这样的我小学作文汇编8篇
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的这样的我小学作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
这样的我小学作文 篇1
每次向乌市一小走着一位小学生,喜欢穿黑色的衣服和黑色的裤子,这就是我。有一双水灵灵的眼睛,大大的耳朵,弯弯的嘴巴,我的'爱好是踢足球和打篮球。
有一次,同学过生日带我去人民公园玩,我就问妈妈:“同不同意?”妈妈问:“作业写完没有?”我毫不犹豫的说:“写完了。”妈妈同意我去跟同学到公园。我高兴的大喊:“太好了。”然后跟同学在人民公园狂玩一把。回到家里准备睡觉时,突然发现作业没写完,我感觉这样非常不好。
我是有优点和缺点的人。我的优点是热情大方,我喜欢让同学到我家里玩,我会拿出很多书,老夫子、迷宫、哆啦a梦、神奇宝贝,这些漫画书。有时我还让妈妈打开电脑让同学玩电脑游戏有qq堂、极品飞车、cs枪战……我也有缺点,就是马虎大意,记得有一次,二十三乘二十三这道题应该是六的地方写成了九了。当时我就有一点大意,错误的答案是五百五十九,正确的答案是五百二十九,唉!我以后一定要改正马虎大意这个坏毛病。
请大家给跟我做好朋友。
这样的我小学作文 篇2
从小到大,父母师长就一直教导我们要好好的利用时间,不要让自己虚度光阴,要把握现在,因为时间不是说有就有的,而且通常你越需要它,它就越顽皮的,与你玩起了躲猫猫的游戏,而我就常常会发身这样的事,因为,我是一个不怎么会利用时间的人。
从上了小学开始,我就是一个很任性,而且喜欢天天拼命看电视的小孩,每次都要拖到七晚八晚才要开始动功课,所以,可想而知的,功课写到七晚八晚是非常平常的事,所以我妈就实施了三催四请的超恐怖政策,每次只要回到家,一拿起遥控器,我就可以听见我妈那高分贝的声音,大喊着:“去写功课啦!”说完之后就又去煮饭了。但她太了解我的阳奉阴违,刚过五分钟,妈妈又会从厨房走出来,重复刚刚的话,一次又一次,直到我上楼为止。
谁知道呢?要不是妈妈的高压政策,我或许更惨,每天摸黑写作业,搞得第二天精神不济,学业成绩一落千丈,好恐怖的`后果啊!有妈妈的叮咛,真的是差很大。
所以,结论就是,我是个没有时间观念的人,但我很高兴有人一直帮助我,虽然不可能是永久的,但是,至少我理解这件事的重要性。常此下去也不是办法,该改掉这个依赖家人的错误时间观念,让自己做时间的主人,就从现在开始。
这样的我小学作文 篇3
我叫顾诗瑶,今年8岁,是一个小学三年级的学生。我有着一头乌黑的长发,经常扎着一个马尾辫,圆圆的脸上镶嵌着一双又黑又亮的眼睛,小小的鼻子下面长着一张漂亮的小嘴,一笑起来脸上还有两个可爱的小酒窝。
我很爱笑,一笑起来眼睛就眯成了一条像月牙儿似的弯弯的缝,就因为我爱笑,所以经常被别人误会,记得有一次姐姐的溜溜球忘记放哪儿了,问我:“瑶瑶,你知道姐姐的溜溜球放哪儿了吗?”“不知道。”我笑着回答,就因为我说话时笑了,所以姐姐就一直怀疑是我把它蒧起来了,一直到姐姐找到它才知道是误会我了。看来爱笑也不一定是件好事哦!
我平时特别的孝顺父母。妈妈是工程师,平时工作特别忙,记得有一次放学回家,家里一个人也没有,这时天又突然下起了大雨,我看见昨天妈妈洗的衣服和被子还在阳台上晾着。因为我不够高,所以我就端来了一个登子,小心翼翼地站上去收衣服,然后我又学着妈妈的样子把饭煮上。这时候,我看见妈妈还没回来,心想天气这么冷,妈妈会不会冻着呢?于是,我连忙把妈妈的外套拿出来,放在妈妈进门的地方。过了一会儿,妈妈回来了,看到了这一切,激动地把我搂在怀里,狠狠地亲了我两口,说:“女儿,你真是个孝顺的'孩子!”
虽然我有很多优点,但我也有一个大缺点——胆小。有一次,我的数学本掉了,找遍了家里的每一个角落都没有,妈妈叫我上学时去问问廖老师。第二天,虽然我见到了廖老师,可每次当我想去问时,我心里总像打鼓似的咚咚咚地跳过不停,“算了,下次再问吧!”我又退缩了。最后我想,其实老师也没什么可怕的,再说了,早晚有一天要和老师说话的。于是,我鼓起勇气向廖老师问了个清楚。你说,我是不是很胆小呢?——我也知道,我正在改。
这就是我,一个极平常的我,一个在众多女孩子不易被人发觉的我。你认识了吗?
