实用的小学年级作文4篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的小学年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学年级作文 篇1
“轰隆隆——”似乎要下雨了,望着窗外大片大片的乌云,我愣住了,把自己也想象成了秋雨的一员……
天阴沉沉的,伴着雷公公的怒吼,“哗——哗——”我和许多同伴手拉着手,挣脱了云层的羁绊,洋洋洒洒的跳下,带着满心的喜悦与期待,我们化作秋的使者来到人间。
热心的风姑娘把我们带到了森林里,鸟儿为我们歌唱,小草向我们点头。大树看到我们,纷纷招手表示欢迎。我可高兴了,纵身一跃落到一片金黄色的树叶上,可惜没站稳,又被风姑娘带走了。我有些失落,慢慢的告别了它们。
“丁——冬——,丁——冬——”是谁在弹奏着一曲美妙的乐章?啊,原来是我的小伙伴们在举办音乐会。听——那动听的琴声,优雅的小曲让人陶醉;看——那嫩绿色的.树叶,娇滴滴的沁人心脾;闻——那甜甜的果香让人心旷神怡!我沉醉在了这仙境般的世界里,却不知自己早已化作一朵洁白的云彩。我等待着,因为我深知自己不久后会再次化为雨点儿,滋润每一寸土地……
我睁开眼,发现自己不是那小小的雨点儿,心里荡漾起一丝凉意。啊,秋雨,你如同神仙的手指,带给大地收获与欢笑。
小学年级作文 篇2
清晨时的景色,早上时的景色,中午时的景色,傍晚时分的景色,深夜的景色。不管什么时候,只要有景就行。景色在世界的任何一个角落里。不去要你去攀爬,你去摸索,不需要你去寻找。只要有人类的地方,就一定会有景的出现。不需要
景色是变化多端的。有的时候是一片死气沉沉的样子,有时候又是一副生机勃勃的形象。在观景的时候,它会让你开怀大笑,也会让你暗暗流泪,还会让你想起一些一辈子你遗忘在脑海深处的事情。快乐、伤心、喜悦......总会深深地藏在你眼中的景物中,只有它们明白你的`心思。在景物的面前,你可以把你的一切都说给它听。它很愿意听你的心声。景物就像一直保险箱,你告诉它的事情,它一定不会说出去。在它的面前,你可以和它分享、倾诉......它会告诉你,你想要的答案。
人生处处都需要景物的陪伴。走路的时候要看景,想事情的时候要看景,写作文的时候更要看景。
在傍晚的时候,我最喜欢的,就是盯着那红通通的夕阳看,看着那被它晒红的天空。迷迷糊糊地望着远方,看着那匆匆忙忙回家的人们,又看了看这空荡荡的小家,只有我一个人,心里有一些难过。
景物,可以让人笑,可以让人哭......
小学年级作文 篇3
童年就像一幅美丽的图画,五彩缤纷。但其中学游泳这事总是缠绕着我,使我久久不能忘怀。一提起它,我就记忆犹新。
今天傍晚,我去游泳池学游泳,我急不可待地跑进游泳馆,一股凉气迎面扑来,凉爽极了。
由于是第一次游泳,心里不免有些紧张,怕出事。果然不出我所料,刚开始就遇到了麻烦。刚下池时,我只是在浅水池里,由于水浅,不能游,我就尝试着进深水池,小心翼翼地探出了右脚,想让右脚着地以后再迈出左脚,岂料,右脚还没着地,左脚太着急,迈了出去,就整个地滑进了深水池,忽然之间,身子直往下沉,我拼命挣扎着,嘴里也灌了几口水,嗓子眼儿顿时象被无数根钢针扎了似的,难受死了。呛得我快要透不过气来差点呛了一口水,好在我是圈在游泳圈里,不然就“英勇牺牲”了,但头发全湿了,一池人的'目光都集中在我身上,我尴尬地咳嗽了两声,便游泳去了。但是我不知道该怎么游,看见一个女孩游得挺棒,简直让我羡慕极了。就学了她的“狗爬式”招式。这“狗爬式”在她那里挺好的,到了我这里就失效了,不管怎么划拉,也只是在原地打转,后来我又来了一个自创地泳式,就是手脚并动,上下拍打水面,搅得水花乱溅,累得半死,还是不能前进半步,我急得满脸通红,四肢又酸又软。付出的代价太大了,却没有一点效果,令我心灰意冷。最后,我发现水不太深,我的脚能勉强着地,便干脆来了个“立式”游泳,在池里面走了起来,不过那不是游泳,是走路,你们可不要学我哦。
一个人不管做什么事,不付出一定的代价是一事无成的。
小学年级作文 篇4
我有一个布娃娃,它的外表是用金黄色绒毛织成的。
布娃娃是一个女孩,头上戴着一顶小红帽,帽檐里露出的两条小辫子垂在耳朵边,圆圆的脸蛋,柳叶似的眉毛下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛;樱桃小嘴,嘴边有两个小酒窝,像湖面上微微荡起的小漩涡一样。布娃娃白里透红的'皮肤,苗条的身材,穿着一套粉红色的连衣裙,脚下穿着一双黑色的小皮鞋,是个摩登女郎,它比普通的布娃娃漂亮多了。
布娃娃的胸前有一个小暗盒。盒子里有个微型的遥感器,如果你打开小盒放入电池,布娃娃就会微笑地和人打招呼说:“你好”,声音清脆悦耳,让人感觉很热情。布娃娃除了会招手向人问好外,还是一个极好的小闹钟,如果你定好时间,它每天都会按时叫你:“小懒虫,快起来,太阳晒屁股了!”它会使你改掉睡懒觉的坏习惯,让你学会早睡早起。
怎么样,我的布娃娃很棒吧?我超喜欢它。
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