被人询问起的紧张;被人招唤时快乐的跑去……我融进去了,陷进去了,无法忘记了……开心,说不出来的开心;纽带,连接你我的友情带;课桌,下课时 聊的依靠;游戏,不分你聊得火热话题……
手中,还有你递给我的和好纸条……一年级,我与你演奏《同桌的'你》;二年级,演绎着《二一班的故事》;三年级,呼喊着“:三一三一永远第一!”直到现在;四年级,拍拍手永远不分开;五年级,五个人一起唱《好姐妹》;六年级,要分开了,分开了……
口中,还存着喊你名字的亲切语气……从小的玩伴,却对你一无所知……我
的缺陷,你隐隐的藏在心里;我的故事 ,你不止一次的阅读。名字啊!谢谢你,谢谢你带给我好同学,好姐妹,好朋友……
脚下,还踩着去你家的小路……想想吧!我与你争吵,是“好多鱼”好吃,还是“蘑古力”好吃,最后还是同学说的“∶都是一个公司的嘛!”我恍然大悟:是啊!好丽友,好朋友!从那以后,我认为两种都不错……想想吧!每次从你家出来,天都黑了,繁星闪亮,回家免不了一顿训斥……
哎!过去的就让他过去吧!只要我还记得你,记住你我之间的友情……
最后,一句话,没有完,希望它能成为这一个学期的结局……
说过了,想过了,错过了 ,一切,一切,也就过去了
又一次花开
又一次花落
只希望把所有忘记
只留下一个叫做
“六一”班的集体
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