这样的我小学作文 篇4
点击“发表”,出现在朋友圈页面的是我刚刚发送的一张照片——我与遥遥悬挂在天边的月亮手牵着手。月亮的那只手是我自己画出来的,是我梦想着她真能有这么一双手,我们能携手同行,共度风雨,一起分享喜悦。
不出意外的,寥寥几个赞,还有不少人评论一个问号,觉得我莫名其妙。我不禁摇头苦笑,关掉了手机。
我是那个总是突然跟身边的人说:“快看那边,月亮好美”,而且不是为了恶作剧的人。可身边的人不是敷衍地应付几句,就是毫不留情地说“这有什么好看的”,眼里流露出对我无法理解的神情。我那因为兴奋而上扬的嘴角就在那瞬间凝固,只能干笑几声默默地从人群中退出,离开。能陪我欣赏月亮的朋友已经越来越少,可我还是希望身边能有个陪我一起看月亮的人。
当我还是个孩子的时候,总是有这样的感觉:月亮在跟着我走。我快走她脚步不落,我慢走时她也慢慢悠悠,恍如庭前信步。有一次看到月亮不疾不徐地跟在我身后,年幼的我甚至跳上父亲的车,让父亲开得快些,再快些,看到眼角匆匆扫过窗外的风景,心满意足,得意扬扬地咧着嘴转头看向窗外,心想这下月亮可追不上我了吧,没想到月亮还是在窗子的一角悠哉游哉,默默地陪伴在我身后。那时的`我总想:哦,原来月亮在悄悄地特别关照我呀。现在看来,每个人都有自己的月亮。
冬天的傍晚在操场上跑步,我总是和月亮一起到达操场,我向她微微一笑,她也朝我晃晃手。我跑步时,她就在我的身旁陪着我,有时与我并肩奔跑,有时跑到我前面,好像是想让我追上她似的。我与她一起回家,我没法和她肩并着肩,手牵着手,我和她之间有很遥远的一段距离,但我知道她会一直陪伴在我的身边。在我前方,为我指路;在我身后,默默守护。有她在,回家的那条路都变得不那么令人害怕了。别人都不能懂得我与月亮独处的快乐,我也不再是那个渴望陪伴,渴望关怀,渴望理解的小女孩了,但我还是会说“快看那边,月亮好美”。
别人都说有了朋友圈能够拉近人与人的距离,可我却通过它看清了我与他们的距离,但我还是会继续分享我的喜悦,即使只有月亮能懂。
这样的我小学作文 篇5
从一年级到六年级,仅班主任就换了6次,许许多多老师的身影在我脑海中一闪而过。但有一个高大、熟悉的身影却深深地印在我的脑海中,使我念念不忘,那就是我二年级的班主任李妙老师,我喜欢的老师。
那时的我,十分调皮,大部分的时间都在玩,成绩自然好不了多少。记得在一次课堂上,老师才上到一半的课程,我便以熟练的姿态在桌前摆上了一本超大的书籍,光天化日之下与同桌开起了小差,谈得可谓风风火火,日月不知!突然,全班似乎静了下来,只听到我俩的讲话声。向讲台一看,老师正用着难以明白的眼神看着我。顿时我的心一下子凉了,全身不由得起了鸡皮疙瘩,根本不敢与老师正视,仿佛那是一个可怕的怪物。一向视时间如乌龟的我好像时间在玩闹着我,变得像流水一样快速,真是心急如焚。“铃铃铃……”下课铃终于响了,随着一声“下课”,便是那悲惨的预言——“朝阳,跟我来。”My god(我的上帝)!我仿佛听到了死神的昭唤,心中一下子充满了恐惧与无助,不敢往下想去。一路上跌跌撞撞地跟老师来到了走廊。我低着头,紧张极了,手心直冒冷汗。可出乎意料的.是,李老师并没有责骂我,而是摸着我的头说:
“孩子,学习是一件十分快乐的事情,想要有出息,就必须要学好本领,老师相信你是个好孩子,一定会认真听课的,是吗?”说完,老师对我笑了笑,走了。我简直不敢相信自己的眼睛和耳朵,这是真的吗?她竟然相信了我,给了我一次机会,顿时一股暖流流遍了全身,使我感到亲切、舒服,一颗求学的种子也在我心中播下。
不仅如此,李老师讲课也十分动听,就像给我们讲故事一样,时刻吸引着我们,真正让我们理解了课文,学习到知识。
也许在李老师影响下,我就像新生的竹笋一样茁壮成长,成绩也越来越好,你说我能不喜欢这样的老师吗?
