有关乐趣的小学作文锦集10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的乐趣的小学作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
乐趣的小学作文 篇1
很多人认为读书是一件痛苦的事,我可不这样认为。每一本书里都有一个不同的世界。比如说,中国四大名著中的《三国演义》就是一个战争世界。
俗话说兴趣是最好的老师。如果你对一本书根本不感兴趣,那么任凭谁怎么做,都是没有用的。以前的`我根本不喜欢读书,无论父母说什么、怎么劝都不听。可自从我看了一本叫《阿衰》的漫画书,便渐渐对读书感兴趣了,从此我便开始喜欢上读书了。因为读书,我知道了许多知识,懂得了许多道理。俗话说“要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上”“书籍是人类进步的阶梯”。这些话我慢慢懂了。
书本的世界就像一个沼泽,只要陷入了就无法自拔。如果开始对读书不感兴趣,你可以先选择一些自己喜欢的书,慢慢培养读书的习惯。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
人类的进步离不开书。一个人的成长也离不开书。所以,从现在开始,我们要坚持读书。
乐趣的小学作文 篇2
暑假二舅和爸爸带我到郊外野炊,当然吃的也是野生的食物喽,要说野生食物,钓鱼可是必不可少的哦!
在小河边,二舅早已准备好了钓鱼的.工具,我没有钓过鱼,所以不会钓,必须先看二舅钓。之见他熟练的把饵挂在钩上,一甩,就甩到河里,刚下钩,就看见浮子一沉一沉的,可二舅却纹丝不动,可把我急坏了,眼看鱼就要跑了,突然,浮子整个儿沉入水中,二舅这才猛的一拉钩,哈哈,有鱼上钩,哇塞,还是一条一尺长的鲤鱼呢。就这样,二舅一连钓上来了三四条,可爸爸呢,一条鱼也没有钓着,气得他只咬牙、哆嗦。
这时,二舅把鱼竿递给我,我也学着他的样子,放上一个鱼饵,一甩钩,嘿嘿,我的运气也不错嘛,刚一下钩就来了一个“贵客”,二舅一见浮子下去了,大喊一声:“拉”。不知怎么回事,鱼溜掉了,我没有灰心,反而更增加了我的信心,过了一会儿,又有一个“客人”来“窜门”了,我吸取了上次的教训,猛地往后一拉,呵!一条“大大”的鱼,可把我乐坏了,又接着钓上来几条。
最后一数,一共钓上来三十几条,成果还真不错哦,里面还有我的五条呢!
钓鱼可真有趣呀,我下次还要来钓鱼,下次要好好和二舅切磋切磋呢!
乐趣的小学作文 篇3
我家阳台上养了许多盆花,有茉莉花、玻璃翠花、仙人球、仙人掌、金边吊兰、紫贝吊兰、珍珠吊兰、口红吊兰、碰碰香、万年青、幸福草、阿波银线蕨……,平时都是妈妈给花儿松土、浇水,细心地照顾它们,我却很少给花儿们“服务”呢?
寒假的一天,妈妈突然郑重其事地对我说:“给你找些事儿做,从现在开始,咱家所有的花儿就交给你来打理,妈妈”退休“了。”我瞪大双眼对妈妈说:“知道了,可是我会不会把花儿浇死呀!”妈妈耐心地对我说:“你要不定时地给花儿松土、浇水,松土的目的就是让花儿的根部更快地吸收水分,浇水的目的就是有些花儿需要用水来补充养分,才能更加地茁壮成长,但是一定要根据花儿们不同的需要来浇水,比如仙人球、仙人掌喜欢干旱点的土壤,吊兰它却偏好湿润、温暖的环境,要保持湿润但不能积水……,我把妈妈的话一一记在了心里。
我第一次给花儿松土的时候,由于用力过大,把金边吊兰的根都松了出来,我连忙告诉了妈妈,妈妈安慰我:”不要紧,只要把根重新植入土里就行了。“而且我给花儿浇水时还自制了一个工具——用一个绿茶的饮料瓶,让爸爸在瓶盖上面钻了三个小孔,瞧一瞧,图片上的我正在给花儿们浇水,专心致志地浇,没有偷懒哦!
一天一天又一天,在为花儿们松土、浇水的过程中, 我体验到了养花的乐趣:当你看到花儿们在自己的.精心培育下慢慢长大的时候,相信你会笑的。养花既陶冶了我的性情,又丰富了我的生活,还美化了我家的环境。养花啊,真好!
