关于六年级小学生作文合集九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级小学生作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级小学生作文 篇1
春天，是一个百花齐放的季节。春季的鸟语花香更是独一无二，因此令许多文人墨客流连忘返。春天，一个就像如花似玉的女子。它的到来，使大地又复苏了：漫山遍野的小草不由自主的探出了头，想看看这奇特的大千世界。柳树也长出了一条条纤细的“发丝”，微风吹来，一条条“发丝”迎风飘动，恰似少女奔跑时的柔发。
当春天来临的时候，我们才觉得：春，无处不在。田野散发着泥土的芬芳，携带着生命的气息。小草们相互拥挤在一起，热闹的交谈着，毫无顾忌的大胆生长。树木这时候也爆出了粉红色的嫩芽，显得格外天真，流露出一种灿烂的微笑。
春天，总是风和日丽的，这让各种植物都在争先恐后的生长着。花儿，被春风吹的灿烂绽放，各种五颜六色的花儿争奇斗艳，呈现出一派生机勃勃的`景象；小草，被春雨淋得绿油油的，像是一床地毯，把大地盖得严严实实的。春天，一个多么神圣的季节呀！春天的到来使得大地睁开了沉睡着的惺忪的睡眼。于是，大地母亲唤醒了一个个生命：
声势浩大的油菜花首先在田野里争相开放。一条条田间小道似乎永无止境的穿插在这花的海洋里，浓郁的菜花香在空气中自由欢腾的蹦跃着，它传递着以后丰收的喜悦和以后丰收的预兆。微风吹来，一株株油菜迎风摆动。这时候，在这花的海洋里，立刻泛起了一层层涟漪，一层层的向前推涌着。
桃花和李花以及杏花也不甘示弱，将自己那漂亮的花儿悬挂在枝头，在绿叶的衬托下，更彰显出桃花的高贵与美丽。似乎李花也想与桃花一争高下，匆匆忙忙的也把自己的花儿放在了自己纤细的枝头上。一朵朵桃花稀稀拉拉的点缀在枝头上，在绿叶的衬托下，她似乎有如仙女，尽情的施展着自己那与众不同的魅力。而李花，自己慌慌忙忙的把自己悬挂在光秃秃的枝头上，不过，她的洁白与朴素也打动了数不胜数的人们。
不光是花儿，树木和小草们也在默默无闻的生长着。春天就是个这样的季节。在树林里，那里的景象似乎还要更胜一筹。浓密的树叶努力的遮挡住阳光，但是总有漏网之鱼，一大片一大片的阳光被树叶分割成了像利剑一样的光束，插在地上。这时，树林里的鸟儿就尽展歌喉，发出悦耳动听的声音，就像自己踱步在音乐长廊里。
啊！我爱春天。我爱你的与众不同，更爱你的生机勃勃。
六年级小学生作文 篇2
从幼儿园小班开始，我的身边总有一个人陪伴着我。打小我就喜欢和她黏在一起，欺负她、命令她，不管我怎样对待她，我们依旧非常要好！
乌黑的眉毛像条毛毛虫，乖乖地贴在“黑葡萄”上方。只要微微一笑、皱皱眉，那条“毛毛虫”就动了起来。塌塌的鼻子下方，有着一张笨拙的嘴。一有啥事总是性急的、断断续续地来告诉我，总让我听得云里雾里的。她并不是那么聪明，相对来说她给人的感觉是憨厚的、笨笨的！在数学课上她又是那么小心翼翼，生怕答错了。
中午排队时，如果她排在较前面的'话总是很乐意让我插队、让我排在她的前面。用餐时她总喜欢和我做一起。没饭了，我会为我盛满；没汤了，她会为我打一些，在心里我觉得她是个傻姑娘！
有心事我会告诉她，她会安慰我，会为我打抱不平。我讨厌的人她也一一不喜欢。为了讨我开心，她会当着我的面说那个人的坏话，总是把我逗得哈哈大笑。
值日时，拿不动水桶，她见了朝我走来，嘴上还不停的说我力气小、太懒了，可心里并不是这么想的。她一把夺过我手中的水桶，拎下楼，提了桶清水上来，虽以满头大汗，可并无抱怨。
猜猜这个傻姑娘是谁，她就是——王婷婷！有她这个傻姑娘在身边，我能不幸福吗？
