写小学的作文

时间：2023-07-24 07:56:19 小学生作文我要投稿

写小学的作文(精品9篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的写小学的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写小学的作文(精品9篇)

写小学的作文篇1

　　如果我有一个热气球，我可以乘它飞往祖国各地。

　　首先，我来到了苗族人聚居的地方———贵州紫云苗族自治县。只见在寨中的草坪上，几个青壮年男子爬花杆比赛，尽情地唱歌跳舞，接着又举行赛马、耍刀、射箭等活动，寨民们边看边饮酒，一直欢聚到深夜。哦，这是他们在过花山节。

　　接着，我越过一片片青峰秀岭，一条条名川大河，来到了我国西南地区———彝族人的地方，只见小伙子们蓝布缠头，扎成“英雄节”，姑娘们穿上百褶裙，聚集到寨中的'广场。广场上用干柴、松枝垒起塔形的柴堆，木头顶上挂着一串串红花。男女老少在晚饭后都手执火把到广场上点燃柴堆，并围着它又唱又跳。我想，这一定是彝族人的火把节吧。

　　我来到了我国最大的淡水湖之一———太湖。在热气球上俯瞰，觉得太湖实在美极了，它犹如一幅画卷呈现在我的眼前，蓝绸般的湖面上，一只只小船仿佛一片片树叶在水中游动，再看看湖边的山，危峰兀立、怪石嶙峋，真是美不胜收。

写小学的作文篇2

　　我是一个粗心的孩子，经常因为粗心吃苦头。

　　有一天我要写作业写错了字，可橡皮不见了，急得我团团，没有橡皮写错了字多难看呀！桌子上没有，床头柜上也没有，我翻了翻铅笔盒，还是没有，把床上的被褥翻得乱七八糟，就是找不到。后来才想起，原来是放到书包里了。找橡皮足足浪费了十多分钟。

　　还有一次，课堂上老师让把卷子拿出来订正,我的卷子却不见了，同学们把卷子都整整齐齐的摆在了桌上，就剩下我一个人了。同学和老师都看着我，我满脸通红，头上冒出豆粒大的汗珠，心怦怦乱跳，把书包翻了个够，书桌里也没有，急得我直跺脚，正当这时候才想起来，夹到书里了。

　　最难忘的是期末考试。老师发完数学卷我一看：哈！“小菜一碟”我拿起笔 “唰唰唰”写了起来，不到二十分钟就完成了。剩下的'时间玩儿了起来，下课铃一响也没检查就交了上去。本来应该得满分结果只得了88分，错的都是些简单的题，如等。妈妈的同事张阿姨问我期末数学的了多少分，我把头低得不能再低了，涨红着脸，小声说：“只得了88分。”弄的妈妈也很难堪。

　　这次的教训刻骨铭心。我暗下决心：以后做时一定要细心，一定要细心

写小学的作文篇3

　　论梅花

　　冬天，在梅花盛开的时候，我和家人一起去了农村里。一大片梅花映入了我的眼帘。美丽的梅花缀满了山坡，如海的波涛，就像玉石雕刻成的。

　　那天我仔细一看，发现梅花其实很美。见梅花这么漂亮，我们便滔滔不绝谈论起梅花来。

　　妈妈说：“梅花虽然没有牡丹富贵，桃花抚媚，蔷薇娇艳，但是它自有一种高洁。”

　　外公接着说：“妈妈说的对，梅花知道冬天人间的寒冷，先送来了唯一的花枝，然后绿叶、开花。”

　　这时，我情不自禁地读出一首诗：“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

　　妹妹说：“梅花还很漂亮。”

　　外公说：“梅花虽然不是冬天仅存的花朵，但是它的精神比什么都可贵。当积雪压断枝头，百花凋谢的'时候，梅花踏着风雪来了。当冬去春来，万物复苏，百花满园的时候，梅花却又先去。它把春天引来留在人间。”我说：“梅花恐怕是带着心意最多，为别人忙碌的花朵了。”