乐趣的小学作文 篇4
前几天和好友相约去果园采摘,那一天天公真做美,不是一个火辣辣的艳阳天,而是有点凉爽的阴天,这样的天去采摘不是太热,也不是太晒。一路上我们说说笑笑,感觉时间过得真快,透过车窗玻璃我们看到了外边的桃树,一个个红红的鲜桃在绿绿的枝叶间若隐若现,我们按耐不住心中的激动,一个个争着往外看,还是不是发出兴奋地声音:“快看,那是油桃!”“看,那边是梨树,一个个小梨多可爱。”“看那些没有套袋的苹果,多喜人!”我们兴奋地讨论着。
经过几条弯弯曲曲的小路,我们终于来到了一个结满累累硕果的桃园。初到桃园我们就受到了主人的热情接待,主人是我们的一位好姐妹,她不仅非常热情地接了我们,而且考虑还很周到。不仅为我们准备了喝的矿泉水,还为我们准备了洗桃用的盆子和水。我们看到这么多长得紫红紫红的桃子,忍不住每个人都先摘了一下,来不及多洗一遍就忍不住吃了起来,可能是刚摘的鲜桃,也可能是这样的桃本来就很甜,反正我们吃到嘴里感觉真的很甜,甜到心里,沁人心脾。
接下来的任务就是一人一个箱子,去桃园摘桃。当我们走进桃园,看到这么多又大又红的桃子时,真的不知道先摘哪个好。这时候有姐妹说:“这时候我想到了《小猴子下山》,小猴子看到玉米,就掰玉米,看到西瓜就丢了玉米去摘西瓜,我现在也是看到这个又想要哪个,但是我哪个都不舍得扔,我都收归在箱子里。”还有的姐妹说:“此时此刻我想到了苏格拉底的一个哲学故事《最大的麦穗》,总认为前面还有更大的,于是继续往前走,但是不准回头。我们现在最大的好处是可以回头,但是我们也是经不住诱惑一直往前走,但是真正走到前面却发现前面的桃还没有地头上的桃大。看来的第一个看到的往往就是最好的。”总结出了经验之后,我们就在地头上那棵结得又大又红的桃树上摘了起来,很快就摘满了半箱子。于是就慢慢往前走,当我走到前面的时候,碰到一位妹妹说:“你见到油桃了吗?我想摘个油桃尝尝。”“见到了,就在最里面,走!我带你去。”于是我们两个就穿越密密的桃树枝条,来到了一棵油桃树前,于是我们摘了好几个油光光、红里发黄的大油桃。
经过一段时间忙碌而又好玩的采摘之后,我们每个人的箱子都满满的了,但是我们采摘的兴致才刚刚开始,一种意犹未尽的感觉涌上心头。接下来就该摘杏了,主人告诉我们说:“摘杏可不比摘桃这么容易,因为要吃又香又甜的好杏就要爬树,因为好吃的杏都在树梢上,而且杏树本身就很高。”她的一番话让我们对摘杏产生了一丝丝畏惧。但是很快我们同行的姐妹们说:“我们可以两个人或者三个人一组,有爬树摘的,有在下面捡的,这样可以快一点,只有我们互相合作摘够一人一箱子就算完成任务了。”等我们分工好之后,我就拿了一个用竹竿绑成的小舀子。因为我从来没有用过这样的舀子去采摘,感觉真的很新鲜。当我第一次用它摘杏的时候,不知道窍门,就知道当成竹竿用,拧不下来就用力晃动树枝,树上熟透的杏就纷纷落下了,这时候在下面捡杏的姐姐就受罪了,因为会有不自觉的杏落在她背上,只听到她:“哎哟!”一声,被杏砸到了,但是还是依然很快乐地捡起落下来的杏。看到这么多像小桃一样的红中带黄的杏,怎么能够舍得不要呢?我们看到这么多诱人的杏来不及吃一个都开始集中精力采摘了。试过几次之后,我终于掌握住了利用舀子摘的窍门,先用舀子上面的两个小铁爪抓住杏,然后让杏对准下面的舀子袋子,然后用力轻轻一拉,这样杏就落在了用布袋坐成的舀子里,这样杏既不会摔坏,而且还能够摘掉高高枝头的杏。
但是这样采摘起来速度很慢,刚开始看着两个空空的箱子,我们很着急,于是就来不及细细选择,见到杏就摘,还有是不是落下来的杏,这样姐姐不仅要掏出舀子里的杏,而且还慌里慌张的捡拾着从树上落下来的杏。一番慌张忙碌之后,我们终于摘满了大半箱子,这时候姐姐说:“我们的箱子快满了,剩下的空间我们要挑选又红又大的摘,不是好的`就不要了。”于是我们放慢了采摘的速度,开始有目标有选择地去采摘了。
