【精选】六年级小学生作文集合八篇
在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的六年级小学生作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
说起《小学生时代》这本书,我想大家肯定不陌生吧!他就像是我们的知心朋友,会一直陪伴着我们走过小学的六年。
我第一次接触小学生时代的时候是在三年级。那时候学校自愿订报刊,我对它呢,也充满了好奇,所以啊,我就跟爸爸左一句,右一句的说。爸爸实在被我磨得受不了了,他塞给我了钱,把我打发走了。(可见我的“磨人技术”修炼的还不错。又有长进了!哈哈哈!)
就是那一次,有一个大哥哥送了一堆书进来。我想:会是什么书啊?下课,讲台上挤满了人,这些人都是来看那堆书的。我拼命地往里挤,“啊,啊……”呼,终于被我挤进去了。我一看,眼前一亮!哈,原来是我千方百计从爸爸那要钱定的报刊!(我的心里高兴得不得了,一直在笑……)“老师来了,老师来了……”我们赶紧坐回到自己的位子上。老师开始发书,一本两本……终于发到我了,我迫不及待的打开看,哇!里面的每一个字都像一个个美丽的小精灵在吸引着我。我被她“骗”走了,虽然被骗了,我的心里却无比的高兴。我感觉自己到了另一个世界,我在海里畅游,很轻松,很自在……
读了它,让我从中获得了许多知识,明白了许多道理。几乎每一次,当老师把《小学生时代》这本报刊发下来的时候,我都会迫不及待地翻开书页看看里面藏着什么东西,可以填饱我那已经饿得咕咕叫的肚子喽!等我把这本书细嚼慢咽的读完之后,这本《小学生时代》让我知道了它的精彩。每一次,这本《小学生时代》发下来的时候,我如一只饿得已经骨瘦如柴的狮子,贪婪地读着。
《小学生时代》里的栏目可真是多啊!《小学生时代》是成长的座标——“天地英雄”、“少年会客厅”“阳光少年”、“成长你我他”等栏目为你树立做人的楷模,启迪人生智慧,为你的健康成长导航。《小学生时代》是心灵的`驿站——你的烦恼有善解人意的“西子姐姐”为你疏解;焦虑了,可以做做“心情体操”来放松一下;紧张忧郁了,可以到“爆笑超市”里去逛一逛,还有“时代卡通”、“点点和小e”等都可以逗你开心一笑。《小学生时代》是头脑加油站——你可以在“自然探秘”中满足好奇心、求知欲,可以参加“星际旅行”领略外层窨的无限魅力;可以通过“魔幻实验去满足探究的兴趣,培养动手能力;“头脑风暴”可以让你的思维潜质得到充分发掘。
《小学生时代》已经伴随了我五年了,今年是第六年……它使我成长了,我看了它,作文有进步了,变得喜欢笑了……
我和它已经有了深厚的友谊。在《小学生时代》里不仅有幽默的故事,还有许多的故事在生活中无处不在。读了《小学生时代》,让我感受到了,《小学生时代》就像我身边的一位知识渊博的老师,让我们不断向它学习,使我们不断提高,不断进步!
六年级小学生作文 篇2
现在是3579年,地球的科技发达的很。比如说传送门、喷水式无限能量飞行器、超级吸收空气版导弹、自动按摩版吸盘等等,真是无奇不有,想有什么就有什么。我也是一名发明家,我的得意之作就是它——设计空间式城堡。
想要知道它的功能吗?那我就带你去参观一下。
看到吧,它非常非常大,就像个巨人一样。可是它的功能就只有这样吗?不,应该说只是外表。别着急,我会慢慢地跟你说的。让我们进去吧。现在是它的内部,感觉怎么样?去摸一下吧。但是你一定会觉得很奇怪,因为那个墙怎么摸不到。告诉你吧,这个城堡的`内部实际上是虚拟的,是一个虚拟空间。怎么样,惊讶吧。还有一个就是你一定会觉得这里跟外面没什么不同。
。我的回答是:no no no。你大错特错了。想知道为什么吗?那就往下看。轮到实现你的愿望的时刻了,说吧。你想要在这个虚拟空间里面弄什么?我可以帮你回答。你肯定会不屑地说:“切,不就是个虚拟空间吗,叫了什么东西又不会成真。说了也全都白费口水,全都是废话。”我会说:Oh,my god,你说的真是太离谱了。我给你展示一下吧。“小狗、小猫、小鸟、德国荷尔斯泰因马、大王椰、三叶草、鲁宾花、含羞草、苹果树。”现在,让我们走出去吧。怎么样,惊讶吧。你现在看到的是小狗在追逐小猫,壮高的大王椰和苹果树,小路上洒满了三叶草和鲁宾花还有含羞草的种子,还有一匹德国荷尔斯泰因马在奔跑,你迫不及待的骑上它……我望着这美丽的风景,一动不动的站在那。
想要买这种城堡吗?那就来3579年找我吧。我等着你!
