文明小学作文

时间:2023-06-29 12:26:14 小学生作文 我要投稿

【推荐】文明小学作文锦集8篇

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的文明小学作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】文明小学作文锦集8篇

文明小学作文 篇1

  “为人子,方少时,亲师友,习礼仪。” 这是《三字经》中的一句话:意思是:做儿女的,从小就应该学会尊敬师长,讲文明、懂礼节、施礼仪。

  那么,什么是文明呢?英国著名作家罗斯金说得好:“文明就是要造就有修养的人”。

  是啊!文明是首诗,一首没有结尾的诗;文明是曲歌,一曲娓娓动听的歌;文明是朵花,一朵永不凋谢的花;文明是条河,一条永不干涸的河……

  要文明,就得讲礼貌。礼貌用语挂嘴边,远离污言秽语,懂得要想要想得到别人的尊重, 自己必先尊重别人, 因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  要文明,就得养成良好的卫生习惯。自觉做到不会随便买零食吃,知道随便买零食既浪费又不利于健康,更不要乱丢饮料杯、 面巾纸、 塑料袋、 纸片, 因为环境是大家的环境, 把美好留给他人和自己。

  要文明,就得爱护公私财物。爱一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……

  要文明,就得遵守纪律。学会将自己的物品摆放齐整,自觉排队就餐,不大声喧哗影响别人的学习,遵守学校的.规章制度。

  要文明,就得爱学习。对知识充满渴望,爱动脑筋、不怕困难、不耻下问。

  要文明,就得有爱心、有责任感。尊敬师长,友爱同学;关爱身边的人和事,不与同学吵架、搞不团结,懂得感恩,感恩父母的养育,感恩老师的教诲……

  让我们记住日本小说家幸田露伴说过的一句话:“真正的文明是所有人种植幸福的结果。” 在我们成长的过程中,亲近文明,表现文明,实践文明吧!到那时,你一定会毫无遗憾的向人们昭示:我的一生因文明而精彩!

文明小学作文 篇2

  红灯停,绿灯行”,这是我们的安全保障。现在我的生活水平提高了,几乎人人家里都有私家车。但是堵车慢慢的变成了困扰人们生活的一大难题。速度变成 了 难题,人们好像也越来越没有了耐心,这就使得在马路上不文明驾车,不遵守交通规则,等行为越来越多。

  闯红灯是最常见的问题。有一天,我上学时,在过一个十的字路口时,被一个突然擦着我身边而过的黑影吓了一跳,仔细一看,原来是一个大哥哥闯红灯,只见他骑着一辆摩托车,头上还戴着一个头盔,车骑的飞快,到了路口看见红灯还不减速,不仅吓了我一跳还差点撞上了一位阿姨。

  还有一次,我亲眼目睹了一起交通事故的发生,在一个路口,当红灯亮起来的.时候,路口的第一辆车缓缓的停了下来,而它后面的汽车,好像没有看见红灯,还继续往前开,结果咚咚的两声重响,让三两汽车紧紧的贴在一起,还好后面的两辆汽车速度不快,否则后果不堪设想。

  文明——只差一步。文明从小事做起,拾起垃圾扔进垃圾桶,排队等车,维护秩序等等,这都是文明的行为,看见有人做不文明的事,我们要去阻止,只有到处都是文明的景象,就会处处充满快乐与和谐,让我们都做到文明出行。

文明小学作文 篇3

  也许那张纸已经风烛年华,或许已经被人撕下,但它却给我带来了文明的起步。

  在黄昏归时的路上,我和小红撞见了一个垃圾桶,在四周散布着许多果皮纸屑,我正准备厌恶的离开时,小红却立刻俯下身子,把垃圾桶扶正,把垃圾扔进桶内,我犹豫了一下,心理浮现一个画面:我们走了之后,又有人扔垃圾,怎么办?这个想法迫使我想出了一个个新的`画面。而这些画面自然是小红的作法了,联想到的使我深受鼓舞,脑袋里头一个想法让我打起了精神,我从书包里拿出纸,笔,变埋头写了起来。小红依然坚持捡着垃圾,看着小红肮脏的小手,神情里没有讨厌,没有沮丧,也没有要吐的意思。心想:小红那么热爱劳动,我也不能落后。我灵机一动,哗哗在纸上写了几个大字,因为手法稚嫩,字写得歪歪扭扭的,然后用胶布贴在了垃圾桶上,在回家的路上我们哼起了小调。第二天,街道多了几个字:文明,只差一步。