我们随着杏树慢慢观察,看到树梢上红红的杏忍不住就用舀子去够,有的杏实在太高了,即使我使劲举起高高的胳膊,也够不着,心里感到挺遗憾的。但是只要我们能够摘掉的,力争一个都不漏掉。这时候我已经掌握住了采摘的技巧,用舀子小心翼翼的去摘,姐姐再也不用挨砸了,只需要在下面等着从舀子里往外掏就行了,这时候我们的合作已经非常默契了。当她从舀子里把杏一个个往外掏的时候,禁不住喊出了:“这个杏大,这个杏咋恁红,这个杏保证甜!”听到她的惊讶声,多想现在就吃一个,但是我们在地里没有水,没法洗。
同行的姐妹说:“地里的杏不用洗,从中间打开,不用吃皮就行了,里面的杏肉好吃得很,一点都酸,非常甜,我刚才已经吃过了。”听完她的介绍,我们也忍不住吃了一个,真的很甜,还伴有一股股淡淡的清香。真是从没有过的感觉,感觉这时候的杏比起我们以前在大街上买的杏好吃多了。
一会功夫我们都累得满头大汗,但是依然还是兴致不减。随着箱子里的杏满了,我们剩余的时候该是好好欣赏这片杏园了,还没有来得及留下自己的靓照,多可惜呀!于是忙里偷闲我们还是和这些杏树来了一次亲密的合影,然后禁不住还爬到了杏树上,抱着树枝照了几张照片。
箱子摘满了,天也已经黄昏了,我们该回家了,依依不舍离开这片留给我们欢乐的采摘园,我们相约明年还来这里采摘。回去的路上看到小土路上细细的沙土,被太阳晒得热乎乎的,真的想脱下鞋像小时候一样在上面慢慢地走一遭,但是没有穿凉鞋,穿着布鞋脱鞋不方便。这时候同行的姐姐说:“下次,我再来的时候,不仅要采摘桃和杏,还要摘些地里得马蜂菜和银银菜。”“最好多带几个袋子,这里的沙土都可以带回去一些,治疗脚气很有效的哟!”我们说笑着,议论着,憧憬着下次的到来。
采摘的乐趣在我们头脑中留下了一段最美好的回忆!
乐趣的小学作文 篇5
今年暑假我去福凤轩跟邓老师学习写毛笔字。
我一进门就看见墙上挂着很多学生的书法作品,他们的字写得很工整漂亮。课室内有学生正在练毛笔字,有个别人写得飞快,看到他们这样,我当时想写毛笔字是一件很简单的事。
邓老师耐心地教我学习握笔,说:“学习书法首先要学好握笔,然后练习基本笔画,再练写字。”第一个笔画是“横”,因为第一次拿毛笔,手总是在抖,所以一条直直的线,变成弯弯曲曲的线,像大小不一黑色的毛毛虫在纸上爬。
看见这么多这么丑的“横”我很泄气,我怀疑自己是不是不适合写书法。这时,邓老师走过来鼓励我说:“刚开始写不好很正常,要坚持多练习才会进步。”听了老师的话后,我继续耐心的在纸上练习基本笔画,不知写了多少“蚊香”和“毛毛虫”。
功夫不负有心人,几个星期后,我开始练字了,我练的是魏楷《张猛龙碑》。一天,邓老师要我写崔液作的《上元夜》。我写完后开心地拿给外婆欣赏:“外婆你看,我写得是不是很漂亮?”“是不错,但这两个字是什么字?”我拿起来认真看,发现“催”和“铁”写错了。我重写第二遍,正在得意看着自己写的字时,却发现第三句漏写了一个字,真气人,我怎么这么粗心呢。重写第三次,这次我慢慢地认真写,终于写出一幅比较满意的.作品。写了几次才成功把这作品写好,我心里乐开花了。
现在老师说我现在写的毛笔字有很大进步,我觉得我努力没白费,我很开心。
写毛笔字让我体会到成功的乐趣,我会继续练下去。
乐趣的小学作文 篇6
童年,是春风中的一朵漂亮的小花,童年,是银河中的一颗灿烂的星光,我的童年作文。多少往事,回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。