　　梅花就像士兵，顶着严寒，一直保卫着数枝。我们一直谈了好久，我深深地记住了梅花不屈不挠的精神，它将永远激励我奋发向前。

写小学的作文篇4

　　教学目标

　　1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣，

　　小学写事作文教案。

　　2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。

　　作前准备

　　结合语文实践活动课，开展“我来夸夸他(她)”的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。

　　教学过程

　　一、谈话导入，引出课题

　　前天，老师参加了我班举行的“我来夸夸他(她)的活动”，了解到同学们在丰富多彩的童年生活中，都结识了不少小伙伴。他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”;有的天真顽皮，活泼可爱;还有的倔强，爱哭、爱闹……今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感，

　　二、出示要求，讨论理解

　　1.出示要求

　　在童年生活中，你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的.同学;有的是你的邻居;还有的……你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的一件事来写，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。

　　2.小组讨论，并完成填空

　　我要写的印象最深的是，要突出的人物特点是，选择的一个事例是。

　　3.大组交流

　　通过这一个环节，让学生理解本次习作的要求：①写小伙伴的一个特点;②用一件事来写;③写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。

　　三、提供情景，打开思路

　　1.播放录像

　　这是我们班去年秋游中的几个画面。(无声，给学生思维空间。)

　　让学生边看边思考：

　　①这次秋游中发生了几件事?

　　②哪件事表现了小伙伴的特点和品质?

　　③你选择哪件事来描写人物的特点?

　　2.交流归纳

　　①秋游中××同学收拾午餐留下的垃圾，体现她有强烈的环保意识和文明的行为。

　　②××帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师，反映她乐于助人的好品质。

　　通过这一情景，可以打开学生的思路，启发学生用比较的方法来选择材料，而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事，材料的真实、新颖是写好作文的基础

　　四、自拟题目，下笔成文

　　根据刚才的学习讨论，大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟，但要认真给自己的作文起个题目，老师也提供一些题目，但仅供参考。(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《任性的表妹》)

　　延伸阅读：写事作文注意事项

　　1.如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

　　2.要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

　　3.必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

　　4.一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

　　5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

　　6.写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

写小学的作文篇5

　　寒冷的冬天渐渐离去，美丽春天悄悄的过来了，美丽的香国桥也换了样，不信？你就跟我去看看吧！

　　香国桥就像一条长龙，旁边的湖水真清阿，清的能够看见湖底青褐色的石头；香国桥的水真绿啊，绿的仿佛是一块绿色的玉盘；香国桥的水真深啊，此时深的见不着底。湖中的鱼群闪闪的磷光映着湖水清流。一株株柳树在微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地擦过湖面，像美丽的姑娘在对着湖水梳理长发。

　　再往前走，美丽的桃花尽收眼底，桃树抽出了嫩绿的幼芽，略带红色，还没等完全变绿，又绽开了一簇簇粉红色的小花，远远望去，像是天空中的一片彩霞。

　　再往前走，桃花和海棠花互相交错着，海棠花长得十分旺盛。新叶是嫩绿的，老叶是碧绿的，翻卷起来的叶边上都镶一圈艳丽的枣红色，十分好看。那么多的叶子一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙。我扒开叶子，只见海棠花有一根茎，是百合色的，茎上长出许多枝。每个枝的顶端长出许多花，有的含苞欲放，有的正在怒放。在粉红色的`花瓣中间，托出一簇金黄色的花蕊。海棠花只有四瓣，花瓣的根部是白色的，再向上，渐渐变粉，花瓣的上端粉里透红，红的是那么可爱。

　　继续往前走，美丽的红叶李，穿着一身美丽的白色连衣裙，轻轻一碰，美丽的花瓣跳着舞步快的落下了地下，不一会儿，地面上铺满了花瓣，顿时，花香满地。旁边的小草探出头来，好像在说：“别忘了还有我”！从枯黄的小草到嫩绿的小草，此时从远处一看，满是绿色的，像是绿色的海洋，我多想在上方躺着，感受太阳的温暖。不知不觉就到尽头了，我只好流连忘返的回家了。