六年级小学生作文 篇3
向来我说到自己喜欢的歌，从不局限于某一个歌手或者专辑，只要是好的作品，我就喜欢。就像你问我酸甜苦辣到底喜欢哪种口味，我也说不好，关键还得看材质。近来听到一首很火的歌《卷珠帘》，很是感动。《卷珠帘》是霍尊在《中国好歌曲》的参赛曲目，霍尊清秀的脸庞配合一阕干净空灵的歌词，徐徐听来，带给人美的享受和震撼。
“镌刻好，每道眉间心上。画间透过思量。”这句歌词很容易让人想起李清照的词“才下眉头，却上心头。”时间是不断滚滚向前的`，但是人类的情感不论在千年之前，还是当下，却有着惊人的相似。几缕徘徊，佳人相思蔓上心扉，“她眷恋，梨花泪。静画红妆等谁归” ，梨花带雨的美人，妆楼凝望，心中也许还在感叹“有情不管别离久，情在相逢终有期”却又不得不在一次次的失望过后，长吁一声“相逢不似长相忆”。《卷珠帘》不是小家碧玉式的吟唱，而是大家闺秀的轻弹。
我很喜欢这首歌，近来的选秀节目层出不穷，我希望此类的作品多一些才好。希望中国流行音乐中多一些纯净的古风歌曲！
六年级小学生作文 篇4
“读史可以使人明智”，阅读《史记》更会让你受益匪浅。它不仅给我们描述了一个个生动的故事，更教会我们做人的道理。是做秉笔直书的太史呢，还是做趋炎附势，明哲保身的大臣？
历史是一面镜子，崔杼弑君的故事之所以被人们记住，更多的是因为那三位耿直不屈的太史。他们敢说真话，不畏惧外界压力，以生命捍卫真理。而赵高指鹿为马的故事之所以也被人们记住，不仅因为赵高颠倒黑白，，利用阴谋打击不服从自己的人，还有那些畏惧权势，趋炎附势，明哲保身的大臣的所作所为。这一正一反两个故事，使三位太史永垂青史。所以，坚持真理的人是伟大的。司马迁做到了，他撰写的《史记》“不虚美，不隐恶”，为后世所颂扬。
曾有一名教授给刚入学的新生出了一道测试题：1+1=?，学生们一阵大笑之后想：这么简单的题，连三岁小孩都会，看来其中必有其他深意。于是有85％的同学竞没有给出答案，5％的同学回答是“3”，至于剩下10％的同学，答案五花八门。教授公布了最后答案：“2!”在学生们面面相觑之后，教授意味深长地说：“1+1=2，这是一个不变的'真理，不能、也不会因为外界因素的改变而改变。”如果1+1分明是等于2，那么，就应该无论在什么情况下，都敢于坚持真理。这就是一个人最重要的品质！
我是一名中华小记者，在近一个月的培训中，留给我一个深深的思考，“怎样做好一名中华小记者？”
那就是做坚持真理的人。
六年级小学生作文 篇5
你知道我最讨厌什么季节吗？“冬天”？不对，还是我告诉你吧，我最讨厌春天。听了这话，你肯定会问：“春天多好呀，小草都绿了，花儿也开了，鸟儿们都飞回来了，那时候的景色多美呀！你为什么会讨厌春天呢？”不瞒你说，自从人类过度地砍伐树木后，沙尘暴就回来了，连太阳也饱受着风沙的折磨，时隐时现，一会阴一会暗，原本美丽的春天让人越来越讨厌。
听爸爸妈妈讲：我们这里原来是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原自然风光。一到春天，漫山遍野的野花竞相开放，美丽的春姑娘把春的希望播种在这片充满生机的田野上。天空是那样的蓝，空气是那样的清新，人们与自然和谐共处，到处鸟语花香。