六年级小学生作文 篇3
今天我和爸爸妈妈、外公外婆一起去玩,看着一路郁郁葱葱的大树小树,和一路上伴随着我们的像蜂蜜的味道和颜色的云边缕缕阳光,我这个讨厌白天出门的人感到了惬意。
走着走着我看到了一个大牌子,上面写着“草莓园”几个字。“我要去摘草莓!进去摘吧!”我对身边的老爸。我早已对那些花花树树没兴趣。
“好吧,一斤几块钱?”老爸对买草莓的人说。等老爸砍了几次价,他正嚷嚷着嫌贵时,我和妈妈早进去了。我和妈妈用一个篮子,给老爸一个,说要比赛谁摘到的草莓多。
好了,我们下了草莓地开始摘草莓。哈哈!我摘到了一个和我拳头一般大的红红的草莓,谁也找不到!老妈把我捉到(那样儿,够粗鲁!)另一块草莓地里摘,说什么阳光好之类的话。我们摘了好久,那些好小的草莓老妈都勉强摘了。(之前那块草莓地的草莓好大的还挑三拣四!)
我们好不容易摘了小半篮,去看老爸的。“哇!”好多又大又红的'呀!我就说这块地好嘛!说完往老爸的篮子里抓了一大把往我的篮子里塞。“你干嘛。”老爸不开心了。“嘻嘻,反正采完算一份,早点呗。”老爸大呼一声“耍赖!”
我们摘好了,在路上吃的好开心,在商店里的草莓哪有那么好吃!这天玩的开心吃的开心!
六年级小学生作文 篇4
暑假读三星,我认识了一位可爱的同学,虽然短短的二个月,但是他给我留下的印象最深了。
第一次见面时,他自我介绍:“我的英文名叫”Panda“”。全班的同学都哈哈大笑,因为他真是名副其实的“Panda”啊。瞧他身体圆圆,头圆圆,个子不高,身上的肉不少,走起路摇摇摆摆。听到我们笑他也不介意,也和我们一笑而过。
Panda很活跃,很快就和大家熟悉起来,我们慢慢开始叫他“商人”了,而且是“奸商”,因为每次上课他都会带来一些稀奇古怪的东西:有套在手上的`狼牙棒,各式溜溜球,还有魔术扑克和陀螺、爆丸……同时在下课的时候叫卖这些东西:“大家来买啊,正版爆丸15元一个,盗版10元一个”。几个知道行情的同学小声的嘀咕说他的价格很高呢!后来才知道这些东西都是他家在城隍庙小店卖的商品,每次去上课我们都会有些期待,不知Panda又会给我们带些什么新鲜的东西呢。
整个夏天, Panda的生意也没做成一笔,可是每天他都乐此不疲,不时拿来让同学们玩,一遍一遍教不会玩的同学,后来大家叫他开心Panda了。
六年级小学生作文 篇5
蓦然回首,那段岁月,却上心头……岁月悠悠,时间悄悄走过,听风吹过的声音,突然心就有一点点疼了,因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……时间流过去了,它默默地改变着一切。当一切都成为过去,渐渐被遗忘的时候,我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画--六年的小学生活。
蓦然回首,那段岁月,却上心头……岁月悠悠,时间悄悄走过,听风吹过的声音,突然心就有一点点疼了,因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……六年啊,六年!六年的小学时光,被轻轻地刻录成了一盘磁带,在不经意间,向白色的尾头转动着,今天,我在这里轻轻地倒带。再回首,还记得不久前的`那次美文朗诵比赛。我们竭尽全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、两遍、又一遍……长时间的站立,我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累;长时间的朗诵练习,嗓子变得沙哑了,喉咙火辣辣地疼,没有一个人喊苦;嘴唇磨破了,没有一个人抱怨。
无数次的练习,使得《心灵是一棵会开花的树》像一粒种子,深深地扎进我们的心里,再我们的心里悄悄发芽、长叶,悄悄地长出枝干,伸展开枝桠,在我们的心里形成一片只属于我们自己的绿荫。比赛的时候,我们人人手擎一枝代表着纯洁的百合花,自如地朗诵着,笑容如百合花般灿烂地绽放在阳光下。“有一种花,每时每刻都在人间开放,当有人在向世界奉献爱心的时刻,就是花开的时刻……”我慢悠悠地讲完这段话,我们的朗诵开始了……最后,我们虽然没有获得第一名,但大家都出乎意料地惊人一致地笑着,“我们尽力了,不后悔!”我永远忘不了同学们那一双双强忍着泪水的眼睛!……
别了,老师!不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护,学生感激不尽……
别了,同学!不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心,我永远铭记在心……