这样的我小学作文 篇6
在班上,一个“胆小鬼”的绰号非我莫属。虽然我貌不惊人,但在班上却又非常引人注目,从“小蚊子”这个称呼就能知道我是个多么胆小的人。
你看,,在我的额头上一排刘海像黑色的瀑布般直垂下来,下面有一对弯弯的柳月眉,那一双炯炯有神的小眼睛总是闪烁着光芒,高高的鼻梁下一张小嘴巴,红通通的。我的.头上经常戴着一个粉色小兔子的发卡,扎着一个马尾辫,时不时得也会做出几件好玩的事,让人忍不住“扑哧”一声笑出来。
我的兴趣爱好可广泛了,喜欢看书、画画、唱歌、英语但最大的爱好就是看书,每次只要拿着书就爱不释手,一看就是几个小时,有时吃饭也斜着脖子在那看,爸爸每次见状总会说吃饭时不要看书,会影响消化的,见我丝毫没有放下的意愿,就会毫不客气地夺下,我也不甘势弱,立即放下筷子,一把抢过三步二步就跑进自己的房间,锁上门然后美滋滋地看起来。任凭爸爸在外吼叫我也二耳不闻窗外事,一心只读圣闲书。
我的优点很多,缺点也不少。优点就是成绩好,总是名列全班第一,画的画也多次拿到全国金奖,也爱热心助人。缺点呢?上课不回答问题,怕老师。要是老师点我回答问题,我总是半天不吭声,偏要老师走过来,把我吓住了,才会发出点声音,不过那声音细得也像只蚊子叫,要人把耳朵竖得像兔子一样,才能听见一丁点儿声音,现在知道了我为什么会有“小蚊子”这个绰号了吧!
还记得上学期开秋季运动会时,老师说我太软弱,参加不了强项运动,就让我写稿子。我坐在树荫下静静地写着稿子,这时,我看见一个熟悉的身影在不远处晃动,我害怕极了,心里七上八下,像打鼓似的,影子越走越近,定眼一看是数学陈老师走了过来,我见状,像猫见老鼠似地三下二下就跳到松树后面躲了起来,等陈老师走后,我才偷偷地爬了出来,长长地输了一口气,但脚却还在哆嗦着心想老师总算走了,那时我也真想自己能够把胆小的帽子给摘了,变成一个勇敢的孩子。
同学们总说我是一个热心助人的人,有一次做广播体操时,班上的一个同学被在楼梯上乱跑的同学挤到了楼梯口,她的腿被撞伤了,我看见后,急忙走上前,把她扶了起来,问她疼不疼,那里受伤了没有,并扶着她回到教室休息,同学们直夸我不仅成绩好更爱热心助人,同学在学习上有困难我也总是毫不犹豫地去帮助他们。
虽说我是个“胆小鬼”但我也有大胆的时候,有时别的同学不听话,不认真完成作业时,我也会走上去凶他们两句,同学这时就会开着玩笑说:“哦,小蚊子也不完全是个胆小鬼也有威风的时候呀”!这就是我,一个既胆小又优点多多的孩子,你们喜欢这样的我吗?喜欢就做我的朋友吧!
这样的我小学作文 篇7
我小学的最后一个元旦竟是这样短暂!
今天,我们班要开元旦联欢会,心里那个高兴!早早的我们就把教室打扮的漂漂亮亮的,同学们也准备了节目!可却没想到……
“联欢会取消!没有商量的余地,我好心好意把语文课让出来给你们过元旦,你们呢?就是这个样子吗?……”班主任的一顿训斥彻底打消了同学们美好的`元旦期盼,联欢会就这样没了!其实归根结底还是我们自己的错……
今天早上本打算上两节课,第3街语文课让出来办联欢,可才上完早读,同学们开始不安分起来。下课是打打闹闹,弄的灰尘满天飞!老师十分生气,差点取消元旦!
上完第1节课,开始做眼保健操,老师前脚出门,我们后脚就闹哄哄的,语文办公室就在隔壁,老师听见了,刚走到教室门口,教室立刻鸦雀无声!看着老师凶狠的目光,大家心里都为之一颤!幸好也过去了!
这样的我小学作文 篇8
我叫唐亚丽,一名14岁的女孩,家住东辛店村,辛店小学毕业。
我特点蛮多的。比如性格比较内向,不爱说话,我刚来这个学校都是别人先跟我交朋友,我再跟她们交朋友。相貌呢?又矮又瘦。也就如老师您所说的丑小鸭吧。不过我体质挺好的,就是偏矮,每次跑步总是在后面,也许是基因的问题吧。我最喜欢并擅长语文,语文是我以前五科里得分最高的,只有一两次是数学领先。我学习不错,各科成绩都受到老师表扬。在课余时间,我爱读书。因为读书使我获得知识;读书使我懂得人生的道理;读书让我学会了珍惜时间,所以我喜欢读书。
除了优点,我的缺点有很多。第一就是声音小;第二个缺点是我最痛恨的',就是我本来想给老师留下好印象的,可我却迟迟不敢举手,等老师提问到我时,我却因为紧张,完全懵圈了,把本来会的也说错了。有作业和考试成绩标着,老师知道我是好学生,只是无奈地点头,让我坐下,再提问别的同学。从此我对回答问题产生了恐惧,每当老师提问问题,我总想躲起来,尽量避免老师的提问。我知道越是躲闪就越会被老师提问,但我还是会去躲避。我害怕因回答错误被老师误解,所以我不想回答问题。
这便是我,文静内向、热爱学习、有些胆小的女孩,我一定会改掉这坏毛病的。
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