快乐的小学作文400字

时间:2024-11-19 12:27:07 小学生作文 我要投稿
  • 相关推荐

有关快乐的小学作文400字3篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的快乐的小学作文400字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关快乐的小学作文400字3篇

快乐的小学作文400字 篇1

  今天任老师带来了一个神秘的箱子,我好奇地想:里面会是什么呢?还用网罩住。于是我走上前去一看,哦!原来是一箱的蜗牛,听说这是法国蜗牛,我们大家围住那个神秘的箱子,一直在尖叫:“哇!蜗牛呀!哇!蜗牛呀!”

  叮零零,上课后,任老师先拿出一只蜗牛,蜗牛似乎知道有人要把自己放到陌生的地方,吓得赶忙把头缩进壳里。任老师把蜗牛放在投影仪上,半响,蜗牛慢慢地把触角伸出来,贼头贼脑地望着四周,看看自己到哪儿了。后来,它觉得没有危险了,就把头伸了出来,东张西望,它的头是白色的'。然后,它想逃离这个“鬼地方”回到自己的“安乐窝”。于是它用尽全力往前爬,它爬得一点也没有声音,我猜:它不想惊动“卫兵”吧!接着,任老师又拿出了一只蜗牛,我仔细看,它俩的壳是棕黄相间的,壳像螺旋形,它们分泌出了一种粘液,粘液是银色的,当任老师鼓掌时碰到了它俩,它们害羞得像个小姑娘似地缩回触角,还说:“干吗碰到我,人家很害羞的。”

  最后,任老师拿来箱子给我们看,瞧!那里的蜗牛有的在“叠罗汉”;有的在睡大觉,真是个大懒虫;有的蜗牛变成了逃犯,正在想办法逃出箱子;还有的在吃青菜,真是个“大贪吃鬼”。

  叮零零!叮零零!下课了,这堂快乐课堂结束了,大家都恋恋不舍呢!

快乐的小学作文400字 篇2

  快乐是什么?快乐是会觉得很开心,脸上有着灿烂的笑容,又会觉得心里很轻松,没有任何烦恼,这就是快乐。

  快乐是什么?快乐就是过年一家团圆的时候,大家一起吃年夜饭,聊一年所发生的事还有大人发给小孩红包,我们看着有趣的春节节目,这些都是过年时快乐的事。

  快乐是什么?快乐就是去八里骑脚踏车的时候,骑脚踏车可以把所有烦恼忘掉,微风轻轻吹过,感觉真是舒服啊!而且欣赏美丽的淡水河畔,吃着淡水最有名的'阿给,这就是出去玩时最快乐的事。

  快乐是什么?快乐就是考试考第一名的时候,考试前先用功努力练习,考试后得到好名次,这时会让我十分的有成就感,心里觉得非常快乐,所以考第一名也是让我快乐的事。

  快乐是什么?快乐就是生日时,大家帮我庆生的时候,生日时家人帮我买蛋糕到学校,同学帮我唱生日快乐歌,还有些同学送我礼物,这也是让我快乐的事。

  其实快乐是一个很自然的表情,老师常说:“快乐存乎于心。”意思就是快乐只在我们的一念之间,所以我们要常微笑,用微笑迎接大家,让我们的每一天都很快乐。

快乐的小学作文400字 篇3

  美术课是我最喜欢的课程,不仅是因为美术课一星期只有一节,还因为美术课让我见到了很多有趣的东西,通过在课堂上的实践学习,提高了我的动手能力,增强了我的想象力。

  今天,老师给我们上了别开生面的美术课。之前,我们已经学习了剪窗花、折青蛙、画自画像,现在我们又可以学习新的技能——画水笔画。

  刚开始,我们对此次美术课的内容很疑惑,水笔能画出什么呢?水笔明明是写字的工具,怎么能用来画画呢?很快,老师通过PPT展示了自己的水笔画。有好看的长发女孩、清爽短发的男孩、高大挺拔的大树、高耸入林的城市,虽然只是简单的'水笔画,但是变化多样,非常吸引我们的目光。

  同学们蠢蠢欲动,纷纷表示要学习水笔画。老师笑逐颜开,对我们的积极性感到很欣慰,讲课的过程中也很耐心。首先,我们需要在纸上构思作品的大致线条和在纸上的位置,然后用水笔描上第一次线条,最后利用水笔的阴影效果,创造出黑白分明的视觉效果,这样,一幅水笔画就完成了。

  虽然步骤很简单,但是过程可没有这么简单,第一次尝试时,很多同学没有达到想象中的效果,但是,老师鼓励我们不要灰心,通过不断尝试、练习,一幅幅水笔画从同学们的手中展现。

  这真是一节快乐的美术课。

【快乐的小学作文400字】相关文章:

给的快乐小学作文12-29

快乐的小学作文(精选)02-27

快乐的小学作文04-18

[精选]快乐的小学作文11-16

[经典]快乐的小学作文12-19

快乐的小学作文[经典]10-15

【精选】快乐的小学作文10-09

(经典)快乐的小学作文01-19

快乐的小学作文【经典】07-31

快乐的小学作文(经典)01-31