别了,母校!不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育,学生永生难忘…………
时间流过去了,它默默地改变着一切。当一切都成为过去,渐渐被遗忘的时候,我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画--六年的小学生活。
六年级小学生作文 篇6
在城市的边际,有一片广袤的土地,很肥沃,也很荒芜。这是一个被遗忘的角落,只有一片黑黝黝的土地和存存杂草。
有一天,一颗梧桐的种子飘过来了。他轻轻地在这里安下了家。春天带着轻盈的脚步走过,夏天捧着炎炎烈日走过,秋天携着硕硕累果走过,冬天卷着呼啸的寒风走过。他吮吸着清晨的露,沐浴着正午的日,享受着傍晚的风,将根儿深深地扎进土里,将芽儿奋力地钻出地面。
时间携卷着梦想轻轻地踱过。
有一天,他的`隔壁飘来了以为新的同伴——一颗瘦弱的玫瑰种子。晨起的露珠不辞劳苦地喂养着,大地母亲无私地奉献着。不久,瘦弱的种子长成一颗婀娜多姿的玫瑰。
玫瑰啊,多么美丽的玫瑰啊。娇柔的花瓣似血般殷红,嫩绿的茎叶挺立着,在阳光雨露的映衬下,微风袭来,宛如一娇艳的女子在翩翩起舞。玫瑰的美丽吸引了周遭的蜂儿,蝶儿,霎时,玫瑰犹如女王般被高高捧起,娇艳而高贵。
寂夜拉下了帷幕,白昼的狂欢已经散去。梧桐轻声地唤着:“玫瑰,玫瑰。”
玫瑰眨了眨眼睛,笑着道:“我知道我很美,但是,现在我已经累了,你也去休息把。”
梧桐摇了摇绿叶,轻声说:“不,你的确很美。但我只是想告诉你,不要将美丽展现地太彻底。太美的东西都只是暂时的……”
“哼,你是嫉妒我把。”玫瑰一脸怒气地看着梧桐,“我能吸引那么多的蝴蝶和蜜蜂,但是你却怎么也做不到。你这个不会开花的丑八怪,我才懒得理你。”
梧桐呆住了,他张开了嘴巴,却又马上闭上了。他摇了摇头,什么也没说,只是把根深深地扎进土里,将叶子又绿了一遭。
日子一天一天地过去。玫瑰每天尽情地绽放着美丽,在蜂儿蝶儿的伴舞中欢唱。忽然有一天,一个路人经过,看到荒芜的土地上婀娜的玫瑰,顺手摘走了她。
时间携卷着梦想轻轻的踱过。
转眼间,数十年过去了。在城市的边际,有一片广袤的土地,很肥沃,也很茂盛。这里长满了一片梧桐林。林子里有一棵强壮的梧桐树,枝叶散开覆盖了天地,还有朵朵淡黄色的小花,清新而美丽。它的旁边还有一个小小的坑。
六年级小学生作文 篇7
我的爸爸长着一张大脸,眉毛很粗,笑起来,嘴里有两排洁白的牙,我看了都感到羡慕。
爸爸的知识面很广,问什么问题他都知道。我有什么题不会,只管问他。他每次也都脱口而出。爸爸的.地理最好了,你只要说一个地名,他就会说出那个地方的位置,发生过什么大事,有哪些名人……看他,眼前仿佛摆着一张世界地图。
爸爸之所以知识面这么多,是因为他很爱看书。有一次,我和他一起看书,我一开始还很有兴趣,但后来烦了,到了最后我干脆把书扔一边儿玩去了。而爸爸呢,一坐就是两三个小时,那样子,好像好几年没读书了呢!
爸爸什么都好,就是爱打呼噜。他和我一起睡觉时,总是打呼噜。一次,他和我一起睡觉,我刚一睡着,就听见他呼噜——呼噜地叫。我说:“你小点声!”过了不一会儿,他又打呼噜了,而且这一次比上一次响多了,就像天上打雷一样。妈呀!这让我怎么睡呀!我只好把他打发到那屋睡了。
这就是我这个有学问又爱打呼噜的爸爸
六年级小学生作文 篇8
我们一家五口人,我最喜欢和爷爷玩。爷爷长得很魁梧,他那银灰色的头发在阳光下闪闪发亮,弯弯的眉毛下藏着一双炯炯有神的大眼睛,眼角上还有深深的'鱼尾纹,那可是岁月留下的痕迹。最有趣的要算爷爷的大嘴巴了。平时,那张嘴总是合着,笑起来总是合不拢,看起来是那么灿烂;可批评我的时候,像一挺机关枪,噼里啪啦直把我打到投降为止;吃饭的时候,像个无底洞,食物一转眼就被吸光光;晚上睡觉的时候,像一台大功率的发动机,发出震耳欲聋的轰轰声。
我爷爷是一个种植高手。有一次,爷爷带我种花生,我找到一块合适的地方后就开始用小铲子刨土,一个小坑挖好,我迫不及待地把一把花生埋进土里,爷爷马上说:”不行,花生种的太密,会争抢营养,长不大了。万事开头难,耐心仔细多动脑筋,一切就好办了。“没过几天,花生发芽了,两片叶子、四片叶子,慢慢长大了。我经常伸手去摸花生苗,心想:能不能再长快一点?爷爷耐心地对我说:”事物有自己的发展规律,不要急于求成,否则坏了大事。“转眼就到了秋天,花生成熟了,我激动地挖土,哇!根上果然长满了饱满的花生。爷爷真是了不起!爷爷笑眯眯地对我说:”孩子,这就是种瓜得瓜,种豆得豆,一份耕耘一份收获。“
这就是我的好爷爷,他利用生活的一点一滴告诉我人生的道理。
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