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精选小学作文600字汇编5篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文600字 篇1
我为自己的出生感到非常幸运，因为这是个让孩子们无忧无虑的时代。我本应该为此感到非常的满足，却因自己的坏习惯而多次被老师指责。
童年时某一天，我不小心被妹妹用秤砣砸伤了脚，父母又要外出打工，所以只好把我送到姑姑家。记得当时姑姑家养了许多小鸡，每当我吃饭时，那些小鸡则成群地拥挤过来，有时还用它们那红嫩的小嘴啄我的小脚丫，啄得我直痒痒，使得我不得不将脚架到椅子上。久而久之，架脚架手的习惯便养成了。这一点让人看了确实很不舒服。
后来父母没找到工作，不得不返回老家。平时父母发现我的坏习惯也会经常劝说几句，可我就是改不过来。
尔后，我升入了初中。初一还不打紧，老师对此漠不关心，把这架手架脚的`坏习惯看作正常现象，我想也许他们也有过同样的经历吧，他们知道要改掉这个坏习惯并非一朝一夕，而要经过一段较长的岁月。然而，初二的几个老师并不这样认为，他们却认为这既是违纪行为，又是导致学生上课不专心学习的原因。确实是这样，每当我上课架手架脚时，有时先会看看那些读书成绩优秀的同学，他们并不像我这样，而是坐得端端正正，认真听讲；再看看那些调皮的同学，大部分和我差不多，不是架起脚来，就是侧身歪腰，没几个端正的。难道这不能说明坐姿与学习的关系吗？
自从被老师多次教育之后，我也做了许多的努力，一心想把这些坏习惯从自己的内心铲除掉，因为它们可能影响到我人生的第一次转折，我不想让它们成为我学习道路上的绊脚石。
今后，我也许不会再为自己拥有任何坏习惯而自卑，但我坚信，总有一天，我会彻彻底底的将它们一一排出我的体外。
小学作文600字 篇2
今天，我觉得曹小颖有点奇怪，下课时不去外面活动，上课也不积极回答问题，她今天怎么了？
吃饭的时候，我问她：“小颖，你今天有点不正常呀，这不像从前的`你呀！”
曹小颖没有回答，只是轻轻吃了几口米饭。
我见她不说话，就说：“既然你不想说话，那就吃完饭，到B1幢楼的小广场的花坛边去说吧，那时候，我在那儿等你！”
11：45的时候，我早早地吃完饭，在花坛边等小颖，广场上来来往往的人很多，可就是没有小颖，我着急了，踮起脚，使劲儿往远处看，大约过了10分钟，小颖才赶来。
小颖无精打采地说：“微微，你要跟我说什么呀？”
“我想知道你今天怎么啦？”
“啊？你想问这个呀，那就Bye_BYe了。”小颖边说边往教室跑。
“小颖——小颖！你等等！小颖！”我大声叫道。
可小颖好像没听见似的，头也不回往回走。
我摇了摇头，漫不经心地走着，边走边想：小颖为什么不回答我的问题？她有什么隐私？不愿意说？
到了下午两节课后的课间，我又再一次问了曹小颖中午的问题。
曹小颖突然如释重负地笑了笑说：“微微，你可真是‘打破沙锅问到底’，不过说了也好，要不然心里藏着事情，我也难受，现在我们就到花坛边说吧！”
曹小颖拉我到花坛边说：“我发烧了，昨晚深夜40摄氏度呢！”
“呀，那不要紧吧，你怎么还来上学？”
“那怎么不要紧呀，不过，当然得来上学了，下星期就要期中考试了。”看得出来，小颖很在乎这次考试。
哦，我终于明白小颖今天为什么精神不好了，现在教育真是不好，连孩子请假都不敢请了。
小学作文600字 篇3
敬爱的母校：
您好！
光阴荏苒，六年的时光已悄然过去。六年前暑假过后的一天，我第一次迈入您的大门。迈进小学大门的一刻我还有些胆怯，甚至还含着泪回头看了来送我的妈妈一眼。但不多久，我就开始自豪了，因为，我不再是幼儿园的小朋友了，我是小学生了。升到二年级，既开心又兴奋，因为，我又升了一个年级。就这样，在一次次的开心、兴奋、自豪中，我成为六年级毕业班的学生了。六年的时光，我成长为一个朝气蓬勃的少年，这全有赖于母校的培育。过不了几天，我就要离开母校升入中学，心中对母校的眷恋之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此难忘！
记得我一年级，初入校门，学习的`紧张导致身体的不适，我经常感冒发烧，一拉下功课，老师就主动用业余时间给我补课，使我能跟上全班进步的步伐；记得第一次参加运动会，当我们一年级新生的方阵走过主席台时，广播里说“欢迎一年级的新同学”，我心中的激动无以言表；作为合唱队的一员第一次在人民大会堂演出；第一次出国新加坡之行……记忆中的无数片段，拼凑成了我小学的六年成长。
我亲爱的老师们，也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您们的教诲，感谢您们的引导，恩师难忘！
有一首歌叫《光阴的故事》，歌中写到：“风车在四季轮回的歌里它天天的流转，风花雪月的诗句里我在年年的成长，流水它带走光阴的故事，改变了一个人……”四季轮回中不知不觉我成长了，我就要踏入人生中另一个阶段了，在即将离开母校之际，我想说，感谢母校的培养，我永远不会忘记母校。
祝愿母校
欣欣向荣，越来越好！
毕业生：XX
XX月XX日
小学作文600字 篇4
有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。
这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨死了陈明，这一切都是他害的。
我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。
下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。
中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的'小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。
从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。
友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。
看到那艘支离破碎的小木船，让我经常想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去
小学作文600字 篇5
对着明亮的镜子，我仔细地欣赏着，总感觉自己很可爱。虽然我的个子矮矮的，但是很灵秀。乌黑的头发，被妈妈扎了几个羊角辫，格外好看。一对柳叶眉下面冒出来一双炯炯有神的大眼睛，鼻子却显得有些不协调，平平的、小小的，又往上翘，仿佛是从一张完全不同的脸上移过来的样子，不过我这张樱桃小嘴算是又补上了这一缺陷。或许这就是老师经常说的“金无足赤，人无完人”吧。
我有一个最大的特点，就是凡事都爱问个为什么。有时老师正津津有味地讲课，我就会冷不丁地举起手来问老师很多为什么，搞得老师丈二的和尚——摸不着头。
有一次，老师让我们写一篇关于秋天的作文，大家都埋头写了起来。我写着写着，突然想到了一个问题就举起手。老师看见了，走过来，问：“你有什么事吗？”我歪着脑袋说：“老师，凡是跟‘树’有关的'字都是木字旁，对吗？”“对呀，像是‘树根’的‘根’呀，‘树枝’的‘枝’呀……”还没等老师说完，我便打断她的话，“可是‘落叶’的‘叶’字，也与树有关，为什么是口字旁呢？”老师愣住了，不知该怎么回答我，估计是被我的问题难住了。最后想了半天才告诉我：“‘叶’的繁体字是‘？~’，本是草字头；还有一种说法，叶子是植物其中一个器官，其作用是进行光合作用和蒸腾作用，就像人的嘴一样，要吸气、呼气，所以应该是口字旁。懂了吗？不过这个要等到你上了初高中，学了生物知识，就更能理解了。”
我似懂非懂地点点头。原来，每一个汉字有这么多学问呀！我一定要多看书，多学知识，要懂得更多。
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