  这张纸已经饱经风霜,而我却始终用欣赏的目光看它,保护它。

文明小学作文 篇4

  你如果是一名小学生,就一定会知道《小学时守则》中的第五条:“自尊、自爱、自信、自强,生活习惯文明健康”。《小学生日常行为规范》第五条:“待人有礼貌,说话文明……”可是,文明真的做到了吗?文明是什么呢?

  在我们的生活中,讲文明的人和不讲文明的人随处可见。有些人乱扔垃圾,随地吐痰,有些人则弯腰把掉在地上的'垃圾自觉扔进垃圾桶。虽然这些都是区区小事,但它带来的影响和后果却很大。

  比如:在开学的第一天,我路过一年级的教学楼时,忽然,一张张小纸片从二楼纷纷扬扬地飘下来。我抬头一看,一双小手正靠在二楼的护栏继续在往楼下丢纸片。我想:他肯定是新入学的一年级小朋友,这些纸片既污染环境又影响行人。这怎么办呢?想到这里,我连忙跑到二楼,拉住那个小男孩的手,并对他说:“要做一个文明的学生。”他听了,若有所思,然后连忙收回了他的手。

  还有一次,我刚吃完午饭,准备上学的时候,和一个学生一前一后地走着。他走在我的前面,我亲眼看到他蹲下去,捡起一个包装袋,扔进垃圾箱。我看到这一幕,我被深深地感动了。

文明小学作文 篇5

  最近,街头出现了一辆辆小黄车,它们在停车区里整齐地“站”成一排,随时随地等候着服务每一个需要帮助的人。

  滴——清脆的响声,共享单车的锁开了,一个叔叔骑上摩拜,神采飞扬走了。一时间,大街上都是骑着自行车的人。多好啊!我在心里赞叹道。可不是吗?骑自行车不仅能锻炼身体,还可以让那些有私家车的人少开车,减少二氧化碳,又带动了传统自行车制造业的升级,真是一举三得呀!城市中那些外形僵硬的汽车太多了,而如今,道路上、人行道上多了那些橙色、黄色、白色的自行车,是整个城市都变得和谐、柔和起来。

  可是好景不长,那些共享单车在给人们带来方便的同时,却损失很大。有的缺胳膊少腿;有的被随意喷漆;有的被上了私家锁;还有的号码牌被刮掉,就成了一辆废车……有一天放学,我走在路上,还看到一辆小黄车的密码锁轮居然被拆掉了,看得人很是心疼!共享单车的本意是好的,让人们出行方便,可现在呢,搬走的搬走,还有的丢在绿化栏上,真是把好心当成驴肝肺呀!

  但我们在谴责那些低素质人的同时,殊不知,那也是管理人员的.漏洞。就拿小黄车来说吧,它没有定位系统,每辆车的密码也是固定的,那坐车不要钱、车莫名其妙丢失也是家常便饭了。

  小小的共享单车就像一面镜子,照出了国人的素质。在我们享受着科技繁荣给予人的丰硕成果时,是时候站出来,共写文明乐章了。如果大家素质提高了,管理漏洞补上了,那共享单车就能更好地发挥共享作用,服务大家!