现在，春天到了，我们没有感觉到一丝的春意盎然。相反，由于人类自己破坏了大自然的平衡，春姑娘的脾气大的反常。气温忽高忽低，风大、沙多、少雨已经平常，就连老庄稼伯伯也是不知道什么时候该劳作。遮天蔽日的风沙把太阳公公的脸遮了个严严实实，原本是中午太阳当空的'时候，家家却不得不亮起了电灯，好奇的我试着想打开窗户透透气，刚开了一个小缝，一股大风夹着沙粒硬是直冲进来。瞬间，地板上窗台上全是尘土，我险险摔倒，妈妈赶紧关上了窗户。隔窗远望，垃圾袋、废纸片漫天飞舞，小树的在风中猛烈的摇晃，树枝条像狂舞的皮鞭在空中抽打，呼呼的风声像一首悲壮的乐曲一遍遍地重复，地上的行人们把衣服套在头上弯腰前行，路上的汽车亮着灯缓慢行进，一切在肆虐的风沙中都变得愚钝、迟缓……。
终于，刮了一天的沙尘暴走了，我拿着玩具下楼去玩，可是到了院子里，不禁被眼前的景象惊呆了：喷泉池上、房子上、车子上、小树上、路面上都是尘土，好像扫一百遍也扫不干净的样子。唉！真不知道人类再这样砍伐树木，破坏自然，以后的世界是什么样子的。
风沙过后，越来越多的人们聚集在山上开始植树造林，嫩绿的枝条萌生出了春的希望，春天在人们的精心呵护下已经悄悄地发生了变化。爸爸说，三分造林，七分管护，护林比造林还要重要。我暗暗下定决心，绝不破坏花草树木，争做文明环保小卫士。我也希望更多的人们从自身做起，从身边的小事做起，为我们以及更多的人们留下青山绿水、蓝天白云……
六年级小学生作文 篇6
我想在每个孩子的心里都有一个信念：我要长大！也许他们长大是为了逃避沉重的书包或是长大后便不用再听妈妈没完没了的唠叨，而我与他们不同。
我要长大，是为了帮助妈妈干一些妈妈无法完成的家务。小时侯，妈妈是我的一片天，一片可以为我遮风挡雨、抵御困难的天。我长大后要成为妈妈的一片天，一样可以为她遮风挡雨、抵御困难。
我知道，小时侯我需要妈妈温柔的臂膀，长大后妈妈也会象小孩子一样，需要我的一切。她需要我的一些“唠叨”、需要我的`关爱，就象小时侯她给予我的一切关爱一样。 记得 我看过这样一篇文章。一个小男孩站在一辆新车前看了又看，这时车的主人回来了，看到小男孩后说：“走开，别弄坏哥哥送给我的生日礼物！”小男孩听后惊讶的睁大了眼睛，问道：“这车是你哥哥送给你的礼物吗？”车主看了男孩一眼得意的说：“那当然啦。”男孩沉思了一下说：“我希望……”车主以为小男孩一定希望他也能有一位这样的哥哥吧。可是他错了，男孩说：“我希望我能象你的哥哥一样！”原来，小男孩的弟弟是个残疾人，他希望通过自己的努力能让弟弟也坐上这样的车。
是的，文中的小男孩就是我的翻版，我也希望自己和她一样的善良。因为，我的妈妈也会有她年迈的一天，我就会象那个男孩为了弟弟去努力那样，为我的妈妈而努力。
我盼望长大，因为我盼望成为妈妈的一把保护伞！永远、永远的保护着她！
六年级小学生作文 篇7
小时候，总爱牵者妈妈的手。那时，妈妈的手如同一个温暖的小鸟窝，我的手，就像一只刚会刚会飞什么都害怕的小鸟。每一次，我的手被妈妈的手握住，我都会感到一种莫名的快乐，似乎有一种力量贯穿了我的全身。有妈妈的手牵着，我就什么都不用怕了，我就不会摔倒，更加不会受伤了。
可是，大约在读小学四年级的时候，我的手不愿牵着妈妈的手了。我努力摆脱那双“魔爪”。每当和妈妈一起出门，我总是故意把手背在后面，让妈妈无处可抓。我不怕别人说我背手的样子像个“小老头”，反倒在心中洋溢着“踏破贺兰山阙”的快感。
一次在商场门口，我不情愿地被妈妈牵着。忽然，我看见了班上的一个同学。我立即把手从妈妈手中抽出来，结果是刚买的'苹果撒了一地。同学见了，急忙跑过来帮我见捡苹果。我却愣在一边，望着同样呆滞的母亲，我从她的眼中读出了失落和无奈……
回到家里，妈妈只是默默地做事。我回到卧室，却坐卧不安。我感到后悔，我感到自责，妈妈的手就那么令人讨厌吗？我牵着妈妈的手就会被人耻笑吗？……那一夜，我辗转反侧。