我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。幼儿开学的第一天,妈妈带我去上学。到了幼儿园门口,妈妈把我交给了一位长头发的老师,就急忙上班去了。女老师牵着我的手,走进幼儿园。走着走着,便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原来是我的同学们。他们一个个哭得脸通红通红的,嘴里念着:“爸爸、妈妈,我要回家!”有几个老师在哄着他们,逗着他们别哭。看着他们不久,我也加入了他们的行列,放声大哭起来,整个教室人生鼎沸,“热闹”非凡。
除了一起大哭,当然少不了大家一起玩啦。其中,植物园最受我们的欢迎。植物园是个美妙无比的乐园,各种树木花草散发出宜人的清香,草丛中不时窜出蚂蚱,吓人一跳。植物园的植物种类虽然不多,但面积却不小。一块块地的地头还插着小木牌,标明了植物的种类。一条大的过道两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的绽开着,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一个个小婴儿的拳头;还有的是花骨朵,好像一个个绒球,真是千姿百态。他们颜色各异,有的金黄的,紫红的还有大红的,真是美不胜收!随着一阵清脆的'下课铃声,我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在这里跳橡皮筋,捉迷藏,坐在草地上谈笑,有时竟上课了都不晓得。每次玩到上课,大家要不一个接一个陆续回到教室,要不其中一人装肚子痛,分散老师的注意力。
短短的幼儿园生活过完了,我便进入了小学生活。小学生活令我非常愉快。它不仅使我学到许多知识,还使我交到不少好友。
我的童年是那样美好,那样充满乐趣。它像是一幅画,描绘出我童年中的欢声笑语,它像是一个五味瓶,包含着我童年中的酸、甜、苦、辣。
乐趣的小学作文 篇7
我拿着科学学习的书包,蹦蹦跳跳地去科学黄老师家学习。你一定问学科学,用得着那么兴奋吗?我悄悄告诉你:今天黄老师教我们做饮料,哦!你说能不兴奋呀!惊奇许多同学都来了,一个个怀着惊奇的心情,等待黄老师教我们做饮料,我惊奇极了,心想,这饮料能怎样做呀?材料需要哪些?另外有些饮料是有二氧化碳,会冒气泡的,又该怎样做?一大串问号在我脑海里排徊。老师拿着炸果机、橙子、各种味的果汁粉、白糖、水、香精等材料,来到了我们面前,即将揭开做饮料的“秘决”。高兴黄老师请了三位同学上去演示,第一位同学是林雪,她拿着一个塑料杯,装了一小点橙汁,倒满了矿泉水,她又在塑料杯中加了草莓和葡萄两种味道的果汁粉和一匙白糖,又加了一滴香精,用筷子用力地搅拌。老师将她调出的果汁分给其他同学尝一尝,酸酸的又甜甜的,味道与饮料倒有几分相似,而后两位男同学调出的果汁,色泽不鲜艳、不伦不类、其酸无比。看过他们做饮料的方法,我高兴极了,原来,做饮料满简单,我只要掌握了方法,也能制造出好的饮料来,到时,我要开一家“奥林饮料厂”。
老师一声令下,同学们纷纷“开动”了,我也开始大显身手,我把满满一匙的白糖都倒入了盛满矿泉水的`瓶子中,并勺了两匙葡萄果汁粉,两匙草莓汁粉,又加了一滴山楂香香精,把瓶盖拧紧,开始剧烈摇晃。“左摇摇,右摇摇,大家快来摇啊摇”随着歌声伴奏分钟,饮料也差不多好了,我细细品尝了一下,“verygood!”我几乎惊叫起来,我十分的激动和自豪,心想:我第一次做的这么好,真了不起!我不禁自我陶醉了。现在就是加柠檬和苏打粉了,这样就可以使饮料变成汽水了。我以最快的速度将他们倒入瓶中,拧紧瓶盖,等了15分钟,我心“嘭嘭”真跳,这15分钟是多么的漫长呀!时间到了,我打开瓶盖,“啪”的一声,这震耳欲聋的声音响了,说明我成功了!我的心里万分的激动,这可是我有生以来第一次做饮料,竟然成功了,你说我能不激动吗?这次的科学实验,让我领略到了科学的奥秘,原来,是因为柠檬酸和苏打粉产生了化学反应,使瓶中充满二氧化碳,当瓶盖打开,二氧化碳就冲了出来,发出了响声。真是太奇妙了了!
