小学作文7篇(合集)
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
我们这里的“六一”的到来就意味着学期的结束，我不知道其他学校是不是和我们一样——现在是5月份了离儿童节的到来，是屈指可数了。就如石敏敏所说“这是小学是最后一学期了，我们就要到了另一个陌生的环境。”是啊！但我们永远要记住——小学生活的日子是人生最美丽的时光，它就想偶像剧里的VCR，那段的回忆，哪怕是黑白也是美好的。
我很荣幸的进了和“六一”这个符号想同的班级。这个班很可爱，很调皮。老师，学生，还是处于这个班一每一件东西，都是可爱的`。 我们的班主任——段娟老师，她是个比较胖的女老师，她对我们班的同学很用心，同学们考试考差了，他会很生气，不过她在激发了我们的斗志后，又会鼓励我们。使我们学子更加努力。 李老师是教数学的，没段老师那么温和，她很严肃，在课堂上从不和学生开玩笑。而她却比段老师更加关心我们。有同学作业做得好，她总是很清楚的记得是谁，然后在全班面前表扬那个同学，但是她唯一的缺点就是思想太封建。 而英语老是才是我们班最温柔的老师——她上课时，同学们都不听，她不管，一味的一个人唱单调，个人演“单簧”这一点，我不认为她是个好老师。但有一次我对他的看法变了。
那次上英语课时，一个同学在课堂上犯头晕，然后经晕倒了。唐老师什么都没说，抱起她就直奔医务所。她跑出去时，我们班都还没反应过来——从此我认定她是个好老师，至少在这方面是。 我们班的同学更是亲切，下课都在一起说说八卦，聊聊天。上课有什么难题呢？都互相解答，互相交流。没有排挤，没有歧视。 而转眼“六一”来了，小学就这样匆匆的结束了，六（一）和“六一”是紧贴在一起的，顶多以后大家在快乐的时候，不会想起这个班。但是在儿童节的时候，他们也定会想起这个班。谁叫我们用的是那个儿童节的符号呢？
小学作文 篇2
我们学校的景物千姿百态，美不胜收，可我觉得最美的还是小公园。
早晨，洞房刚刚露出鱼肚白，整个小公园被雾“包围”着，好像一位倾国倾城的公主披上了一层轻纱，美丽极了。过了一会儿，太阳公公探出了头，照耀着整个小公园。顿时，小公园亮起来了！
中午，小公园里的花朵在太阳公公的照耀下，显得更加光彩夺目，好不漂亮。花朵上还停着一只只美丽的蝴蝶，扇动着轻盈的.翅膀，在花朵上翩翩起舞。许多同学吃完中饭不约而同地来到小公园。没过一会儿，这便热闹起来了。大家有的玩耍，有的晒太阳，有的还在唱啊，跳啊，欢笑声此起彼伏。
下午，同学们都放学了，小公园里静悄悄的，花儿草儿卸下一天的疲劳，它们等待着，期盼着新的一天赶快到来。你说，这么美好的公园，怎能叫人不喜欢？
小学作文 篇3
今天是20xx年 9月9日，还有一天的时间教师节就快到了。
教师节是为了老师而特定的，他们辛辛苦苦工作了大半辈子，终于有个好日子可以轻松一下，放松那紧张的心情，终于可以不为教育事业面烦恼了，他们是人间的天使，是我们这些求学学子的导师，他们的辛苦劳动栽培了明日我们的辉煌，我们的明天，在此我祝愿所有的老师们工作愉快，身体健康，青春永驻。祝你们有一个美好的“明天”。
告别初中的生活，进入高中，这里的老师幽默，有趣，又缺一丝温暖，让我想起了我的母校，还有母校里的.老师们，我多么想对他们说声：“老师祝愿教师节快乐呀！”这是我这个学生唯一能为老师们做的事情，如今，中秋佳节，又临近了，想起初中和同学们在一起的日子，我既高兴又难过，高兴的是我能有这些同学，这么多好朋友而开心，他们曾经帮助过我，并心过我，难过的是我不能和他们再相见，再也看不到他们的身影了，有的只是回忆。教师节前夕的感想
记得有一年，班主任老师带领我们全班在中秋节这天一起出去游玩，大家都兴高采烈，回到家时，准备了好多吃的，像月饼，柚子之类的，在傍晚的时候，大家都围坐在一起，抬着仰着天空等待明月的出现。