第二天，妈妈邀我去姥姥家。上车的时候，妈妈习惯性地来拉我的手可刚摸到我的手，就赶快缩了回去，像做错了什么事似的。坐在车上，我偷偷观察妈妈的手。妈妈的手本来就短，多年的劳累又使得它伤痕累累，岁月无情地在妈妈那双手上堆砌了一层厚厚的老茧。看着看着，我的眼睛湿润了。我终于鼓足勇气，坚定地抓住妈妈的手。我看到妈妈的眼睛里溢满了幸福和满足。
妈妈的手，曾扶着我学走路；妈妈的手，曾为我缝补衣裳；妈妈的手，曾替我拿过书包：妈妈的手，温暖着我的心房。我们没有理由拒绝妈妈的手。昨天，妈妈牵着我们的手；明天，让我们勇敢的牵着妈妈得的手！作文
六年级小学生作文 篇8
老师的眼睛终于扫到了我，我开始讲起曾经看过的一则黄河新闻：图片当中有一个高个小伙子非常引人注目，其实吸人眼球的不是他光着脚，而是他的T恤衫上写满了字，上面有他的姓名、父母的电话和家庭地址。原来这个32岁的智障小伙叫崔凯，经常走失，有时候看着找回来已经奄奄一息的孩子，父母的心都碎了，所以才在他的衣服上写了他的信息。
父母的爱无处不在，不管我们身在何方，那份沉甸甸的爱都形影相随，难以割舍……
那一次我生病了，妈妈又是熬药、又是做可口饭菜，还得没日没夜地看护我。
那一次我的脚扭伤了，妈妈给我喷药、敷脚、复习功课、干家务，忙得团团转。
那一次我在雪地上玩成了个“小雪人”，是爸爸用那双温暖的大手捂住了我冻得通红的小手。
那一次我被突如其来的`大雨吞噬，是爸爸匆匆赶来，为我撑起了遮风挡雨的爱之伞……
我捧回奖品时，父母的笑是欣慰的；我大快朵颐时，父母的笑是甜蜜的；我“噌噌”窜个子时，父母的笑是幸福的！
父母的爱，是人世间最唯美的爱，有了父母的爱，我才不会孤单。正如网友所说：崔凯不寂寞，因为他把父母的爱都穿在了自己身上……
这次的“小小新闻发布会”上，大家畅所欲言，讲了自己听到、看到的有意义的新闻，还各抒己见，谈了自己的想法和感受，真让我们受益匪浅啊！
六年级小学生作文 篇9
陌生的爱？听到这个你一定会惊叹道陌生人能给你什么样的爱呢！
背着沉重的大书包；走到大门前，我看了看门前的人：一个穿着朴素的衣服，黑发中参杂着一些白发的奶奶，大约五六十岁吧！脸上充满了慈祥。而另一位姐姐二十多岁，却让我感到了一点的害怕，严肃的脸上满是怒颜。现在正是下班时间，来到电梯前，整个楼道站满了人，人们你拥我挤的往电梯跟前挤，我也不例外，背着书包往里面挤让一下！让一下！我大喊着，叮！随着声音的落下，电梯里没一会就挤满了，而我呢！背着书包还在挤，不知道谁在我腰间推了一把，本来快挤进去了，可是，这一推让我与电梯无缘看着那电梯一点一点的关住，我绝望地低下头，不断地诅咒那个推我的人，真是可恶怎么会有这样的人，自己明明进去了，还推我，缺德死了。就在我思考时一个声音打破了这思想，小朋友快来，我抬头一望是那位奶奶，别站着不动啊！快点，你上去，奶奶坐下一趟，甜蜜慈祥的话语间，奶奶已经从电梯上下来，我……我……上去？我支支吾吾的问道，对，你，我沉默了一刻，从牙缝挤出几个字，算了，我不着急，您上去吧！怎么能不急，快点。你坐不坐啊！我还有事呢！就在我与奶奶对话时那脸上满是怒颜的姐姐训斥道，对啊！快上去吧小朋友，奶奶用甜蜜的话语告诉我。我一步一个脚印走上电梯，看着门一点一点的关着，奶奶慢慢的`消失在我的视线中，在这个封闭的电梯中我感觉只有我一个人，电梯里的光线照亮了我的心，我欣赏着这美丽至极的光线，真美啊！不知不觉中我的心中的一丝温暖涌上心头。
"人间自有真情在"我现在才明白这句话的意思。也许，这陌生的"爱"在你们眼中不以为然，可是却永远的烙在了我的心头，奶奶祝您身体健康，长命百岁。
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