　　我爱香国桥，因为香国桥给了我无限的快乐。

写小学的作文篇6

　　明天就是元宵节了，又可以吃到好吃的元宵了。一想到元宵节吃元宵，我又忽然想到了端午节吃粽子。不过一提起端午节，我便有想到了端午节被韩国给抢去了这件事。

　　这件事曾一度被我国人给称为一大国耻，按我却并不然。

　　并不是我不爱国，而是这件事情大不必如此，大不了一都再拿回来就是。

　　我这样说并不是毫无道理的。大家可以想一想：我们中国的端午节从屈原那时便一直过到了今天，算一算也有上千年历史了。而咱中国的老百姓的祖祖辈辈们都可以说是过着端午长大的，现在也一样。从没听哪个老百姓说：“端午被别然给抢去了，我们再也不过端午了！”而更多的老百姓跟本没搭理这件事，反而还是与以往一样过着端午，吃着粽子，赛着龙舟。

　　再说了，也没有哪条法律规定不许过他国的节日。如果真有这样一条规定，那么我们现在的这些儿童节，愚人节，圣诞节之类的节日都没得过了。如今的`社会潮流就是：天天过节日，过各种各样各国各地的节日。而且那些死要面子到韩国人还把不得我们来过他们的节日呢，这样他们就好到处炫耀了。

　　最后再说一句：不知是不是我无知，我从没听说过韩国在抢来端午之前有过端午这一习俗。

　　所以我说：节日是存在与我们老百姓的心中的，并不是由谁规定属于谁就属于谁的东西，也不是谁说不过了就不过了的。只要人们心中有了这一节日，那么这一节日才会被一直流传下去。

写小学的作文篇7

　　五月四号，我和哥哥还有奶奶一起去了欢乐谷。

　　进到欢乐谷，我们就直奔新开的“欢乐时光”。并在一个看起来非常好玩的游戏机前面排起了队。虽说这个是9：30才开始运作，可是才9：15，就排了非常长的一条队伍。游戏机开始运作了，我们是第一批玩的`游客。

　　我们先上了一个非常像飞碟的圆盘状东西，并带上了安全带。接着，游戏主持人宣布游戏开始。接着，我们就随着这个飞盘动了起来。左一下，右一下，慢慢的，速度提起来了，而且越升越高，最后来了一个。360度转弯，整个人都倒转了。人们的尖叫声，欢呼声，交杂一片，把大家的情绪带到了最高点。

　　终于，游戏结束了。人们下来之后，有的晕头转向，有的就连站都站不稳，姿态各样，引人发笑。

　　接着，我们又玩了尖峰时刻，龙卷风，还有矿山车。

　　到了晚上，我们看完了精彩的水上表演之后就回来了。

写小学的作文篇8

　　我家养过一只波斯猫，它的名字叫“小喵”。后来，我们担心它在我家不能快活地生活，又把它送回了它原来的主人的身边。虽然它在我家只生活了一星期，但是我们全家都把“小喵”当作好朋友。

　　我现在还记得它来我们家时的情景：因为它刚出生一个月，再加上是晚上，所以送它来的阿姨用棉垫包着它。“喵喵”的`叫声那么柔弱，让人心疼。“小喵”长得很好看。可能是刚到一个新环境，它在阿姨的怀里不停地叫着。

　　阿姨还告诉我和妈妈：养猫跟养小孩子一样。只要你从一开始给它养成良好的习惯，它是很干净的。第一天晚上，它一直不停叫，可能是想它妈妈了。我真不忍心让它这样叫下去，心里想把它还给阿姨。妈妈安慰我说：熟了就好了。听着它娇嫩的叫声我进入了梦乡。第二天早早起床看它，发现它在自己的“卧室”小便。我把它抱出来，好像在说：“对不起，小主人，我记错了。”我又说：“能知错就好”，又把它抱到它的“卫生间”叮嘱了一番，它似懂非懂地叫了两声。但从那以后，它再不去它的“卧室”小便了。真是讲卫生。

　　“小喵”的耳朵非常灵敏，它老远就能分辨出是谁的脚步声。

　　这就是我家的小“小喵”。我非常喜欢它。