文明小学作文 篇6

  一个阳光明媚的早晨,“正是外出的好时候,再把自己打扮漂亮,”小猪一边自言自语地说,一边打开化妆盒,对着镜子抹眼影,涂腮红,给手指甲、脚指甲都抹上了鲜艳的指甲油,穿上高贵的皮鞋,开开心心的去逛街。忽然,小猪大声地喊:“疼死了,把我的新皮鞋都给弄脏了”,嗬,原来是个易拉罐,小猪生气极了,一口之下,砰的一脚,易拉罐飞了上天,掉到了一个鸟窝里。

  小鸟正在开心的`整理房间,突然掉下来个东西,啊,疼死了,是谁乱丢垃圾呀?小鸟看见自己的家里多了个易拉罐,心想着:“谁丢的易拉罐呀?我刚收拾好,到底是谁乱给我们家丢垃圾呀?”小鸟的生气得要命,脸气的通红,跟苹果一样。它生气地把易拉罐又扔到了地上。

  一个小姑娘路过这里,一不小心,被天上掉下来的易拉罐砸中了,小女孩往上一看,什么都没有只有一个鸟窝,小姑娘心想:“为什么天空只下易拉罐,不下馅饼呢?”还是不要胡思乱想了吧!

  小女孩说:“对了,老师教我们说,要保护环境。” 说着,她把易拉罐扔进了垃圾桶,小猪和小鸟看到这一幕,惭愧的低下头。

  这个故事告诉我们,爱护环境,人人有责。

文明小学作文 篇7

  今天,妈妈让我上完作文课后,自己做公共汽车回家。学完作文后,我就上了公共汽车。过了几站,一个刚上车的老奶奶找不到座位,我就马上起来对老奶奶说:“奶奶,您坐着这吧1奶奶笑着对我说:“你不坐吗?”我说0我不累,您坐吧1当奶奶下车后,我刚要重新坐下时,车上又来了一位白发苍苍,手里还拿着一个大箱子的老爷爷。虽然我也很累,但我不忍心让那位老人那么难受的站着。我就又站起来对老爷爷说:“老爷爷您坐我这吧1老爷爷说:“你真是个好孩子。”这时车上的'人都对我的行为赞叹不已,向我投来了赞许的眼光

  我下车后,我的心情很舒畅,因为我懂得了今后要多帮助别人,多做一些助人为乐的好事情。

文明小学作文 篇8

  每当我们唱起歌谣——“文明在哪里?我来告诉你,文明就在你身边,在你的生活里……”也许你会问:“文明、美德是什么?”我的答案是:“它们就是生活中不可缺少的部分。”

  生活中,文明就是一个微笑;文明就是一句关心的话语;文明就是一次奉献的行动;文明就是节约一滴水、一度电……简单的语句,描绘出了文明和美德,是的,它们就在生活的点滴之中。可在实际中,文明和美德又是怎样的呢?

  沐浴着温暖和煦的阳光,走在幽静的竹林中,嘴里哼着欢快歌调,脚下迈着悠闲的步伐……每个人都会深深陶醉其中。如果这时地上有着几个纸团,你会怎么做?把它们轻轻捡起放进垃圾桶,还是不理不睬?此刻,文明就是一次弯腰,环境因此会更加美丽。

  孝敬,一个伟大的词语,它包含了父母对我们的爱,让我们无限的回报。《弟子规》《三字经》等著名古代作品里,教导我们要时刻孝敬生我们养我们的父母。“百善孝为先”等名言教育我们要孝顺我们的父母。父母给了我们生命,哺育我们成长,他们的养育之恩,我们终生难以回报。孝敬,就是美德。

  提高我们的`素质,强化我们的修养,尊老爱幼、勤俭节约、团结友爱、关心他人……这些生活中的小细节,无不体现着文明与美德。播下一个动作,收获一种习惯,文明和美德是最容易做到的,同样又是最难坚持的。文明、美德之风千古以来传承至今。我国是文明古国,中华民族文明和美德的故事源远流长,至今,仍然能体现出他的旺盛和积极,永垂不老,成为凝聚中华民族的力量。

  小学生,更应该做到文明和美德。在我们的实际生活当中,言谈举止和文明、美德有着很大的关系:公交车上给老奶奶让座;捡起地上的果皮、纸屑;见到老师问好,节约纸张、粮食……

  “千里之行,始于足下”, 文明和美德就在我们的行动中。让我们从小事做起,从身边做起!文明美德就如一股清清的泉水,滋润我们的心灵。让我们从现在出发,和文明拥抱,与美德拉手,走下去……我相信,社会因为我们的存在,会迸发出更加美丽的文明、美德的火花!

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