乐趣的小学作文 篇8
在农村里,有许多快乐存在。特别是爬山,再好玩不过了。 记得有一次,我、姐姐及几个小伙伴到了盘寨,准备爬山。我们来到山下,准备向上爬。可是,我们发愁了——到处找不到路。
我们围着大山走了一圈,才把路找着。于是我们向上爬。下了大雨爬山可真难呀!要摔许多次,而且每一次都回滑下一点点。终于,我们到山顶了。这下,我们可高兴了,对着大人们喊:“我们上来了”啊!这时我感到我们是多么伟大。怎么样,不错吧!
乐趣的小学作文 篇9
“人生的趣味,就在不断的学习。”学习能让我知道鱼为甚么能在水里呼吸,学习能让我知道电脑为甚么能和在千里之外的朋友面 对面谈天,学习能让我知道妈妈为甚么会发胖,人生中时时刻刻都在学习,俗说:“人活到老,学到老”,不管是老人、成年人、青少年、小孩,或是婴儿,每一分 每一秒都在学习,可见知识不只在书中,在生活中、大自然中,处处充满了知识,都值得我们去学习。
书是知识的宝库,智慧的泉源,古人把生活的智慧记载在书中,让现代变得便利许多,常读书,可以让人知道更多自己所不知的新知,不断的进步;可以由无知而博学,由平庸而儒雅;可以由“言 语乏味”而变得“谈笑风生”,由“面目可憎”而变得“风度翩翩”;可以由讨人厌变成万人迷。
“书”确实能增加我们的知识,但是大家总是说读书能考上好学校,读书能博学多闻,读书能有好工作,读书能有种种好处,但确实做到的又有几个呢?大家总是“谈书色变”,其实读书并不难,只要你有心,肯用心,必有欣然会意之时。
我甚么书都爱看,不管是小说、历史书、诗词散文,还是漫画书,我都爱看,可是唯有教科书,不知为甚么一拿起教科书,我就会头疼欲裂,倦极欲眠,但是只要豁然贯通,就会发觉,原来,不管读甚么书,都是人生一大乐趣。
读书的乐趣不仅如此,当读到厌烦时,不如放下书本,走进大自然,因为大自然本身就是一本无字书,用心观察,用情品味,也能学到许多知识,让我们受益无穷。不要因为一时的厌烦,就停止读书,那样损失可就大了!
“世事洞明皆学问,人情练达即文章”倘若我们将书中的`知识、自然界的真谛融会贯通,那此时,俯拾即是一本令我们感到乐趣的书,唯有到这个地步才叫真正的“乐趣”吧!
乐趣的小学作文 篇10
在我五彩缤纷的课余生活中,有一件事时我最喜欢的,那就是“读书”了。我爱书,更爱看书,我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。在书中呈现出了黑与白、好与坏,人世间的悲欢离别,人与人之间的猜忌与做作,使我在今后的人生路上能够明辨是非,同时也让我学到为人、处事的道理。
以前上幼儿园时,觉得读书太单调了,没有了乐趣,到了读一、二年级时,才知道读书并不像我以前说的那么单调、没有乐趣。而是充满了各种各样的乐趣、快乐。
现在,我的生活充满了读书的乐趣。以前,过年时大人给我的“压岁钱”都被我拿去买各种各样的零食。作文现在,大人给我的“压岁钱”大多被我存了起来买书看。有时,一些书店里比较少有又比较贵的'书,如果买不到,我就会跟朋友借来抄。在我书桌上,有许多本子,那些多是我买不到时。跟朋友借来抄时,我就会把它们抄在本子里。
抄书让我得到不少好处。我每次看过的书能经久不忘,都跟我抄书的爱好是密切相关的。爸爸他看我这么喜欢读书,就为我做了一个书架和买了一盒修书的工具。我把我看到的书都放在书架上,有些人的书架上大多是漫画,而我的书架上并没有一本漫画,有也是我老弟的。我感谢爸爸送我一盒修书工具。现在我的书架里的书没有一本无损,也没有一本是破散的。
我的生活乐趣就是读书,你们呢?
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