小学作文 篇4
我最喜欢的工艺品是树脂做成的。它代表着吉祥如意、幸福、和谐、幸福美满——百年好和雕像！
仔细端祥，戴着龙帽的新郎官脸上浮着甜美的微笑；身穿龙衣、胸带红花，左手指着新娘子，似乎都高兴得说不出话了。右手托着宝物——如意。代表着吉祥如意。新娘子头戴九只凤凰的凤冠，身穿凤服。左手托着一只小象，它的象鞍上画着“吉祥”二字。正巧劲和新郎官手托的宝贝“如意”相互吻合。这头小象不仅代表着万象更新，而且还代表着吉祥靠山。希望下一代吉祥、勇敢。最前面还有一双互相对视的鸳鸯，它们形影不离，走到哪里都在一起。所以也是祝福天生一对，美好幸福。远观，新郎官的眼睛眯地像线一样细，身穿红袍，红色代表正义，可以赶走各路妖魔。新娘子的.眼神是高兴、幸福的，更是激动的。真让人难以琢磨，耐人寻味呀！
总之，这个工艺品是我最喜欢的一个，同时也是一个吉祥物！
小学作文 篇5
今天中午，我把一盒橡皮泥和一包子弹拿出来，叫妈妈教我包饺子。
我先把一块蓝色橡皮泥揉成圆形，又拿一块紫色的橡皮泥也揉成圆形，我把子弹当成馅，又把“馅”放进了“饺子皮”里，再把它一捏，就完成了。一个又大又漂亮的大饺子做好了!
我真开心，我学会了包饺子。
小学作文 篇6
再看我们的六（3）班教室窗明几净，一尘不染，比其他班级更漂亮。
早读时，同学们一个个书声琅琅，认真无比；上课时老师在耐心地教，学生在专心地学，教室里不时地传出欢声笑语；课下活动时，同学们更是生龙活虎，热闹非常，玩跳绳、踢毽子、打乒乓球、做游戏??一个个天真的笑脸给学校增添了更多的美丽。
宿舍里，同学们的被子叠的像豆腐块一样整整齐齐，地上打扫得干干净净，鞋子摆成一条线，窗户开着通风透气。
我们还按时洗脚、洗袜子、洗澡、晒被子。
可以毫不夸张地说除了有些拥挤，我们睡在宿舍比家里还舒服。
你说我们学校不好吗？
当然，我们学校还有宽敞明亮、美丽气派的餐厅。
我们坐在这里吃着餐厅师傅们做的'花样不断、营养丰富的饭菜，真是吃在嘴里，美在心里。
我告诉你吧，我们的餐厅还有舞台让我们表演呢！
我们的学校真美丽！我为我能够在育英学校上学而骄傲。
小学作文 篇7
假如给我三天时间，我会精心安排、好好利用这宝贵的三天时间。
第一天，我拖着行李箱乘坐飞机，来到欧洲古典音乐的摇篮——音乐之都维也纳，去追寻海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特等音乐大师成长的足迹。漫步在维也纳的街头，我看到了大音乐家们的铜像和大理石像。在王宫花园的草坪上，我看到了用鲜花组成的一个巨大的音乐符号。我会去“世界歌剧中心”的维也纳国家歌剧院，去享受来自世界各地的音乐家们的精彩演奏。我还会走遍维也纳的大街小巷，倾听那优美轻快的华尔兹圆舞曲，脚步和着音乐的`节奏忽急忽缓。
第二天，我想去我国的古都西安去参观举世无双的秦兵马俑。走进参观大厅，我不禁为兵马俑的恢弘气势和高超的工艺所折服，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……秦兵马俑，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，我为被称为世界第八大奇迹的我国的秦兵马俑而自豪。
三天时间就剩一天了。我已经不想再出去游玩了。我想在家陪伴亲爱的妈妈和爸爸，因为他们为了我的健康成长付出了太多太多。我想请他们坐下歇一歇，亲自做一顿丰盛的午餐，让他们尝尝我做的爱心大餐；我想为他们拍许多照片，让他们展现出最美的笑容，留下美好的回忆；我想陪他们到公园、商场里逛一逛，让他们生活舒适，心情舒畅……。
三天时间很快就过去了，但我过得很充实；三天时间虽然很短暂，但我有效地利用了宝贵的时间，游历了中外名胜古迹，开阔了眼界，又陪伴了父母，回报了父母对我的爱。